https://peda.net/id/969b9013b0c 2021-05-09T16:08:00+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/969dbac6b0c 2016-04-15T12:17:19+03:00 Liitteessä ohjeistus portfolion laadintaan aiheista: yhteiskunnan tarjoamat tukimuodot nuorille, työllistyminen sekä elämisen kustannukset. 2021-05-09T16:08:00+03:00 https://peda.net/id/96a284edb0c 2021-08-17T12:35:22+03:00 <div class="content enclose"> <p><em><span class="TextRun SCX100841487"><span class="NormalTextRun SCX100841487">Oppilaanohjaus on kumuloituva oppiaine, jossa aineen tavoitteet ja sisällöt sisältyvät kaikille luokka-asteille 7.-9., mutta sisältöjen painotus on erilainen eri vuosiluokilla. Kuntakohtaisessa toteutuksessa on sulkuihin laitettu vuosiluokka-aste tummennettuna, jossa sisältö painottuu. </span></span></em></p> <p><em> Oppilaanohjauksen keskeinen tavoite on kehittää oppilaassa hänen itsetuntemustaan, suunnittelu-, opiskelu- ja tiedonhankintataitojaan , jotka kulminoituvat päätöksentekoprosessiin päättöluokan keväällä jatko-opintojen suunnittelussa. <a href="https://peda.net/pornainen/ops-2016/pkpo1/ol2/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-19_oppilaanohjaus/ovp" rel="noopener" target="_blank">Oppilaanohjauksen vuosikellossa</a> on kuvattuna, miten eri ohjaukseen liittyvät asiat sijoittuvat ajallisesti lukuvuoden aikana eri luokka-asteille 6-9. Ohjaus nähdään osana koko koulun toimintakulttuuria, jossa jokaisella toimijalla on oma roolinsa oppilaan ohjaamisessa. Tämä eri toimijoiden toteuttama <a href="https://peda.net/pornainen/ops-2016/pkpo1/ol2/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-19_oppilaanohjaus/otjy" rel="noopener" target="_blank">ohjauksen yhteistyö ja työnjako</a> on kuvattu erillisessä liitteessä.<br/> <br/> Oppilasta kannustetaan aktiiviseen ja monipuoliseen tiedonhankintaan sekä itsenäiseen asioiden hoitamiseen.<br/> Prosessissa korostetaan oppilaan vastuuseen kasvamista niin oman opiskelun, työelämä- kuin elämänhallintataitojen näkökulmasta. Pyrkimyksenä on tuottaa oppilaalle <a href="https://peda.net/pornainen/ops-2016/pkpo1/ol2/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-19_oppilaanohjaus/tt/tt" rel="noopener" target="_blank">portfolio</a> eri oppiaineiden välisenä yhteistyönä, jossa hänellä on koottuna erilaisia tehtäviä ja dokumentteja asioista, jotka liittyvät hänen tulevaisuuteensa.<br/> <br/> Henkilökohtaisella ohjauksella pyritään tukemaan jokaisen oppilaan henkilökohtaisia tavoitteita sekä päätöksentekoprosessia. <a href="https://peda.net/pornainen/ops-2016/ol2/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-19_oppilaanohjaus/ooy7" rel="noopener" target="_blank">Erityistä tukea ja ohjausta </a>pyritään antamaan sitä eniten tarvitseville . <br/> <br/> Oppilaanohjaajan ohjaus perustuu Suomen opinto-ohjaajat ry:n laatimiin<a href="https://peda.net/pornainen/ops-2016/pkpo1/ol2/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-19_oppilaanohjaus/otep"> Opinto-ohjaajan työn eettisiin periaatteisiin</a>.<br/> <br/> </em></p> <p><b>Tehostettu oppilaanohjaus perusopetuksen aikana</b><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="6"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="1"--><!--filtered attribute: data-aria-level="1"--><em><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Opinto-ohjaaja päättää oman arvionsa ja oppilaantuntemuksensa perusteella, ketkä tarvitsevat tehostettua oppilaanohjausta. Ohjaus kohdennetaan 8.-9.-luokan oppilaisiin.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></em></li> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="6"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="2"--><!--filtered attribute: data-aria-level="1"--><em><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Syitä tehostetun oppilaanohjauksen tarpeeseen voivat olla esim. VSOP-päätös, runsaat poissaolot, oppimisvaikeudet ja niistä johtuva heikko koulumenestys, sairaus, heikko koulumotivaatio ja / tai vaikeudet suunnitella tulevaisuuttaan jatko-opintojen näkökulmasta. </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></em></li> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="6"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="3"--><!--filtered attribute: data-aria-level="1"--><em><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Tehostettu oppilaanohjaus tarkoittaa säännöllistä oppilaan tapaamista (esim. 1 krt / jakso) ja tapaamisten kirjaamista esim. Wilma-lomakkeelle, josta myös huoltaja näkee tapaamisten sisällöt. Opinto-ohjaaja seuraa ko. oppilaan opintojen etenemistä ja poissaoloja yhteistyössä aineopettajien ja luokanvalvojien kanssa. Oppilaalle laaditaan henkilökohtainen jatko-opinto-suunnitelma.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></em></li> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="6"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="3"--><!--filtered attribute: data-aria-level="1"--><em><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Tapaamisten tarkoitus on tukea opiskelua (esim. opiskelutekniikka, opintojen suunnittelu ja aikataulutus, motivaatio ja jaksaminen yms.), Tet-harjoittelua (paikan hankinta) sekä jatko-opintojen suunnittelua ( itsetuntemus, räätälöidyt tutustumiset, tiedonhankinta, yhteishaun tekeminen ohjatusti ). Tehostettua oppilaanohjausta voidaan toteuttaa myös osittain pienryhmäohjauksena, jossa hyödynnetään myös vertaistukea.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></em></li> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="6"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="3"--><!--filtered attribute: data-aria-level="1"--><em><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Yhteistyötä tehostetussa oppilaanohjauksessa tehdään luokanvalvojien kanssa (poissaolojen seuranta ja huoltajapalaverit), erityisopettajien kanssa (opiskelun tukitoimet) aineenopettajien kanssa (opintojen / suoritusten puutteet) oppilashuoltohenkilöstön kanssa (oppimisvaikeustestaukset, yksilökohtaiset opiskelijahuoltopalaverit esim. sairaudet), huoltajien kanssa (palaverit, wilmakirjaukset ) sekä etsivän nuorisotyön kanssa (esim. jännittäjäryhmät, Nuotta-valmennus) sekä tarvittaessa muiden viranomaistahojen (esim. terveys- ja sosiaalitoimi, poliisi ) kanssa.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></em></li> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="6"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="3"--><!--filtered attribute: data-aria-level="1"--><em><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Nivelvaiheen yhteistyötä tehdään ko. oppilaiden kohdalla tehostetusti. Tietoa siirretään opiskelujen tukemiseksi sekä yhteishaussa (Harkintaan perustuvan valinnan sekä vaativaa erityistä tukea tarvitsevien haun paperit), lomakkeella (lupa tiedonsiirtoihin perusopetuksesta jatko-opintoihin), toisen asteen tiedonsiirtopalavereissa syksyisin sekä VALPAS-järjestelmän kautta.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></em></li> </ul> <p><b><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span>Hakuvelvoite</b><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="5"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="1"--><!--filtered attribute: data-aria-level="1"--><em><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Kaikki oppilaat saavat ennen yhteishakua sekä opetusta, että henkilökohtaista ohjausta päätöksenteon prosessin tueksi jatko-opintoihin liittyvissä asioissa.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></em></li> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="4"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="2"--><!--filtered attribute: data-aria-level="1"--><em><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Yhdeksännellä luokalla kaikki oppilaat tekevät koehaun Opintopolussa ennen yhteishakuja. Koehaussa opetetaan Opintopolun hakulomakkeen täyttäminen sekä hakuprosessi.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></em></li> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="4"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="3"--><!--filtered attribute: data-aria-level="1"--><em><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Ennen yhteishakua sekä oppilaita että huoltajia tiedotetaan yhteishakuun liittyvistä asioista ja oppilaat täyttävät ns. Hakusuunnitelman yhdessä huoltajan kanssa ja palauttavat sen opinto-ohjaajalle ( ns. Huoltajan kuuleminen ). Opinto-ohjaaja tarkastaa hakusuunnitelmat ja tarvittaessa käy siitä vielä oppilaan kanssa ohjauskeskustelun.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></em></li> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="4"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="3"--><!--filtered attribute: data-aria-level="1"--><em><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Opinto-ohjaaja huolehtii, että jokainen oppilas suorittaa hakusuunnitelman mukaisesti yhteishaun hakuaikana ja tarkastaa Opintopolusta, että hakemukset ovat sinne kirjautuneet. Lisäksi opinto-ohjaaja huolehtii oppilaitoksiin hakuihin liittyvät oppilaiden paperit hakuajan puitteissa.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></em></li> </ul> <p><b><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></b><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"--><b>Asuinkunnan ohjaus- ja valvontavastuu</b><br/> </span></p> <ul> <li><em><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Opinto-ohjaaja tekee yhteishakutilaston kesäkuun tulostenjulkistamispäivän tilanteen perusteella sekä kontaktoi ilman paikkaa jääneet oppilaat / oppilaan huoltajan jälkiohjauksen puitteissa. Kotiin lähetetään opon jälkiohjauskirje.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></em></li> <li><em><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"-->Oppivelvollisuuteen kuuluvat perusopetuksen jälkeiseen ohjaukseen ja valvontaan liittyvät vastuut kuvataan tarkemmin kunnan kotisivuilla <a href="https://pornainen.fi/kasvatus-koulutus/peruskoulun-jalkeen/" rel="nofollow ugc noopener">pornainen.fi/kasvatus-koulutus/peruskoulun-jalkeen/</a></span></em><em></em></li> </ul> <p><em><br/> </em><b>Oppilaanohjauksen tavoitteet, keskeiset sisällöt ja kuntakohtainen toteutus</b></p> <table> <tbody> <tr> <td><br/> Opetuksen tavoitteet</td> <td> <p>Keskeiset sisällöt</p> </td> <td><br/> Kuntakohtainen toteutus</td> <td>Laaja-alainen osaaminen</td> </tr> <tr> <td><b><br/> <br/> Osallisuus ja aktiivinen toiminta</b> <b>T1<br/> <br/> Oppimaan oppimisen taidot T2<br/> <br/> Elinikäinen oppiminen T3<br/> <br/> Tavoitteiden asettaminen T5<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> Oppimaan oppimisen<br/> taidot T2<br/> <br/> Itsetuntemus T4<br/> <br/> Tavoitteiden asettaminen T5<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> Itsetuntemus T4<br/> <br/> Koulutus ja työelämätiedon hyödyntäminen omassa urasuunnittelussa T8-T9<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> Tavoitteiden asettaminen<br/> T2<br/> <br/> Työelämään suuntautuva oppiminen T6-T 7<br/> <br/> Koulutus ja työelämätiedon hyödyntäminen omassa urasuunnittelussa T8-T9<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> Oppimaan oppimisen <br/> taidot T2<br/> <br/> Itsetuntemus T4<br/> <br/> Tavoitteiden asettaminen<br/> T5<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> Työelämään suuntautuva<br/> oppiminen T6-T7<br/> <br/> Koulutus ja työelämätiedon hyödyntäminen omassa urasuunnittelussa T8-T9<br/> <br/> Monikulttuurisuus ja kansainvälisyys T9<br/> <br/> Liikkuvuus ja kansainväliset työmarkkinat T10<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> Työelämään suuntautuva<br/> oppiminen T6-T7<br/> <br/> Koulutus ja työelämätiedon hyödyntäminen omassa urasuunnittelussa T8-T9<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> Koulutus ja työelämätiedon hyödyntäminen omassa urasuunnittelussa T8-T9<br/> </b></td> <td><strong><br/> <br/> S1 Oppiminen ja opiskelu <br/> <br/> </strong><b> S2 Itsetuntemus ja elinikäinen urasuunnittelu</b><br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <b>S2 Itsetuntemus ja elinikäinen urasuunnittelu<br/> <br/> S3 Opiskelussa ja työelämässä tarvittavat taidot<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> S2 Itsetuntemus ja elinikäinen urasuunnittelu<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> S4 Työelämään tutustuminen ja työelämätaidot<br/> <br/> S5 Jatko-opinnot ja niihin hakeutuminen<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> S2 Itsetuntemus ja<br/> elinikäinen <br/> urasuunnittelu<br/> <br/> S5 Jatko-opinnot<br/> ja niihin<br/> hakeutuminen<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> S1 Oppiminen ja <br/> opiskelu<br/> <br/> S2 Itsetuntemus ja <br/> elinikäinen <br/> urasuunnittelu<br/> <br/> S3 Opiskelussa ja <br/> työelämässä tarvittavat taidot<br/> <br/> S4 Työelämään tutustuminen ja työelämätaidot<br/> <br/> S5 Jatko-opinnot ja niihin hakeutuminen<br/> <br/> <br/> <br/> S3 Opiskelussa ja työelämässä <br/> tarvittavat taidot<br/> <br/> S4 Työelämään tutustuminen ja työelämätaidot<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> S5 Jatko-opinnot ja niihin hakeutuminen<br/> </b></td> <td><em><b>OMA KOULUNI (7.</b>-9lk<b>)<br/> </b></em> <ul> <li><em>Tutustuminen, yhteiset sopimukset, luokkahenki</em></li> <li><em>Tutustumis- ja Ryhmäytymispäivät</em></li> <li><em>Nivelvaiheen muutokset; koulun käytänteet, säännöt, jaksotus ym.</em></li> <li><em>Arviointi</em></li> <li><em>Valinnaisaineet ja niiden merkitys jatko-opintojen kannalta</em></li> </ul> <em><b><br/> OPISKELUTEKNIIKAT (7.-</b>9.lk<b>)</b></em><br/> <ul> <li><em><span>Opiskelumenestykseen vaikuttavat tekijät </span></em></li> <li><em><span><span>Opintojen ja ajankäytön suunnittelu</span></span></em></li> <li><em><span><span>Muisti ja oppiminen</span></span></em></li> <li><em><span><span>Oma opiskelutyyli</span></span></em></li> <li><em><span><span>Opiskelutekniikoita eri oppiaineisiin (esimerkiksi SSMK, </span><span>MindMap,referaatti</span><span>)</span></span></em></li> <li><em><span><span>Tvt-tekniikan hyödyntäminen opiskelutekniikoiden harjoittelussa ja tiedon hankinnassa</span></span></em></li> </ul> <b><em><br/> ITSETUNTEMUS (8.-</em></b><em>9</em><b><em>.</em></b><em>lk</em><b><em>)</em></b><br/> <ul> <li><em>Minäkäsitys</em></li> <li><em>Minä opiskelijana/opiskelutekniikoita</em></li> <li><em>Luovuus ja lahjakkuus</em></li> <li><em>Minäkuva ja ammatinvalinta</em></li> <li><em>Valinnaisainevalinnat</em></li> <li><em>Ammattinetti.fi</em></li> </ul> <em><b><br/> <br/> KOULUTUS JA TYÖELÄMÄ SUOMESSA</b> (<b>8.</b>lk )</em><br/> <ul> <li><em>Suomen koulutusjärjestelmä</em></li> <li><em>2. asteen pääsykriteerit</em></li> <li><em>Tulevaisuuden tekijät ja muutokset työelämässä</em></li> <li><em>Suomen teollisuus</em></li> <li><em>Yrittäjyys (MOK-päivä)</em></li> <li><em>Tet-harjoittelu</em></li> </ul> <b><em><br/> <br/> OMA KOULUTUSSUUNNITELMANI (9.</em></b><em>lk</em><b><em>)</em></b><br/> <ul> <li><em>Minä ja mietteeni - ohjauslomake</em></li> <li><em>Pääsykriteerit 2. asteelle</em></li> <li><em>Päättöarviointi</em></li> <li><em>itsearviointitestit </em></li> </ul> <em><b><br/> KOULUTUSMAHDOLLISUUDET (9.</b>lk<b> )</b></em><br/> <ul> <li><em>Suomen koulutusjärjestelmän muutokset</em></li> <li><em>Ammatillinen koulutus ja perustutkinnot</em></li> <li><em>Luokaton lukio ja lukion kurssivalinnat</em></li> <li><em>Oppisopimuskoulutus</em></li> <li><em>Kansanopistot</em></li> <li><em>VALMA-koulutus</em></li> <li><em>Korkeakoulutus Suomessa; AMK ja yliopistot</em></li> <li><em>Kansainvälisyys; opiskelu ja työskentely ulkomailla osana ammatillisen ja korkeakouluvaihtoehtojen esittelyä</em></li> </ul> <br/> <b><em><br/> <br/> <br/> <br/> <br/> TYÖELÄMÄTUNTEMUS (</em></b><em> </em>8.-<em><b>9</b>.lk</em><b><em> )</em></b><br/> <ul> <li><em>TET-harjoittelu; työelämän pelisäännöt, työturvallisuus ja työaikalainsäädäntö</em></li> <li><em>Ammattialojen esittelyä ( polut)</em></li> <li><em>Työvoimahallinnon palvelut ja työnhakuprosessi</em></li> <li><em>Palkkaus Suomessa</em></li> </ul> <br/> <b><em><br/> YHTEISHAKU JA MUUT HAUT ( 9.</em></b><em>lk</em><b><em> )</em></b><br/> <ul> <li><em>Koehaku </em></li> <li><em> Opintopolku.fi-sivusto</em></li> <li><em>Hakuoppaat ja internet tiedonhankinnan lähteinä</em></li> <li><em>Viralliset tiedotteet ja hakusuunnitelma</em></li> </ul> </td> <td><br/> <br/> L1, L3, L7<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> L1, L3, L5<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> L4, L5, L6<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> L4, L5 <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> L1, L3, L7<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> L1-L7<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> L2, L3, L6, L7<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> L5, L7</td> </tr> </tbody> </table> <br/> <b>Työtavat :<br/> <br/> </b><em>* Luokkamuotoinen opetus ja ohjaus<br/> * Testit, itsetuntemus- ja suunnittelutehtävät päätöksentekoprosessin apuna<br/> * Pienryhmäohjaus ( <b>8.-</b>9.lk )<br/> * Henkilökohtainen ohjaus ( 8.-<b>9.lk</b> )<br/> * Koulutus- ja työelämäedustajien vierailut koulussa<br/> * Oppilaiden tutustuminen jatkokoulutusvaihtoehtoihin ( ryhmä- ja yksilövierailut, 1-2 päivän koulutuskokeilut )<br/> * TVT:n hyödyntäminen tiedonhankinnassa, itsetuntemuksessa, työelämätaidoissa ja <br/> jatko-opintojen suunnittelussa sekä niihin hakeutumisessa.<br/> <br/> </em><br/> <b><b>Arviointi: <br/> </b></b> <p><em><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Formatiivinen arviointi </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->toteutetaan </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->osana tuntityöskentelyä</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"--> </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->( Esim.</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"--> TET-harjoitteluiden purku sekä työnantajien arvioiden että TET-raporttien näkökulmasta ) </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Google </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Classroom</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"--> </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->- tehtävien palaute-kommentointina </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->sekä ohjauskeskustelu</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->iden yhteydessä</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->. </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></em></p> <p><em><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->8.-luokan ohjauske</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->skustelut pyritään hoitamaan pääsääntöisesti parikeskusteluina, jossa yhdistyy myös oppilaiden vertaisarvioin</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->ti tois</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->tensa ominaisuuksista, </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->vahvuuksista sekä jatko-opiskelu</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->suunnitelmista.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></em></p> <p><em><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Kaikkien luokkatasojen opokurssit ( OPO1 / OPO4 ja OPO8 ) arvioi</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->daan todistukseen suoritus-merkinnällä S ( suoritettu ) tai H ( hylätty )</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></em></p> <p><em><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Kaikilla luokkatasoilla </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->( 7.</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->-9. ) S-merkinnän kriteereinä ovat;</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></em></p> <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="2"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="1"--><!--filtered attribute: data-aria-level="1"--><em><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Ehdoton läsnäolo </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->oppi</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->tunneilla</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></em></li> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="2"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="2"--><!--filtered attribute: data-aria-level="1"--><em><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Ohjaukseen ja itsearviointiin liittyvien lomakkeiden / tehtävien teko ja palautus</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></em></li> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="2"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="2"--><!--filtered attribute: data-aria-level="1"--><em><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Arviointiin / opiskelutekniikkaan ja 2.asteen </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->pääsykriteereihin</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"--> liittyvi</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->en tehtävien teko</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></em></li> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="2"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="2"--><!--filtered attribute: data-aria-level="1"--><em><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->TET-harjoitteluun osallistuminen 8.- ja / tai 9.-luok</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->a</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->lla sekä niihin liittyv</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->ien tehtävien suorittaminen</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></em></li> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="2"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="2"--><!--filtered attribute: data-aria-level="1"--><em><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Ohjauskeskustelu opon kanssa ( 8.- ja 9.-luokalla )</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></em></li> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="2"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="2"--><!--filtered attribute: data-aria-level="1"--><em><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Vähintään yhteen 2.asteen oppilaitostutustumisvierailuun osallistuminen </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->( 9.</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->lk )</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></em></li> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="2"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="2"--><!--filtered attribute: data-aria-level="1"--><em><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Koehakuun osallistuminen ( 9.lk )</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></em></li> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="2"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="2"--><!--filtered attribute: data-aria-level="1"--><em><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Hakusuunnitelma jatko-opintoihin ( 9.lk )</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></em></li> </ul> <b><br/> </b><em>Päättötodistukseen tulee lisätietoja-kohtaan erillinen maininta: &quot; Oppilaan opinto-ohjelmaan on kuulunut oppilaanohjausta ja <br/> työelämään tutustumista.&quot;<br/> <br/> <br/> </em></div> 2021-05-09T16:08:00+03:00