https://peda.net/id/95c3afd433f 2022-09-14T09:58:06+03:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/c51fd404eb1 2023-05-05T10:38:04+03:00 Harjoittelemme taivuttamaan ÂD-verbejä.<br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/1f6VCN3HJH605CQI556hf4FdnwQjOoS8mlhLPnWiACMA/edit?usp=sharing" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">moniste: ÂD-verbien preesens</a> <br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/1dHaZy2WVLp3CNu_LHJJYRUWHJYLYeSSNnPn5en93AGE/edit?usp=sharing" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">moniste: ÂD-verbien imperfekti</a> 2023-05-05T10:38:04+03:00 https://peda.net/id/936b5422dea 2023-04-19T14:16:05+03:00 Aloita kirjoitelman kirjoittaminen, ohjeet classroomissa. Kirjoitelmaa jatketaan oppitunnilla 21.4. Kirjoitelma tulee kirjoittaa loppuun kotona ja palauttaa viimeistään 5.5.<br/> <br/> <strong class="editor red">Huom! Perjantaina 21.4. pikkukoe (AD-verbien taivutus preesensissä ja imperfektissä).</strong> 2023-04-19T14:16:05+03:00 https://peda.net/id/a9145202ce2 2023-03-31T13:53:31+03:00 Tarkista edellisen tunnin tehtävät <a href="https://eduinari-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/maria_porsanger_edu_inari_fi/EVe18VDfc8FHjMsEetHVhzYB7j1QiTvALqQIAUKDSZLq-A?e=TLVDXB" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">täältä</a>.<br/> <br/> Lue kirjasta kappale <em>Reâuǥčem-a määtklaivuiʹm</em> (sivut 100-102) siten, että ymmärrät kappaleen sisällön. Käytä tarvittaessa sanakirjaa apuna.<br/> <br/> Alleviivaa tekstistä <b>sellaiset sanat ja/tai lauseet, joita voit hyödyntää tulevassa ainekirjoituksessa myöhemmin keväällä</b>.<br/> <br/> Tee työkirjasta tehtävät <b>1-7</b> (sivut 92-93)<br/> <br/> <strong class="editor red">Läksy: tee kotona loppuun ne, mitä et ehtinyt tehdä tunnilla.</strong> 2023-03-29T14:05:48+03:00 https://peda.net/id/bc0326daca3 2023-03-24T14:31:00+02:00 Lue kirjasta kappale <em>Pävvar ämmat</em> (sivut 98-99) siten, että ymmärrät kappaleen sisällön. Käytä tarvittaessa sanakirjaa apuna.<br/> <br/> Alleviivaa tekstistä <b>sellaiset sanat ja/tai lauseet, joita voit hyödyntää tulevassa ainekirjoituksessa myöhemmin keväällä</b>.<br/> <br/> Tee työkirjasta tehtävät <b>1-4</b> (sivu 91)<br/> <br/> <strong class="editor red">Läksy: tee kotona loppuun ne, mitä et ehtinyt tehdä tunnilla.</strong> 2023-03-24T14:31:00+02:00 https://peda.net/id/b13ac16cc8a 2023-03-22T14:33:11+02:00 1. Tarkista edellisen tunnin tehtävät <a href="https://eduinari-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/maria_porsanger_edu_inari_fi/EUSjVgJYLblHvXGYbBCabEUBteXuvfrRrb6a6s0tS5MK7w?e=dEqzL4" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">täältä</a>.<br/> <br/> 2. Lue kirjasta kappale <em>Ääʹlǥčem-a uʹčteeʹlen?</em> (sivut 96-97) siten, että ymmärrät kappaleen sisällön. Käytä tarvittaessa sanakirjaa apuna.<br/> <br/> Alleviivaa tekstistä <b>sellaiset sanat ja/tai lauseet, joita voit hyödyntää tulevassa ainekirjoituksessa myöhemmin keväällä</b>.<br/> <br/> Tee työkirjasta tehtävät <b>2 ja 4</b> (sivu 89) sekä <b>5 ja 7</b> (sivu 90).<br/> <br/> <strong class="editor red">Läksy: tee kotona loppuun ne, mitä et ehtinyt tehdä tunnilla.</strong> 2023-03-22T14:18:45+02:00 https://peda.net/id/ffcc58a8c72 2023-03-20T16:32:10+02:00 Lue kirjasta kappale <em>Näkam lij jaakân ämmat</em> (sivu 95) siten, että ymmärrät kappaleen sisällön. Käytä tarvittaessa sanakirjaa apuna.<br/> <br/> Alleviivaa tekstistä <b>sellaiset sanat ja/tai lauseet, joita voit hyödyntää tulevassa ainekirjoituksessa myöhemmin keväällä</b>.<br/> <br/> Tee työkirjasta tehtävät <b>2-3</b> (sivu 87) sekä <b>5-8</b> (sivu 88).<br/> <br/> <strong class="editor red">Läksy: tee kotona loppuun ne, mitä et ehtinyt tehdä tunnilla.</strong> 2023-03-20T16:32:10+02:00 https://peda.net/id/6b78e998b29 2023-02-22T12:41:10+02:00 Lue kirjasta kappale <em>Ääʹlǥčem-a tiõrvâsvuõđhoiʹddjeejen?</em> (sivut 91-93) siten, että ymmärrät kappaleen sisällön. Käytä tarvittaessa sanakirjaa apuna.<br/> <br/> Alleviivaa tekstistä <b>sellaiset sanat ja/tai lauseet, joita voit hyödyntää tulevassa ainekirjoituksessa myöhemmin keväällä</b>.<br/> <br/> Tee työkirjasta tehtävät <b>2</b> (sivu 84), <b>6</b> (sivu 85) sekä <b>9 ja 12</b> (sivu 86).<br/> <br/> <strong class="editor red">Läksy: tee kotona loppuun ne, mitä et ehtinyt tehdä tunnilla.</strong> 2023-02-22T12:41:10+02:00 https://peda.net/id/237cdcf6b1e 2023-02-21T14:49:11+02:00 Lue kirjasta kappale <em>Puäʒʒoummu ämmat</em> (sivut 88-90) siten, että ymmärrät kappaleen sisällön. Käytä tarvittaessa sanakirjaa apuna.<br/> <br/> Alleviivaa tekstistä <b>sellaiset sanat ja/tai lauseet, joita voit hyödyntää tulevassa ainekirjoituksessa myöhemmin keväällä</b> (aiheina tulee olemaan ammatteihin ja työpaikkohin liittyviä aiheita)<br/> <br/> Tee työkirjasta tehtävät 1-2 (sivu 82) ja 5-6 (sivu 83).<br/> <br/> <strong class="editor red">Läksy: tee kotona loppuun ne, mitä et ehtinyt tehdä tunnilla.</strong> 2023-02-21T14:49:11+02:00 https://peda.net/id/26135ebaac6 2023-02-14T14:57:33+02:00 1. Tarkista ensin läksy <a href="https://docs.google.com/document/d/1a0MZfLFjVWuQF_LUQng4IBJLyQoR51xrBdnCRacMwcE/edit?usp=sharing" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">täältä</a>.<br/> 2. Harjoittele JED-verbien imperfektiä opettajan antamaan monisteeseen (jos olet pois, löydät monisteen <a href="https://docs.google.com/document/d/1OMY8VCAAcfpaAzXI6l1N4A6_9lW6rbGMpwVPqPZbNDo/edit?usp=sharing" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">täältä</a>).<br/> 3. Liity <a href="https://www.gimkit.com/join" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Gimkit-peliin</a> ja pelaa lopputunti.<br/> <br/> <strong class="editor red">Perjantaina 17.2. on koe ED2-verbien imperfektistä</strong>. Kokeeseen tulee:<br/> - tehtävä, jossa pitää valita oikea tekijä lauseeseen verbin persoonamuodon perusteella<br/> - tehtävä, jossa pitää valita oikea verbin persoonamuoto lauseeseen tekijän perusteella<br/> - tehtävä, jossa pitää taivuttaa yksi tavallinen ed2-verbi ja yksi jed-verbi imperfektissä kaikissa persoonamuodoissa<br/> - tehtävä, jossa pitää muuttaa preesensissä oleva lause imperfektiin<br/> <br/> Voit harjoitella kokeeseen aiemmin jaetuista monisteista sekä näillä peleillä:<br/> <a href="https://wordwall.net/play/52378/338/446" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">muuta lause imperfektiin</a><br/> <a href="https://wordwall.net/play/52382/016/310" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">valitse lauseeseen oikea verbimuoto</a> 2023-02-14T14:57:33+02:00 https://peda.net/id/078bcb8ea7e 2023-02-08T21:47:17+02:00 Harjoittelemme ED2-verbien mennyttä aikamuotoa eli <b>imperfektiä</b>.<br/> <br/> Täytä ensin aiemmin jaetusta monisteesta verbien imperfektimuodot.<br/> <br/> Harjoittele sen jälkeen imperfektimuotoja <a href="https://wordwall.net/play/52378/338/524" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">tällä</a> ja <a href="https://wordwall.net/play/52382/016/440" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">tällä</a> pelillä.<br/> <br/> <strong class="editor red">Läksy: <br/> <br/> Kirjoita vihkoosi seuraavat verbit ja suomenna ne. Valitse niistä <span class="editor underline">kaksi</span> verbiä, ja taivuta ne imperfektissä (eli menneessä aikamuodossa) kaikissa persoonamuodoissa (mon, ton, son, muäna/mij, tuäna/tij, suäna/sij)<br/> </strong><br/> mååjjmed<br/> persted<br/> vuâmmšed<br/> veäʹlšted<br/> bläävjed<br/> <span lang="sms">võʹllʼjed</span><strong class="editor red"><br/> <br/> lisäksi opettele ed2-verbien persoonapäätteet ulkoa!<br/> <br/> <br/> </strong>Huom! ED2-verbien imperfektistä <span class="editor underline"><b>pikkukoe perjantaina 17.2.</b></span> (samantyyppinen koe kuin oli preesensistä) 2023-02-08T21:44:41+02:00 https://peda.net/id/cefe41faa2e 2023-02-07T09:41:33+02:00 Harjoitellaan kokeeseen:<br/> 1) tarkistetaan keskiviikon tehtävät (jos olet pois, tarkista itse verbien taivutus <a href="https://saan.oahpa.no/" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">saan.oahpa.no</a> -nettisanakirjasta: kirjota sana hakukenttään ja klikkaa &quot;search&quot;, sitten klikkaa koltankielistä verbiä, jolloin saat taivutuksen näkyviin)<br/> <br/> 2) harjoitellaan taivutusta pelaamalla pelejä<br/> <br/> <a href="https://wordwall.net/play/52094/459/455" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">harjoittele ed2-verbien taivutusta</a><br/> <br/> <a href="https://wordwall.net/play/52095/210/128" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">harjoittele ed2-verbejä suomi-koltansaame</a><br/> <br/> <strong class="editor red"><span class="editor underline">Läksy<br/> <br/> </span>Harjoittele kokeeseen: opettele monisteista ja/tai peleillä ed2-verbien taivutusta (vain preesens)<br/> <br/> </strong>kokeessa on<br/> <ul> <li>yksi tehtävä, jossa tulee valita oikea tekijä lauseeseen verbin persoonamuodon perusteella (6 pistettä)</li> <li>yksi tehtävä, jossa tulee valita oikea verbin persoonamuoto lauseeseen tekijän perusteella (6 pistettä)</li> <li>taivutustehtävä, jossa tulee osata taivuttaa yksi tavallinen ED2-verbi ja yksi JED-verbi preesensissä kaikissa persoonamuodoissa (12 pistettä)</li> </ul> Kokeessa olevat verbit ovat samoja, jotka löytyvät aiemmin jaetuista monisteista (opetusmoniste ja harjoitustehtävät). 2023-02-02T12:46:11+02:00 https://peda.net/id/1cfc0502a20 2023-02-01T11:48:15+02:00 1. Harjoittele tunnistamaan ED2-verbejä <a href="https://wordwall.net/play/51721/447/574" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">tällä pelillä</a>.<br/> <br/> 2. Harjoittele taivuttamaan ED2-verbejä <b>preesensissä </b><a href="https://lapitoy-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/maria_porsanger_inari_fi/Ec4_b0iDz8lOvTlyfKEdzGkB7-gi5MW4MP807LAwsQte-A?e=dZcU6m" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">tällä monisteella</a>, eli täydennä opettajan jakamaan monisteeseen puuttuvat kohdat (huom! vain preesens). (Jos olet pois koulusta, tee harjoitus vihkoon.)<br/> <br/> Käytä apuna aiemmin jaettua monistetta (löytyy myös <a href="https://docs.google.com/document/d/19hu0h2XgxKNR0mxHTM85-NfhvBBLW4rGYDUqlzMDmjQ/edit?usp=sharing" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">täältä</a> - jos et ole saanut monistetta, pyydä opettajaa tulostamaan se sinulle).<br/> <br/> 3. Etsi luokan perällä olevasta kaapista Ǩiõčč 3 kirja, ja etsi kappaleesta 8 (Sääʹmm neäʹttel, sivut 38-39) kaikki ED2-verbit. Älä tee merkintöjä kirjaan, vaan kirjoita verbit vihkoosi. Valitse niistä <b>kuusi verbiä</b>, ja kirjoita vihkoon <b>yksi preesensissä oleva lause jokaisesta verbistä</b> siten, että jokainen verbi on eri persoonassa (mon, ton, son, muäna/mij, tuäna/tij, suäna/sij), eli yhteensä kuusi lausetta.<br/> <br/> <strong class="editor red">HUOM!</strong> Keskiviikkona 8.2. on koe, jossa tulee osata taivuttaa ED2-verbejä <b>preesensissä</b>. Koetehtävissä on samoja verbejä, kuin tämän päivän harjoituksissa ja aiemmin jaetussa monisteessa.<br/> <br/> <strong class="editor red">Läksy: tee kotona loppuun ne tehtävät, joita et ehtinyt tehdä tunnilla.</strong> 2023-02-01T10:47:52+02:00 https://peda.net/id/355bb64e97c 2023-01-24T20:40:04+02:00 1. Tarkistetaan edellisen viikon tehtävät<br/> <br/> 2. Tehdään kuuntelutehtävä<br/> <br/> Materiaalit löytyvät google classroomista: jos olet pois, huolehdithan että teet tehtävät! 2023-01-19T09:59:32+02:00 https://peda.net/id/4c1e7c22931 2023-01-18T14:03:40+02:00 1. Tarkista edellisen viikon tehtävä <a href="https://eduinari-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/maria_porsanger_edu_inari_fi/EUUMOjd9ulhEoT9gOyWLYmgBiIbkqpoimIKYskpTXn28eA?e=QhWM9Z" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">täältä</a>.<br/> <br/> 2. Katso ja kuuntele <a href="https://youtu.be/OUhO-cM5yzo" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">video</a>.<br/> <br/> 3. Lue ja suomenna kappale Puäʒʒoocci lukukirjan sivulta 64 ja tee työkirjan tehtävät 1-5 sivulta 57.<br/> <br/> <strong class="editor red">Läksy: tee tehtävät loppuun ja opettele kappaleen sanastosta kaikki <b>verbit</b></strong> 2023-01-13T10:14:27+02:00 https://peda.net/id/b522e4786cb 2022-11-25T13:51:05+02:00 Tee ensin koe. Sen jälkeen katso <a href="https://youtu.be/GLyv_0Sfmpc" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">video</a>, jossa Teemu kertoo suhteestaan koltansaamen kieleen. Vastaa videon perusteella kysymyksiin <b>saameksi kokonaisilla lauseilla (vihkoon)</b>. Voit katsoa videon useaan kertaan.<br/> <br/> - Koʹst Teemu lij šõddâm?<br/> - Mõõn diõtt tõt leäi šiõǥǥ päiʹǩǩ jeälsted?<br/> - Koʹst Teemu vuõss vuâra mainsti säämas?<br/> - Kâʹll eeʹǩǩed Teemu jieʹli škooulâst Akujääuʹrest?<br/> - Mõʹnt Teemu leäi õhttu?<br/> - Mii leäi Teemu ääkk jieʹnnǩiõll?<br/> - Ǩii Teemu ääkk päärnain mättji säämǩiõl? Mõʹnt?<br/> - Mäʹhtt Teemu mättji mainsted da ǩeeʹrjted säämas?<br/> - Mõʹnt eeʹǩǩ Aanrest leäi vääznai Teemuʹje?<br/> <br/> <strong class="editor red">Läksy: tee yllä oleva tehtävä loppuun!</strong> 2022-11-25T13:02:52+02:00 https://peda.net/id/55fa496c6af 2022-11-23T09:20:41+02:00 Kerrataan škueʹtted-verbien muodostaminen (<a href="https://eduinari-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/maria_porsanger_edu_inari_fi/EZRTJdswGQVOm9MLXA2QkpMBYCPcMckeXUau_OtUu9HvTg?e=1cD6gY" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">moniste</a>) ja sen jälkeen harjoitellaan eed-verbien taivutusta gimkit-pelillä.<br/> <br/> Kokeessa osattava:<br/> -eed-verbien taivutus (kertaa <a href="https://eduinari-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/maria_porsanger_edu_inari_fi/EQt9drQI2fJIg-A4_Wverv0B1YdLMYwNFpIjgR7sjZKjPw?e=7Y9OQR" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">monisteesta</a>)<br/> -škueʹtted-verbien muodostaminen (kertaa kielioppikirjasta sivulta 218, työkirja sivut 16 tehtävä 2 ja 19 tehtävä 5 ja <a href="https://eduinari-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/maria_porsanger_edu_inari_fi/EYiiYTjXUidBsj2c2MK4WRgBdldl5mi1dUCOMLGk07QuWA?e=SabXyD" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">moniste</a>)<br/> -suomentaa Pââibužškooul sääʹmǩiõll -kirjan kappaleista Kuuskõõzz s. 24, Juuʹhmi kauppreiss s. 25 ja Heävaš Opukasjääuʹrest s. 26 oppitunnilla alleviivatut lauseet 2022-11-23T09:20:40+02:00 https://peda.net/id/981dee4a658 2022-11-16T11:18:23+02:00 Kokeeseen kertaus:<br/> taivuta verbit <em>cuuleed</em> ja <em>rõsseed</em> preesensissä ja imperfektissä kaikissa persoonamuodoissa. Käytä apuna aiemmin jaettua <a href="https://eduinari-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/maria_porsanger_edu_inari_fi/EcSXy5yPWiZNieu9fMCeCd8Bd7UgV6xNpC06LJbRA0t-Hg?e=dLaWvj" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">monistetta</a>. Keksi ja kirjoita vihkoon kummastakin verbistä yksi lause preesensissä ja yksi lause imperfektissä (yhteensä 4 lausetta). Suomenna kirjoittamasi lauseet. 2022-11-16T11:18:12+02:00 https://peda.net/id/daad36285b8 2022-11-03T17:04:46+02:00 1. Tarkista aiemmat tehtävät:<br/> - <a href="https://eduinari-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/maria_porsanger_edu_inari_fi/ESZ-Xo14IX5EuzkgVuxs8YIBEoqpguVB15XbsxX9AY7eLg?e=uqeWbs" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Juuʹhmi kauppreiss</a><br/> - <a href="https://eduinari-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/maria_porsanger_edu_inari_fi/EQt9drQI2fJIg-A4_Wverv0B2Yypx9dAvXkPwjE3LZvOVg?e=74093o" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">eed-verbien preesens ja imperfekti -harjoitus</a><br/> -<a href="https://eduinari-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/maria_porsanger_edu_inari_fi/EYiiYTjXUidBsj2c2MK4WRgBBvGr4np8kR7XtpPRFHADwQ?e=vdDagk" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">škueʹtted-verbien muodostaminen ja taivutus</a><br/> <br/> 2. liity <a href="https://www.gimkit.com/join" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Gimkit-peliin</a> opettajan antamalla numerokoodilla. 2022-11-03T17:04:46+02:00 https://peda.net/id/140a77345ab 2022-11-02T15:48:49+02:00 Harjoittele škueʹtted-verbien muodostamista ja taivutusta <a href="https://eduinari-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/maria_porsanger_edu_inari_fi/ERXgQt6bzvpBrtEvgqyaMyQBY0UwUswTJ6p7QZNrgg1a9A?e=LezPqA" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">monisteen</a> avulla.<br/> <strong class="editor red">Läksy: opettele škueʹtted-verbien taivutus preesensissä ja imperfektissä</strong> 2022-11-02T15:48:48+02:00 https://peda.net/id/0f936eca552 2022-10-26T15:38:15+03:00 Tutustuimme <a href="https://eduinari-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/maria_porsanger_edu_inari_fi/EXdw7dYwdHNPhIHgY5DrnQsBHrUIJL-fI2MxDco8txgYiQ?e=5GXdJH" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">astevaihteluun</a>. 2022-10-26T15:38:15+03:00 https://peda.net/id/215ec5c04ac 2022-10-13T09:27:37+03:00 Tehdään elokuvan tekstitykset saameksi. Löydät omat käännettävät vuorosanat <a href="https://eduinari-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/maria_porsanger_edu_inari_fi/EX4ZLozxVuJHhQr4qW1l9vMBY-CNhiqv5cznjPqfte3zzA?e=FKEMbM" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">tästä</a> dokumentista. Kirjoita käännökset samaan dokumenttiin. 2022-10-13T09:27:37+03:00 https://peda.net/id/2140ae54496 2022-10-11T15:49:22+03:00 1. Lue ja suomenna oppikirjan kappale Juuʹhmi kauppreiss (sivu 25).<br/> 2. Tee työkirjan sivulta 17 tehtävät 1, 2 ja 4. Käytä apuna oppikirjaa, sanakirjaa ja tarvittaessa kielioppikirjaa.<br/> <strong class="editor red">Läksy: tee kotona tehtävät, jotka jäivät tunnilla kesken.</strong> 2022-10-11T15:49:22+03:00 https://peda.net/id/02d5a99444a 2022-10-05T14:36:54+03:00 Harjoittelimme -škueʹtted -verbien muodostamista. <strong class="editor red">Läksy: valitse yksi <em>škueʹtted</em>-loppuinen verbi ja taivuta se <b>kaikissa persoonissa</b> (mon, ton, son, mij, tij, sij) <b>preesensissä ja imperfektissä</b>. Käytä apuna sanakirjaa, kielioppikirjan taivutustaulukkoa sivulta 352 ja vokaalivaihtelutaulukkoa sivulta 356.</strong> 2022-10-05T14:36:54+03:00 https://peda.net/id/c5d227be3f2 2022-09-28T15:07:50+03:00 1. lapsiasiavaltuutetun kysely<br/> 2. Lue kappale Kuuskõõzz lukukirjan sivulta 24<br/> 3. Tee tehtävät 1 ja 2 työkirjan sivulta 16<br/> <strong class="editor red">Läksy: etsi tehtävän 2 verbien <b>perusmuodot</b> (kävellä, puhua, itkeä jne.) <b>saameksi</b> sanakirjasta (<a href="https://saan.oahpa.no/fin/sms/" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">saan.oahpa.no</a> tai paperisesta)</strong> 2022-09-28T14:36:20+03:00 https://peda.net/id/54b2e0ca38e 2022-09-21T14:11:08+03:00 1. Tee ensin sanakoe.<br/> 2. Lue oppikirjasta sivun 20 kappale Čeʹvetjäuʹrr.<br/> 3. Kirjoita saameksi vihkoosi lyhyt kuvaus siitä, millainen Sevettijärvi on nykyään. <strong class="editor red">Käytä apuna oppikirjan tekstiä ja sanoja, mutta älä kopio kaikkea suoraan kirjasta.</strong><br/> Voit kertoa esimerkiksi seuraavia asioita:<br/> - Kuinka paljon kylässä on asukkaita?<br/> - Mitä asioita tai palveluja kylällä on? <br/> - Millainen koulu on: paljonko on oppilaita ja paljonko opettajia ja muuta henkilökuntaa?<br/> - Mitä elinkeinoja kylässä on? <br/> - Mitä kylässä voi harrastaa?<br/> Vaihtoehtoisesti voit kirjoittaa Näätämön kylästä. 2022-09-20T16:01:24+03:00 https://peda.net/id/6532342035b 2022-09-16T14:33:33+03:00 Luettiin ja suomennettiin kappale Vuõss vuâra poʒʒvuõggin.<br/> <strong class="editor red">Läksy: opettele sivulta 18 sanastosta sanat poʒʒvuõggin - ǩidd. Sanoista kirjallinen testi keskiviikkona 21.9. </strong> 2022-09-16T14:33:33+03:00 https://peda.net/id/8c376be833f 2022-09-14T14:17:58+03:00 Tarkista työkirjan tehtävät sivuilta 1-2, löydät oikeat vastaukset <a href="https://eduinari-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/maria_porsanger_edu_inari_fi/ERQRSfR5NcFLhrZKmvBz07kB1CUIaSyDZq9lEjpOBy3SpQ?e=TcFAPy" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">täältä</a>.<br/> <br/> Lue ja suomenna kappale Vuõss vuâra poʒʒvuõggin (sivut 18-19) ja tee työkirjan tehtävä 1 sivulta 10. Käytä sanakirjaa tai kielioppikirjaa apuna.<br/> <br/> Tarkista tehtävä <a href="https://eduinari-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/maria_porsanger_edu_inari_fi/ERCTvfW-MZdEk93zOza8whkBk2dbzMP78amADNZFeusAYg?e=V4XCPv" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">täältä</a>. 2022-09-14T10:12:09+03:00