https://peda.net/id/95bc33fcd 2015-04-10T11:07:07+03:00 https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/95bd517ed 2015-02-02T08:36:53+02:00 <p>Ennen erityistä tukea koskevan päätöksen tekemistä esiopetuksen järjestäjän on tehtävä lapsesta pedagoginen selvitys<a href="https://peda.net/valkeakoski/o2/eops2016/vkeol2t/5lkjot/erityinen-tuki/ps:create/15#_ftn1" name="_ftnref1"><span><span>[1]</span></span></a>. Opetuksen järjestäjän päättämä toimielin, viranhaltija tai työntekijä hankkii</p> <ul> <li>lapsen esiopetuksesta vastaavilta opettajilta kirjallisen selvityksen lapsen oppimisen etenemisestä</li> <li>oppilashuollon ammattihenkilöiden kanssa moniammatillisena yhteistyönä tehdyn kirjallisen selvityksen lapsen saamasta tehostetusta tuesta ja lapsen kokonaistilanteesta.</li> </ul> <p>Näiden kahden selvityksen perusteella esiopetuksen järjestäjä tekee arvion lapsen erityisen tuen tarpeesta. Selvitysten ja niiden pohjalta laaditun arvion muodostamaa kokonaisuutta kutsutaan pedagogiseksi selvitykseksi.<a href="https://peda.net/valkeakoski/o2/eops2016/vkeol2t/5lkjot/erityinen-tuki/ps:create/15#_ftn2" name="_ftnref2"><span><span><span><span>[2]</span></span></span></span></a></p> <p> </p> <p><a href="https://peda.net/valkeakoski/o2/eops2016/vkeol2t/5lkjot/erityinen-tuki/ps:create/15#_ftnref1" name="_ftn1"><span><span><span>[1]</span></span></span></a> Perusopetuslaki 17§ 3 mom. (642/2010) ja hallintolaki 34, 35 ja 36 § (434/2003)</p> <p><a href="https://peda.net/valkeakoski/o2/eops2016/vkeol2t/5lkjot/erityinen-tuki/ps:create/15#_ftnref2" name="_ftn2"><span><span><span><span>[2]</span></span></span></span></a> Perusopetuslaki 17§ 3 mom. (642/2010)</p> 2015-04-10T11:07:07+03:00 https://peda.net/id/95be408ed 2015-02-02T08:37:25+02:00 <p>Kirjallisessa pedagogisessa selvityksessä kuvataan</p> <ul> <li><span>lapsen oppimisen eteneminen</span></li> <li>lapsen kasvun ja oppimisen kokonaistilannetta esiopetuksen henkilöstön, huoltajan ja lapsen näkökulmista</li> <li>lapsen saama tehostettu tuki ja arvio eri tukimuotojen vaikutuksista</li> <li>lapsen vahvuudet ja kiinnostuksen kohteet, oppimisvalmiudet sekä lapsen kehitykseen ja oppimiseen liittyvät erityistarpeet</li> <li>arvio siitä, millaisilla pedagogisilla, oppimisympäristöön liittyvillä, ohjauksellisilla, oppilashuollollisilla tai muilla tukijärjestelyillä lasta voidaan tukea</li> <li><span>arvio erityisen tuen tarpeesta.</span></li> </ul> 2015-04-10T11:07:07+03:00 https://peda.net/id/95bf15f4d 2015-02-02T08:38:19+02:00 <p>Pedagogisen selvityksen laatimisessa hyödynnetään lapsesta mahdollisesti aiemmin laadittua pedagogista arviota ja lapsen oppimissuunnitelmaa. Yhteistyö lapsen ja huoltajan kanssa on tärkeää sekä lapsen tarpeiden selvittämisen että tuen suunnittelun ja onnistuneen toteuttamisen kannalta. </p> 2015-04-10T11:07:07+03:00 https://peda.net/id/95bff8e8d 2015-02-02T08:39:19+02:00 <p>Pedagogisen selvityksen lisäksi erityisen tuen päätöksen valmistelemiseksi tulee tarvittaessa hankkia muita lausuntoja, kuten psykologinen tai lääketieteellinen lausunto tai vastaava sosiaalinen selvitys. Mikäli lapsella on varhaiskasvatussuunnitelma, kuntoutussuunnitelma tai muita lapsen esiopetuksen toteuttamista tukevia suunnitelmia, hyödynnetään niitä huoltajan luvalla.</p> 2015-04-10T11:07:07+03:00 https://peda.net/id/95c0d024d 2016-04-15T11:24:43+03:00 <p>Ennen erityistä tukea koskevan päätöksen tekemistä esiopetuksen järjestäjän on kuultava huoltajaa ja lasta tai hänen laillista edustajaansa. Erityisen tuen päätöksen tekeminen edellyttää pedagogisen selvityksen tekemistä. Pedagogisen selvityksen laatimisessa hyödynnetään lapselle tehtyä pedagogista arviota, lapsen oppimissuunnitelmaa sekä huoltajien luvalla mahdollisesti tehtyä varhaiskasvatus- ja kuntoutussuunnitelmaa.</p> <p>Pedagogisen selvityksen laatimista varten hankitaan</p> <ul> <li>esiopettajan selvitys lapsen oppimisen etenemisestä</li> <li>moniammatillisen esiopetuksen oppilashuoltotyöryhmän tekemä selvitys lapsen saamasta tehostetusta tuesta ja lapsen kokonaistilanteesta</li> </ul> <p>Näiden arvioiden pohjalta laaditaan pedagoginen selvitys erityisen tuen tarpeesta.</p> <table> <tbody> <tr> <td> <p>Pedagogisessa selvityksessä kuvataan:</p> <ul> <li>lapsen kasvun ja oppimisen tilanne kokonaisuutena</li> <li>lapsen saama tehostettu tuki ja arvio sen vaikutuksista</li> <li>lapsen oppimisvalmiudet sekä kasvuun ja oppimiseen liittyvät erityistarpeet</li> <li>arvio niistä pedagogisista, oppimisympäristöön liittyvistä, oppilashuollollisista tai muista tukijärjestelyistä, joiden avulla lasta tulee tukea</li> </ul> <p> </p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> 2015-04-10T11:07:07+03:00