https://peda.net/id/956bd29ad 2015-04-10T11:07:07+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/956ccdbcd 2015-02-22T11:20:06+02:00 <p>Esiopetuksessa vahvistetaan pohjaa lasten matemaattisen ajattelun kehittymiselle ja matematiikan oppimiselle. Lapsia ohjataan kiinnittämään huomiota arjessa ja ympäristössä ilmenevään matematiikkaan. Opetus luo mahdollisuuksia luvun, muutoksen ja ajan käsitteiden sekä tason ja avaruuden hahmottamisen ja mittaamistaitojen kehittymiselle. Opetuksen tavoitteena on tarjota oivaltamisen ja oppimisen iloa matemaattisen ajattelun eri vaiheissa oleville lapsille.</p> 2015-04-10T11:07:07+03:00 https://peda.net/id/956dcae6d 2015-02-22T11:21:06+02:00 <p>Opetuksessa havainnoidaan luontoa. Lasten ympäristöherkkyyden ja luontosuhteen kehittymistä tuetaan tarjoamalla lapsille kokemuksia luonnossa liikkumisesta sekä sen tutkimisesta. Lapsia ohjataan myös havainnoimaan ympäristön teknologiaa sekä kokeilemaan ja keksimään omia ratkaisuja.</p> 2015-04-10T11:07:07+03:00 https://peda.net/id/956e9458d 2015-02-22T11:22:12+02:00 <p>Opetuksessa tutustutaan tutkivaan työtapaan. Lapsia rohkaistaan tekemään kysymyksiä ja etsimään niihin yhdessä selityksiä. Lapset opettelevat vertailemaan, luokittelemaan sekä järjestämään havaintojen tai mittausten pohjalta saatuja tietoja. Heitä rohkaistaan tekemään päätelmiä ja keksimään ratkaisuja arjen ongelmiin sekä kokeilemaan ratkaisuja. Opetuksessa harjoitellaan dokumentointia eri välinein sekä esittämään tuloksia eri tavoin.</p> 2015-04-10T11:07:07+03:00 https://peda.net/id/098ab3188 2016-05-01T11:46:11+03:00 <p><strong>Tutkin ja toimin ympäristössäni</strong></p> <p>Tähän sisältökokonaisuuteen sisältyy matematiikka, ympäristökasvatus ja teknologiakasvatus. Sisältökokonaisuuden taitoja harjoitellaan sekä ohjatusti että arkitilanteissa leikin kautta.</p> <p><strong>Matemaattiset taidot</strong></p> <p>Matematiikka on tapa hahmottaa ja jäsentää ympäröivää maailmaa. Sen avulla vahvistetaan lasten matemaattisen ja loogisen ajattelun kehittymistä sekä matematiikan oppimista. Matemaattisia taitoja harjoitellaan muun muassa päivittäisellä kalenterihetkellä, jossa esimerkiksi aika- ja paikkakäsitteet, mittaaminen ja lukukäsitteet tulevat tutuiksi. Näiden lisäksi esiopetuksen arjessa tutustutaan myös geometriaan, luokitteluun, vertailuun, sarjoittamiseen ja lukujonotaitoihin. Lapsen hahmottamiskykyä vahvistetaan erilaisten harjoitusten, pelien ja leikkien avulla. Ongelmanratkaisu on usein pienten pulmien selvittämistä eli hyvin käytännönläheistä. Matemaattisia taitoja harjoitellaan myös erilaisten liikunta- ja laululeikkien sekä pelien kautta. Opetuksessa hyödynnetään myös tietokoneita ja tabletteja.<br/> <b></b></p> <p>Luokittelu, lajittelu ja vertailu</p> <ul> <li>ryhmien muodostaminen eri ominaisuuksien perusteella, esimerkiksi lelujen lajitteleminen omiin koreihinsa</li> <li>ymmärtää matemaattisia vertailevia käsitteitä (yhtä suuri, enemmän, vähemmän jne.)</li> </ul> <p>Lukukäsite</p> <ul> <li>luettelee lukusanat 0-10</li> <li>tunnistaa luvut 0-10</li> <li>ymmärtää lukumäärä-numerovastaavuuden, esimerkiksi noppapeleissä</li> <li>ymmärtää järjestykseen liittyviä käsitteitä (ensimmäinen, viimeinen, keskimmäinen, kolmas jne.)</li> <li>selviytyy pienistä yhteen- ja vähennyslaskuista</li> </ul> <p>Geometria</p> <ul> <li>tasokuviot; ympyrä, kolmio, nelikulmio</li> <li>kappaleet; pallo ja kuutio</li> <li>kolmiulotteisuus, muotojen tunnistaminen ympäristöstä</li> <li>hahmottaminen ja rakentelu</li> </ul> <p>Aikaan liittyvät käsitteet</p> <ul> <li>kellonaika tasa- ja puolitunteina</li> <li>ajankulku, esimerkiksi timerit</li> <li>tapahtumajärjestys</li> <li>vuorokauden- ja vuodenajat</li> </ul> <p>Mittaaminen ja punnitseminen</p> <ul> <li>erilaisten asioiden, esineiden ja tavaroiden punnitseminen</li> <li>omat mitat</li> <li>aika</li> <li>arviointia</li> </ul> <p>Rahoihin tutustuminen</p> Ongelmanratkaisu<br/> <ul> <li>pienten matemaattisten pulmien ja ja ongelmien ratkaiseminen</li> <li>pienten sanallisten matikkapulmien ratkaiseminen keskustelun avulla</li> </ul> <p><strong><br/> Ympäristökasvatus</strong></p> <p>”Viherkunta” Uuraisilla luonto on lähellä ja metsään pääsee helposti, jolloin luonnon antimet ja niiden hyödyntäminen on mahdollista. Samalla myös harjoitellaan kunnioittamaan luontoa kestävän kehityksen periaatteilla. Luonto- ja ympäristöoppimisessa on tärkeää tutustua monimuotoiseen elinympäristöön havainnoiden, tutkien, liikkuen ja luonnossa leikkien. Lähiympäristöön, niin luonnon- kuin rakennettuun ympäristöön, tutustuminen auttaa lasta hahmottamaan ympäröivää maailmaa. Uuraisten koulukeskus kuuluu Vihreään Lippuun, joka järjestää erilaisia energiaan tai ympäristöön liittyviä tempauksia.</p> <p>Sisällöt</p> <ul> <li>ihminen ja hänen suhteensa ympäristöön</li> <li>metsä - eläimet, kasvit, marjat, linnut ja hyönteiset</li> <li>luonnonilmiöt kuten pakkanen, ukkonen, tuuli</li> <li>maa ja avaruus</li> <li>vuodenajat</li> <li>tutustuminen erilaisiin aineisiin ja materiaaleihin</li> <li>energiaan ja energiansäästöön liittyvät asiat</li> <li>liikennekasvatus</li> <li>ympäristönsuojelu; jätteiden lajittelu, kierrätys, tavaroiden ja ympäristön kunnostus sekä ympäristön siisteyteen liittyvät asiat</li> </ul> <p><br/> <strong>Teknologiakasvatus</strong></p> <p>Teknologiakasvatus on hyvin käytännönläheistä. Lapset tutustuvat teknologiaan arkipäivän eri tilanteissa: keksimällä, rakentamalla itse erilaisia rakennelmia (esimerkiksi legot, geomacit) ja tutustumalla omien lelujen toimintaan. Tutustutaan myös oppimisympäristön välineisiin ja mietitään niiden toimintaperiaatteita. Lasten kanssa voidaan tehdä myös pieniä kokeita, joiden avulla voidaan tutustua eri kappaleiden ja aineiden ominaisuuksiin.<br/> <br/> </p> 2015-11-04T13:56:09+02:00 https://peda.net/id/956f6090d 2015-02-22T11:22:42+02:00 2015-04-10T11:07:07+03:00