<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/537/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Ravintoprojekti</title>
<id>https://peda.net/id/95683708cc0</id>
<updated>2025-01-06T11:21:16+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/95683708cc0:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/konnevesi/ly0/oppiaineet/terveystieto/9/2022222/9b/ravintoprojekti#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>FINravinto-tutkimuksen tulokset</title>
<id>https://peda.net/id/9569b2a6cc0</id>
<updated>2022-01-26T12:38:05+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/konnevesi/ly0/oppiaineet/terveystieto/9/2022222/9b/ravintoprojekti/finravinto-tutkimuksen-tulokset#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;slideshare&quot;&gt;&lt;div class=&quot;slideshare-jsapi&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://www.slideshare.net/THLfi/finravinto-2017-tutkimuksen-tuloksia&quot; title=&quot;https://www.slideshare.net/THLfi/finravinto-2017-tutkimuksen-tuloksia&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.slideshare.net/THLfi/finravinto-2017-tutkimuksen-tuloksia&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2025-01-06T11:21:16+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ryhmät</title>
<id>https://peda.net/id/956a78e2cc0</id>
<updated>2025-08-15T09:22:08+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/konnevesi/ly0/oppiaineet/terveystieto/9/2022222/9b/ravintoprojekti/ryhmat#top" />
<content type="html">A Riia, Venla V, Anni, Joakim&lt;br/&gt;&#10;B Mikael, Venla M, Kaisla, Matias&lt;br/&gt;&#10;C Vertti, Aatu, Petra, Minttu&lt;br/&gt;&#10;D Miska, Liia, Aku, Eetu&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;RYHMÄ A) Terveellinen ruokavalio&lt;br/&gt;&#10;(kpl 19 ja 20)&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;1) Etsi ja esittele yleisimmät suomalaiset/pohjoismaiset ravintosuositukset&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Miten urheilijan ravinto eroaa näistä?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;2) Selitä mitä ovat &lt;b&gt;energiaravintoaineet &lt;/b&gt;ja &lt;b&gt;suojaravintoaineet &lt;/b&gt;ja mihin niitä ihminen tarvitsee&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;3) Selitä omin sanoin käsitteet a) &lt;b&gt;pehmeät rasvat &lt;/b&gt;b) &lt;b&gt;kovat rasvat&lt;/b&gt; c) &lt;b&gt;osteoporoosi&lt;/b&gt; ja d) &lt;b&gt;täysjyvävilja e) energiatiheys f) ravintoainetiheys&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Miksi pehmeät rasvat ovat tärkeitä ruokavaliossa? Mitä kovat rasvat aiheuttavat?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Miksi pitää syödä paljon kuituja? Mistä saa kuituja?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Miksi ruokavalion tulee olla monipuolinen? Miten ravinnolla voi ehkäistä osteoporoosia?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;4) Miksi sokeri on epäterveellistä? Perustelkaa. Missä ravinnossa on ”piilosokeria”?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;5) Mihin suojaravintoaineita tarvitaan?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;RYHMÄ B) Painonhallinta ja syömishäiriöt&lt;br/&gt;&#10;(kpl 14 JA 52)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;1)Kerro suomalaisten painonhallinnasta ja lihavuudesta. Pohdi syitä tähän.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;2)Kertokaa energiansaannin suositukset (kcal/pv). Kuinka tarkkaan kaloreita kannattaa laskea?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;3)Selittäkää käsitteet a) painoindeksi b) normaalipaino c) painonhallinta&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Miksi painoindeksi ei ole aina luotettava painonhallinnan mittari?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Miksi vyötärönympärystä mitataan terveellistä painoa arvioitaessa?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kertokaa painonhallinnan perusperiaatteet (huomioikaa sekä alipaino että liikapaino)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;4)Esittele tunnetuimmat syömishäiriöt, kerro niiden oireista, hoidosta ja esiintyvyydestä. Mitkä tekijät voivat vaikuttaa syömishäiriön puhkeamiseen?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;5)Kerro liikapainon terveyshaitoista&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;RYHMÄ C) Vastuullinen ravitsemus + energiajuomat (kpl 21)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;1)Miten voit ravintovalinnoillasi vaikuttaa ympäristöösi? Perustelkaa ja kertokaa erilaisia esimerkkejä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;2)Selitä käsitteet a) &lt;b&gt;lähiruoka &lt;/b&gt;b) &lt;b&gt;luomuruoka&lt;/b&gt; c) &lt;b&gt;ravintolisä &lt;/b&gt;d) &lt;b&gt;parasta ennen – pakkausmerkintä vs. viimeinen käyttöpäivä &lt;/b&gt;e) &lt;b&gt;hävikki &lt;/b&gt;f) &lt;b&gt;sydänmerkki&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;3)Pohdi ravinnossa käytettävien &lt;b&gt;lisäaineiden &lt;/b&gt;hyötyjä ja haittoja&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;4)Tutki ja esittele energiajuoman ainesosia. Pohdi, miksi nuoret juovat energiajuomia/sokerijuomia.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;5)Käykää haastattelemassa koulumme keittäjiä. Miten kouluruokalassa huolehditaan hävikistä ja minkälaisia ympäristöä säästäviä valintoja kouluruokailussa tehdään?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;RYHMÄ D) Kasvis- ja Erityisruokavaliot&lt;br/&gt;&#10;(kpl 22)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;1) Esittele joitakin erityisruokavalioita&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;2) Pohdi kasvisruokavalion haittoja ja hyötyjä elimistölle/ympäristölle&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;3) Selitä käsitteet: a) &lt;b&gt;erityisruokavalio&lt;/b&gt; b) &lt;b&gt;vegaani&lt;/b&gt; ja c) &lt;b&gt;keliakia ja gluteeni &lt;/b&gt;d) &lt;b&gt;laktoosi-intoleranssi &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;4) Tutki, mille ruoka-aineille luokkasi oppilaat ovat allergisia. Esittele tulokset.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;5) Miten huolehdit kasvisruokailijan proteiinin saannista?&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2025-01-06T11:21:16+02:00</published>
</entry>


</feed>