https://peda.net/id/95021080d 2015-04-10T11:07:07+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/95030800d 2015-02-23T07:18:19+02:00 <p>Laaja-alaisella osaamisella tarkoitetaan tietojen, taitojen, arvojen, asenteiden ja tahdon muodostamaa kokonaisuutta. Osaaminen tarkoittaa myös kykyä käyttää tietoja ja taitoja tilanteen edellyttämällä tavalla. Laaja-alaisen osaamisen kehittyminen alkaa varhaislapsuudessa ja jatkuu läpi elämän. Se vahvistuu vähitellen oppimisen polun aikana eri tiedon- ja taidonaloihin liittyvässä opiskelussa sekä arjen toiminnassa ja vuorovaikutuksessa. Laaja-alaisen osaamisen tarve korostuu ympäröivän maailman muuttuessa. Ihmisenä kasvaminen, opiskelu ja työn teko sekä kansalaisena toimiminen edellyttävät nyt ja tulevaisuudessa laaja-alaista, tiedonalarajat ylittävää osaamista.</p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> 2015-04-10T11:07:07+03:00 https://peda.net/id/9503f8a0d 2015-02-23T07:17:55+02:00 Laaja-alaisen osaamisen kehittämisen tehtävä otetaan huomioon kaikessa esiopetuksen toiminnassa: toimintakulttuuria ja oppimisympäristöjä kehitettäessä sekä kasvatus- ja opetustyössä. Tehtävä perustuu valtioneuvoston asetuksen periaatteelle tarkastella opetusta kokonaisuutena<a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/eo/2etjyt/2loe/johdanto:create/15#_ftn1" name="_ftnref1"><span><span><span>[1]</span></span></span></a>. Sen toteutuminen edellyttää suunnitelmallista työskentelyä ja tavoitteiden toteutumisen arviointia sekä esi- ja perusopetuksen yhteistyötä.<br/> <br/> <p><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/eo/2etjyt/2loe/johdanto:create/15#_ftnref1" name="_ftn1"><span>[1]</span></a> Valtioneuvoston asetus (422/2012) ja OKM muistio 28.6.2012</p> 2015-04-10T11:07:07+03:00 https://peda.net/id/9504baf6d 2015-02-23T07:16:38+02:00 Laaja-alaisen osaamisen kehittyminen edistää lasten kasvua yksilöinä ja yhteisönsä jäseninä. Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet tukevat heidän valmiuttaan suuntautua elinikäisen oppimisen polulle ja luovat pohjaa kestävän elämäntavan omaksumiselle. Esiopetuksessa painopisteenä ovat kestävän elämäntavan sosiaaliset ja kulttuuriset näkökulmat. Lasten laaja-alaisen osaamisen kehittymiseen vaikuttaa opeteltavia tietosisältöjä enemmän se, miten esiopetuksessa työskennellään, millaisiksi oppimisympäristöt rakennetaan sekä miten lasten oppimista ja hyvinvointia tuetaan. 2015-04-10T11:07:07+03:00 https://peda.net/id/95057bd0d 2016-04-11T08:23:10+03:00 <p>Uuraisilla esiopetuksessa ja 1-2 luokilla keskitytään erityisesti <em>ajattelu ja oppimaan oppiminen</em> ja <em>itsestä huolehtiminen ja arjen taidot</em> osaamisalueisiin.</p> <p><strong><a href="https://peda.net/uurainen/koulukeskus/opetussuunnitelma/uuraineneops/2etjyt/2loe/johdanto/loeu/ops-jpg#top" title="ops.jpg"><img src="https://peda.net/uurainen/koulukeskus/opetussuunnitelma/uuraineneops/2etjyt/2loe/johdanto/loeu/ops-jpg:file/photo/4830b9de03cb6a93dfbc3f5de38e541756655283/ops.jpg" alt="" title="ops.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> </strong>Paikallisen opetussuunnitelmatyön tukikoulutus, Paula Äimälä<strong><br/> <br/> EHDOTUS: T</strong>ähän voisi laittaa värikkään ympyrän ”Laaja-alainen osaaminen esiopetuksessa”, jossa näkyvät kaikki kuusi laaja-alaista. Olisikohan mahdollista, että jokaisesta sakarasta ”ponnahtaisi” sitten se sisältö?</p> 2015-04-10T11:07:07+03:00