https://peda.net/id/94ff3224b0c 2021-05-09T16:08:00+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/94ff76bdb0c 2023-01-05T13:38:37+02:00 <hr class="float break"></hr> <h3><em><strong>ÄIDINKIELI - ILMAISE ITSEÄSI <b>(8. lk)<br/> </b></strong></em></h3> <hr class="float break"></hr> <p><em>Tavoite: Kurssi tarjoaa kahdeksasluokkalaiselle mahdollisuuden tuoda itseään esiin kirjoittajana.</em></p> <p><em>Sisältö: Kurssilla pääsee osallistumaan esimerkiksi koulun nettisivujen sisällöntuottamiseen eli oppilas saa luontevan väylän rakentaa julkaisukelpoista tekstiä. Kurssilla voi myös keskittyä tarinoiden kirjoittamiseen. Lisäksi olisi mahdollisuus harjoitella erilaisia puhumisen tilanteita. Kurssin tarkoituksena on vahvistaa jokaista uskomaan omaan ilmaisuunsa.</em></p> <p><em>Arviointi: suoritettu<span> hyväksytysti</span>/hylätty<br/> </em></p> <h3><em><b>ESPANJAN KIELEN alkeiskurssi (9.lk)<br/> </b></em></h3> <hr class="float break"></hr> <p><em>Sisältö: Kurssilla opeteltaisiin espanjan kielen alkeita ja tutustuttaisiin espanjankielisten maiden kulttuuriin.</em></p> <p><em>Arviointi: Suoritettu<span> hyväksytysti</span>/ hylätty<br/> </em></p> <h3><em><b>RANSKAn kieli (8. lk)</b></em></h3> <hr class="float break"></hr> <p><em>Tavoitteet: Tutustutaan ranskan kieleen ja ranskalaiseen elämäntapaan. Pääpaino on suullisessa ilmaisussa, mutta kirjallisiakin tehtäviä tehdään. Kirjallista koetta ei pidetä. Kurssin työskentelymuotoina ovat esimerkiksi esitelmien tekeminen. Aihepiireinä ovat arkipäivän tilanteet, esimerkiksi kaupassa ja ravintolassa asiointi sekä lippujen ostaminen. </em></p> <p><em>Arviointi: Hyväksytty kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä, jonka saa aktiivisesta osallistumisesta oppitunneilla sekä suullisten tehtävien hyväksytystä suorittamisesta.<br/> </em></p> <h3><em><strong>MATEMATIIKKA -</strong><strong> tukikurssi <b>(8. lk)<br/> </b></strong></em></h3> <hr class="float break"></hr> <p><em>Tavoitteet ja sisältö: Tukikurssin tavoitteena on paikata aikaisemmilta kursseilta jääneitä aukkokohtia ja tukea tulevien opintojen edistymistä. Kurssilla käsitellään mm. polynomilaskentaa, yhtälönratkaisua ja geometriaa. Kurssin tarkempi sisältö sovitetaan oppilaiden tason ja tarpeiden mukaan.</em></p> <p><em>Arviointi: suoritettu<span> hyväksytysti</span>/hylätty.<br/> </em></p> <h3><em><b>TUKIOPPILASKURSSI (8. lk)<br/> </b></em></h3> <hr class="float break"></hr> <p><em><b></b>Tukioppilaskurssin valitsevat kaikki uudet tukioppilaat.</em><br/> <br/> <em>Tavoitteet ja sisältö: Kurssilla tukioppilas löytää oman tapansa olla tukioppilas, ryhmäytyy muiden tukioppilaiden kanssa ja vahvistaa sosiaalisia taitojaan. Kurssilla käydään läpi MLL:n tukioppilaiden peruskoulutus, jonka tavoitteena on antaa uusille tukioppilaille valmiudet tukioppilaana toimimiseen. Kurssilla harjoitellaan ihmissuhdetaitoja sekä ryhmän vetämistä, suunnitellaan oman koulun tukioppilastoimintaa ja toteutetaan suunniteltuja tapahtumia.</em><br/> <em>Arviointi: Arvioinnin perusteena on läsnäolo ja aktiivisuus. Suoritettu<span> hyväksytysti</span>/hylätty.</em></p> <hr class="float break"></hr> <h3><em><b>YRITTÄJYYTTÄ YHDESSÄ HAUSKALLA TAVALLA (8. lk)</b></em></h3> <p><em>Kiinnostaako yrittäjyys, luova ajattelu ja tekemällä oppiminen? Kaipaatko esiintymisvarmuutta tai muuten harjoitusta vuorovaikutus- ja viestintätaitoihin? Kurssin aikana pääset suunnittelemaan ja toteuttamaan 6.-luokkalaisille mukavan kuluttaja- ja yrittäjyyskasvatuspäivän ja opit samalla myös itse. Lisäksi kurssilla tehtävien harjoitusten avulla pääset eroon pahimmasta esiintymisjännityksestä sekä omaksut tärkeitä työelämätaitoja.</em><br/> <br/> <em>Sisältö: kuuden tunnin toimintapäivän suunnittelu, perusteellinen koulutus toimintapäivien rastien ohjaamiseen sekä toimintapäivän järjestämiseen liittyvien käytännön asioiden vastuullinen hoitaminen.</em><br/> <em>Tavoitteet: Oppia yhdessä tekemällä luovaa ajattelua, tiimityöskentelyä, ohjaamistaitoja, esiintymis- ja vuorovaikutustaitoja sekä yritys- ja työelämätaitoja kuten tuoteideointia, tuotesuunnittelua, tuotteen valmistamista, markkinointia ja myyntiä.</em><br/> <em>Arviointi: Arvioinnin perusteena on läsnäolo, aktiivisuus sekä toimintapäivän suunnittelu ja toteutus. Kurssin arviointi: suoritettu<span> hyväksytysti/hylätty</span>.</em></p> <h3><em>KUVATAIDE - KUVANVEISTO JA RAKENTELU (8. lk)</em></h3> <hr class="float break"></hr> <p><em>Tavoitteet:<em> </em></em><em>Perehdytään kolmiulotteiseen ilmaisuun erilaisten materiaalien kautta. Töitä tehdään mm. savesta, paperista, kierrätys- ja luonnonmateriaaleista sekä kipsistä. Keramiikkatöissä tutustutaan erilaisiin savilaatuihin, saven polttamiseen ja koristeluun.</em></p> <p><em>Arviointi: Oppilas on läsnä kurssilla ja hän on saanut tehtyä valmiiksi kurssin sisältöalueeseen kuuluvia tuotteita. Suunnitelmat ja toteutus on dokumentoitu. Suoritettu hyväksytysti/hylätty.</em><em><b><br/> </b></em></p> <hr class="float break"></hr> <h3><em><b>KUVATAIDE - ELOKUVAKURSSI (8. lk)<br/> </b></em></h3> <p><em>Tavoitteet: Materiaalin keskeisenä osana ovat lyhyet harjoitukset, joiden avulla tutustutaan elokuvakerronnan perusasioihin ja elokuvan ilmaisukeinoihin. Kurssin lopuksi käsikirjoitetaan, kuvataan ja leikataan pieni elokuva ryhmätyönä. </em><br/> <em>Kuvataiteen sisältöalueet: S1, S2, S3</em><br/> <em><br/> Arviointi: suoritettu<span> hyväksytysti</span>/hylätty.</em></p> <h3><em><strong>KUVIS PLUS -KURSSI</strong><span> <b>(8. lk)<br/> </b></span></em></h3> <hr class="float break"></hr> <p><em>Tavoitteet: Erilaisten menetelmien luovan yhdistelemisen ja kuvataiteellisen ajattelun oppiminen, vahvistaminen. Ympäristössämme olevan visuaalisen kulttuurin havaitsemisen oppiminen. </em></p> <p><em>Sisältö: Kokeillaan erilaisia kuvan tekemisen menetelmiä, kuten piirtäminen, maalaaminen, valokuvaus ja grafiikan menetelmät. Kuvataidetta voidaan yhdistää luovasti myös muihin oppiaineisiin.</em></p> <p><em>Arviointi: Kurssin hyväksytyksi lukeminen edellyttää aktiivista osallistumista tunneille sekä osallistumista ryhmäpalautteisiin ja keskusteluun. Suoritettu<span> hyväksytysti</span>/hylätty</em></p> <hr class="float break"></hr> <h3><em><strong>LIIKUNTA - PALLOILUKURSSI <b>(8. lk)</b></strong></em></h3> <p><em>Tavoite:</em></p> <ul> <li><em>oppilas saa harrastaa kurssilla suosikkipalloilulajejaan ja kokeilee lisäksi uusia, oudompia palloilulajeja</em></li> <li><em>kurssilla pyritään syventämään pakollisen liikunnan oppitunneilla opittuja taitoja sekä yksilötaidoissa että joukkuetaktiikassa</em></li> <li><em>tarjoaa oppilaalle mahdollisuuden kehittää sosiaalisia taitojaan liikunnan avulla</em></li> </ul> <p><em>Sisältö:</em></p> <ul> <li><em>joukkuepalloilulajit esim. jalkapallo, koripallo, salibandy, lentopallo ja lippupallo</em></li> <li><em>mailapelit esim. sulkapallo, tennis ja pingis</em></li> <li><em>muita pallopelejä ja leikkejä</em></li> </ul> <p><em>Arviointi: suoritettu<span> hyväksytysti</span>/hylätty</em></p> <p><em>Hyväksytyn arvosanan edellytykset: Oppilas osallistuu kaikkeen kurssin toimintaan aktiivisesti ja tekee parhaansa. Oppilas noudattaa annettuja sääntöjä ja ohjeita.</em></p> <h3><em><strong>KOTITALOUS - LEIPURIT KEITTIÖSSÄ <b>(8. lk)</b></strong></em></h3> <p><em>Tavoitteet ja sisältö: Tutustutaan eri taikinatyyppeihin valmistamalla suolaisia ja makeita leivonnaisia. Tehdään hinta- ja laatuvertailua kotona leivotun ja ostetun välillä. Tutustutaan leivontaa helpottaviin puolivalmisteisiin. </em><br/> <em>Arviointi: Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää oppilaan osallistumista tuntityöskentelyyn. Arvioidaan suoritettu<span> hyväksytysti</span>/hylätty. <strong><br/> </strong><strong></strong></em></p> <h3><em><strong>MUSIIKKI -</strong><strong> lyhyt valinnainen kurssi <b>(8. lk)<br/> </b></strong></em></h3> <hr class="float break"></hr> <p><em> </em><em>Kurssilla laajennetaan 7. luokalla opittuja taitoja pääosin soittamisessa ja laulamisessa.</em></p> <p><em>Sisältö ja tavoitteet: Kurssi sisältää pääosin yhteismusisointia akustisilla kitaroilla, laulamista sekä musiikin havainnoivaa ja elämyksellistä kuuntelua. Oppilas voi halutessaan harjoitella myös bändisoittimien (basso, rummut, sähkökitara, kosketinsoittimet) soittoa. Halukkaiden on mahdollista harjoitella lisäksi soololaulua. .</em></p> <p><em>Arviointi: suoritettu<span> hyväksytysti</span>/hylätty</em><br/> <em>Laaja-alainen osaaminen: L1-L2, L7</em><br/> <em>Tavoitteet: T1-T3, T5, T12</em><br/> <em>Sisällöt: S1-S4</em></p> <h3><em><b>KÄSITYÖ - KORUKURSSI (8. lk)<br/> </b></em></h3> <hr class="float break"></hr> <p><em>Sisältö: Valmistetaan koruja erilaisilla tekniikoilla (metallilangasta virkaten, lankoja solmien, punoen ja ommellen). Sisältö suunnitellaan yhdessä oppilaiden kanssa.</em><br/> <em>Kurssin arviointi suoritettu<span> hyväksytysti</span>/hylätty.</em><br/> <em>Käsityön sisältöalueet: S1, S2, S3, S4, S5 ja S8</em><br/> <em><strong></strong></em></p> <hr class="float break"></hr> <h3><em><strong>KÄSITYÖ - METALLIKORUKURSSI (8.lk ja/tai 9.lk, 1+1vvt tai 1vvt)</strong></em></h3> <hr class="float break"></hr> <p><em>Sisältö ja tavoitteet: Oppilas perehtyy korukurssin aikana muotoiluun, metallitöissä käytettäviin työvälineisiin, metallien liitostekniikoihin, metallien viimeistelyyn sekä metallien valamiseen. Oppilaat ideoivat ja suunnittelevat sekä valmistavat omia koruja eri metalleista. Tehtävissä töissä on tavoitteena käsityön kokonaisprosessin mukainen turvallinen työskentely.</em></p> <p><em>Oppilas voi valita tämä kurssin molemmille vuosille tai vain toiselle vuodelle.</em></p> <p><em>Kurssi arvioidaan asteikolla suoritettu<span> hyväksytysti/</span>hylätty.</em></p> <p><em>Käsityön sisältöalueet: S1-S8.</em></p> <hr class="float break"></hr> <h3><em><strong>KÄSITYÖ - TEKNOLOGIAKURSSI (8.lk ja 9.lk 1+1vvt <span class="editor underline">tai</span> 8.lk 1vvt)<br/> </strong></em></h3> <p><em>Oppilas perehtyy teknologiakurssin aikana käsityön kokonaisprosessin avulla teknologiaan eri tavoin. Tutustutaan teknologian historiaan ja kehitykseen sekä sen ympäristövaikutuksiin. Kurssiin kuuluu rakentelua ja kokeilua, suunnittelua sekä erilaisiin materiaaleihin tutustumista.</em></p> <p><em>Kaikissa tehtävissä on tavoitteena käsityön kokonaisprosessin mukainen turvallinen työskentely.</em></p> <p><em>Oppilas voi valita tämä kurssin molemmille vuosille tai vain 8. luokalle.</em></p> <p><em>Kurssi arvioidaan asteikolla suoritettu<span> hyväksytysti/</span>hylätty.</em></p> <em>Käsityön sisältöalueet: S1-S5 ja S8.<br/> </em><br/> <hr class="float break"></hr> <h3><em><b>KÄSITYÖ - VAATTEIDEN TUUNAUS - VANHASTA UUTTA (8.lk)<br/> </b></em></h3> <hr class="float break"></hr> <p><em>DIY! Tehdään vanhoista vaatteista uusia. Pienennetään tai muotoillaan, koristellaan tai korjataan. Annetaan vanhoille vaatteille uusi elämä.</em></p> <p><em>Arviointi: suoritettu<span> hyväksytysti</span>/hylätty.</em></p> <p><em>Käsityön sisältöalueet: S1, S3, S4, S5 ja S8<br/> </em></p> <h3><em>KÄSITYÖ - <strong>Neulo, virkkaa, kirjo! (8. lk)</strong></em></h3> <hr class="float break"></hr><hr class="float break"></hr> <p><em>Sisältö: Toteutetaan lankatekniikoilla (neulonta, virkkaus, koukkuaminen, solmeilu) asusteita ja muita sopivia töitä joko itselle, omaan huoneeseen tai lahjaksi. Työt suunnitellaan omien toiveiden ja tarpeiden pohjalta. Työtä voi halutessaan edistää myös kotona, joten suunnitella ja toteuttaa saa mittavammankin työn. </em></p> <p>Arviointi: Suoritettu hyväksytysti/hylätty<em><br/> <br/> <br/> </em><b><em>SOITTOKURSSI <strong>(8. lk)</strong></em></b></p> <hr class="float break"></hr><hr class="float break"></hr> <p><em>Kurssilla laajennetaan 7. luokalla opittuja taitoja soittamisessa sekä kuunnellaan eri tyylilajisia</em><br/> <em>musiikkinäytteitä.</em><br/> <br/> <em>Sisältö:</em><br/> <em> Soittamista akustisilla kitaroilla</em><br/> <em> Soittamista oppilaan valitsemilla bändisoittimilla</em><br/> <em> Musiikin kuuntelua (eri tyylisiä musiikkinäytteitä)</em><br/> <em> Halukkaiden on mahdollista harjoitella myös laulamista</em><br/> <em>Arviointi: Suoritettu hyväksytysti/hylätty</em></p> <p><em> </em></p> 2021-05-09T16:08:00+03:00