https://peda.net/id/94fb76f5b0c 2021-05-09T16:08:00+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/94fbbdf0b0c 2016-05-20T15:33:54+03:00 <h3><b><b><em>Kuvataide</em></b></b></h3> <b><em>Ympäristöestetiikka, muotoilu ja arkkitehtuuri</em></b><br/> <ul> <li><em>suunnitellaan omaa lähiympäristöä (koulun sisä- sekä ulkotilat)</em></li> </ul> <em><b>Kuvanrakentamisen perusteet</b></em><br/> <ul> <li><em>elävä malli (luonto, eläimet ja ihmiset) ja/tai erilaiset asetelmat työskentelyn lähtökohtana</em></li> <li><em>taidegrafiikka: esimerkiksi linopainanta tai softcut-levy</em></li> <li><em>muotoilu: erilaisia materiaaleja ja tekniikoita käyttäen</em></li> </ul> <em><b>Kuvallinen vaikuttaminen ja kulttuurinen osaaminen</b></em> <ul> <li><em>viestintä- ja mediataito: harjaannutaan kuvan, sanan ja äänen yhdistämisessä (sarjakuvat, animaatiot, videot ja multimediaesitykset), tutustutaan elokuvakerronnan keinoihin ja opetellaan kuvankäsittelyä.</em></li> </ul> <em><b>Kierrätys ja monikulttuurisuus<br/> </b></em> <ul> <li><em>tarkastellaan kuvia ja esineitä eri kulttuureista. Käytetään oman työskentelyn lähtökohtana ja virikkeenä eri kulttuureja</em></li> </ul> <br/> <em><em><b>Hyväksytyn suorituksen (arvosana 5) kriteerit vuosiluokan päättyessä:<br/> </b><span>Oppilas osaa ilmaista itseään kuvan kielellä. </span><br/> <span>Oppilas tutustuu kuvailmaisun keskeisiin materiaaleihin ja välineisiin kokeillen ja tutkien.</span><br/> <span>Oppilas osaa keskustella erilaisista kuvista.<br/> <br/> </span></em></em> <h3><em><em><span><br/> </span></em></em><em><em><span>Musiikki</span></em></em><em><em><span><br/> </span></em></em></h3> <hr class="float break"></hr><em><em><span><br/> Toisella kuudennen luokan musiikin kurssilla syvennetään kaikille yhteisen kurssin sisältöjä painottaen soittamista ja laulamista.<br/> <em>Bändisoitossa mukaan liitetään mahdollisuuksien mukaan kantele (kts. kanteleen soitto-opas).</em><br/> <br/> <em><b>S1</b></em><br/> </span></em></em> <ul> <li><em>oman äänenkäytön kehittämistä</em></li> <li><em>rohkaiseminen itsensä ilmaisemiseen laulaen, soittaen ja liikkuen</em></li> <li><em>keho-, rytmi-, melodia- ja sointusoittimien (esimerkiksi kantele, nokkahuilu, bändisoittimia) perussoittotekniikoita</em></li> <li><em>omien musiikillisten tuotosten tallentamista sekä musiikkisovellusten hyödyntämistä mahdollisuuksien mukaan</em></li> <li><em><em>osallistuminen koulun juhliin ja konsertteihin esiintyjänä tai yleisön jäsenenä</em></em></li> </ul> <em><em><span><br/> <strong><em>S2</em></strong><br/> <br/> <strong><em>Musiikin peruskäsitteet:</em></strong><br/> </span></em></em> <ul> <li><em>rytmi: perussyke, rytminimiä, tauko, marssi, valssi</em></li> <li><em>melodia: korkea - matala, nouseva - laskeva, nuottinimiä</em></li> <li><em>harmonia: duuri - molli</em></li> <li><em>sointiväri: ihmisääni, ympäristön ääniä, rytmisoittimia, kantele, orkesterisoittimia</em></li> <li><em>dynamiikka: piano - forte, diminuendo - crescendo ym. dynamiikan merkintätapoja, solo - tutti</em></li> <li><em>muoto: kertaus, kappaleen rakenne</em></li> </ul> <em><em><span><br/> <b><em>S3 </em></b><br/> <br/> <b><em>Kuunteleminen:<br/> </em></b></span></em></em> <ul> <li><em>elämyksellistä kuuntelemista ja elämysten ilmaisemista sanallisesti, kuvallisesti tai liikkuen</em></li> <li><em>oppilaan omiin ympäristöihin liittyvää musiikkia (oman kulttuurin kansanmusiikki, omaa lempimusiikkia)</em></li> </ul> <em><em><span><b><em>Laulaminen:</em></b><br/> </span></em></em> <ul> <li><em>oman äänenkäytön kehittämistä</em></li> <li><em>lauluja ja virsiä omasta kulttuuriperinteestä (esimerkiksi kansanlauluja, maakuntalauluja)</em></li> <li><em>lauluja muista maista (esimerkiksi Pohjoismaiden kansallislauluja)</em></li> <li><em>yksiäänisyydestä moniäänisyyteen (esimerkiksi kaanon)</em></li> <li><em>joitakin lauluja ulkoa opetellen</em></li> </ul> <em><em><span><em><b>Yhteisöllisyys:</b></em><br/> </span></em></em> <ul> <li><em>osallistuminen koulun juhliin ja konsertteihin esiintyjänä tai yleisön jäsenenä</em></li> <li><em>koulun ulkopuoliset esiintymiset</em></li> <li><em>oppilaiden keskinäinen sekä yksilön ja ryhmän välinen vuorovaikutus improvisaatiossa rakentavat yhteisöllisyyttä</em></li> </ul> <em><em><span><br/> <strong><em>S4</em></strong><em><em><br/> <br/> <b>Laulaminen:</b><br/> </em></em></span></em></em> <ul> <li><em>lauluja ja virsiä omasta kulttuuriperinteestä (esimerkiksi kansanlauluja, maakuntalauluja)</em></li> <li><em>ohjelmistoon sisällytetään lastenmusiikkia, eri kulttuurien musiikkia, populaarimusiikkia, taidemusiikkia ja kansanmusiikkia</em></li> </ul> <em><em><span><em><em><b>Soittaminen:</b><br/> </em></em></span></em></em> <ul> <li><em>musiikillista keksintää omaa ääntä ja soittimia käyttäen</em></li> <li><em>keho-, rytmi- ja melodiasoittimilla perussyketajua kehittäviä harjoituksia</em></li> <li><em>säestystehtäviä lauluihin</em></li> <li><em>bändisoittimia, 5-kielinen kantele ja mahdollisesti nokkahuilu</em></li> <li><em>Suomen kansanmusiikin historiaan ja nykykansanmusiikkiin tutustumista äänitteiden ja mahdollisuuksien mukaan vierailijoiden tai vierailuiden avulla</em></li> <li><em>bändisoitossa kanteleella sointupohjaista muuntelua siten, että kuhunkin sointuun kuuluvia säveliä voidaan soittaa oman mielen mukaan rytmejä ja intervalliyhdistelmiä muunnellen</em></li> <li><em>harjoitellaan musiikin tekemistä improvisoimalla erilaisilla asteikoilla (liite-cd ja soitto-opas)</em></li> </ul> <em><em><span><em><em><em><b>Kuunteleminen:<br/> </b></em></em></em></span></em></em> <ul> <li><em>elämyksellistä kuuntelemista ja elämysten ilmaisemista sanallisesti, kuvallisesti tai liikkuen</em></li> <li><em>oppilaan omiin ympäristöihin liittyvää musiikkia (oman kulttuurin kansanmusiikki, omaa lempimusiikkia)</em></li> <li><em>tutustumista keskeisiin säveltäjiin ( Sibelius/Bach/Beethoven/Mozart )</em></li> </ul> <em><em><span><em><em><b>Liikunta:</b><br/> </em></em></span></em></em> <ul> <li><em>laululeikkejä</em></li> <li><em>mielikuviin perustuvaa musiikkiliikuntaa</em></li> </ul> <em><span><br/> <em><b>Hyväksytyn suorituksen (arvosana 5) kriteerit vuosiluokan päättyessä:</b>Riittävä läsnäolo oppitunneilla ja osallistuminen opetukseen tai erityisestä syystä muu erikseen sovittava suoritus. </em><br/> </span></em> 2021-05-09T16:08:00+03:00