Valinnaiset kurssit vuosiluokille viisi ja kuusi

2018-11-19T10:16:56+02:00

1. Pornainen elokuvien silmin (5. lk)

Tavoitteet: oppilas tutustuu kotiseutuunsa ja elokuvakerron tekniikoihin
Kurssin aikana:

vieraillaan kotiseutumuseossa
tutustutaan tarkemmin muutamiin merkittäviin Pornaisten rakennuksiin ja rakennuksiin, joita on käytetty elokuvien kuvauspaikkoina, esim. valokuvien, kirjallisuuden, vierailijoiden, elokuvien tai retkien avulla
harjoitellaan elokuvakäsitteistöä ja elokuvakerronnan lainalaisuuksia sekä tekniikoita
käsikirjoitetaan ja kuvataan pienryhmässä oma elokuva

Laaja-alainen osaaminen:

(L1) Opetuksessa vahvistetaan taitoa asettaa kysymyksiä ja hakea niihin vastauksia itsenäisesti ja yhdessä toisten kanssa havaintoja tehden sekä erilaisia tietolähteitä ja apuvälineitä hyödyntäen.
(L2) Koulutyössä tutustutaan kouluyhteisön ja kotiseudun kulttuuriin ennen ja nyt sekä kulttuuriympäristöön ja sen muutokseen ja moninaisuuteen. Oppilaita ohjataan tuntemaan ja arvostamaan kulttuuriperintöä ja osallistumaan uuden kulttuurin luomiseen.
(L4) Oppilaita ohjataan kehittämään monilukutaitoaan ja tulkitsemaan, tuottamaan ja arvioimaan yhä moninaisempia tekstejä erilaisissa yhteyksissä ja ympäristöissä.
(L5) Tieto- ja viestintäteknologiaa hyödynnetään ja vahvistetaan yhteisöllistä oppimista. Oppilaille luodaan mahdollisuuksia etsiä, kokeilla ja käyttää omaan oppimiseen ja työskentelyyn parhaiten sopivia työtapoja ja -välineitä.

Arviointiperuste: oppilas osallistuu opetukseen ja tekee kurssin aikana annetut tehtävät.
Arviointi: suoritettu hyväksytysti/hylätty

2. Kotiseutu tutuksi kuvataiteen ja kerronnan avulla (5. lk)

Tavoitteet: oppilas tutustuu kotiseutuunsa ja sanomalehden tekemiseen

Kurssin aikana:

tutustutaan vanhoihin lehtileikkeisiin
perehdytään sanomalehden valmistamisprosessiin
tehdään oma sanomalehti kotikunnan todellisten/kuvitteellisten uutisten, kuvien ja tarinoiden pohjalta

Laaja-alainen osaaminen:

(L1) Opetuksessa vahvistetaan taitoa asettaa kysymyksiä ja hakea niihin vastauksia itsenäisesti ja yhdessä toisten kanssa havaintoja tehden sekä erilaisia tietolähteitä ja apuvälineitä hyödyntäen.
(L2) Koulutyössä tutustutaan kouluyhteisön ja kotiseudun kulttuuriin ennen ja nyt sekä kulttuuriympäristöön ja sen muutokseen ja moninaisuuteen. Oppilaita ohjataan tuntemaan ja arvostamaan kulttuuriperintöä ja osallistumaan uuden kulttuurin luomiseen.
(L4) Oppilaita ohjataan kehittämään monilukutaitoaan ja tulkitsemaan, tuottamaan ja arvioimaan yhä moninaisempia tekstejä erilaisissa yhteyksissä ja ympäristöissä.
(L5) Tieto- ja viestintäteknologiaa hyödynnetään ja vahvistetaan yhteisöllistä oppimista. Oppilaille luodaan mahdollisuuksia etsiä, kokeilla ja käyttää omaan oppimiseen ja työskentelyyn parhaiten sopivia työtapoja ja -välineitä.

Arviointiperuste: oppilas osallistuu opetukseen ja tekee kurssin aikana annetut tehtävät
Arviointi: suoritettu hyväksytysti/hylätty

3. Sukellus oman suvun historiaan sekä vanhoihin valokuviin (5. lk)

Tavoitteet: oppilas perehtyy oman sukunsa sukupuuhun, sukupuun tekemiseen ja valokuvaamisen perusteisiin

Kurssin aikana:

tehdään oma sukupuu
tutustutaan vanhoihin, oman suvun jäsenten valokuviin
perehdytään valokuvaamisen perusteisiin ja järjestetään oman kotiseudun kuvista valokuvanäyttely, jossa myös otetaan huomioon uuden suhde vanhaan (historia vs. nykypäivä kuvin)

Laaja-alainen osaaminen:

(L1) Opetuksessa vahvistetaan taitoa asettaa kysymyksiä ja hakea niihin vastauksia itsenäisesti ja yhdessä toisten kanssa havaintoja tehden sekä erilaisia tietolähteitä ja apuvälineitä hyödyntäen.
(L2) Koulutyössä tutustutaan kouluyhteisön ja kotiseudun kulttuuriin ennen ja nyt sekä kulttuuriympäristöön ja sen muutokseen ja moninaisuuteen. Oppilaita ohjataan tuntemaan ja arvostamaan kulttuuriperintöä ja osallistumaan uuden kulttuurin luomiseen.
(L4) Oppilaita ohjataan kehittämään monilukutaitoaan ja tulkitsemaan, tuottamaan ja arvioimaan yhä moninaisempia tekstejä erilaisissa yhteyksissä ja ympäristöissä.

Arviointiperuste: oppilas osallistuu opetukseen ja tekee kurssin aikana annetut tehtävät
Arviointi: suoritettu hyväksytysti/hylätty

4. Tutustutaan mahdollisuuksien mukaan myös lähialueiden historiaan (5. lk) (Sipoo & Porvoo)

Tavoitteet: oppilas tutustuu oman kuntansa lisäksi lähikuntiensa rikkaaseen historiaan

Kurssin aikana:

vieraillaan lähialueiden kotiseutumuseoissa
tutustutaan tarkemmin muutamiin historiallisesti merkittäviin Sipoon & Porvoon rakennuksiin
perehdytään lähialueiden historialliseen merkitykseen oman kotikunnan näkökulmasta
tehdään audio-, video- tai muu visuaalinen presentaatio valituista aiheista

Laaja-alainen osaaminen:

(L1) Opetuksessa vahvistetaan taitoa asettaa kysymyksiä ja hakea niihin vastauksia itsenäisesti ja yhdessä toisten kanssa havaintoja tehden sekä erilaisia tietolähteitä ja apuvälineitä hyödyntäen.
(L2) Koulutyössä tutustutaan kouluyhteisön ja kotiseudun kulttuuriin ennen ja nyt sekä kulttuuriympäristöön ja sen muutokseen ja moninaisuuteen. Oppilaita ohjataan tuntemaan ja arvostamaan kulttuuriperintöä ja osallistumaan uuden kulttuurin luomiseen.
(L4) Oppilaita ohjataan kehittämään monilukutaitoaan ja tulkitsemaan, tuottamaan ja arvioimaan yhä moninaisempia tekstejä erilaisissa yhteyksissä ja ympäristöissä.
(L5) Tieto- ja viestintäteknologiaa hyödynnetään ja vahvistetaan yhteisöllistä oppimista. Oppilaille luodaan mahdollisuuksia etsiä, kokeilla ja käyttää omaan oppimiseen ja työskentelyyn parhaiten sopivia työtapoja ja -välineitä.

Arviointiperuste: oppilas osallistuu opetukseen ja tekee kurssin aikana annetut tehtävät.
Arviointi: suoritettu hyväksytysti/hylätty

Näyttämötaidekurssi (6. lk)

Tavoitteet: Oppilas valmistaa ryhmänä ja oman vastuutehtävänsä avulla aikuisen ohjauksessa näytelmän, musikaalin tai muun esityksen. Valinnan kohteena ovat oppilaiden vastuutehtävät.

Kurssin aikana oppilas:

valmistaa yhdessä luokkansa kanssa näytelmän/musikaalin/muun esityksen
tutustuu näytelmätaiteen perusteisiin
tutustuu tekniikan käyttöön näytelmätaiteessa
saa ohjausta esiintymistekniikkaan/ näyttelemiseen
osaa ottaa vastuuta ja oppii yhteistoiminnallisuutta

Laaja-alainen osaaminen:

(L1) Oppilas ymmärtää näyttämötaiteen perusteiden, suunnittelun, harjoittelun ja yhteistyön merkityksen kokonaisuuden ja lopputuloksen kannalta
(L2) Ilmaisu- ja vuorovaikutustaitojen kehittäminen
(L3) Oma rooli/tehtävä kurssilla kehittää oppilaan vastuunottoa omasta toiminnastaan, yhteistoiminnallisuutta yhteisen tavoitteen eteen ja opettaa perustaitoja esiintymisen valmistamisesta ja sen saavuttamiseen vaadittavasta työstä
(L4) Oppilas ymmärtää, että näyttämötaidetta voidaan suunnitella, toteuttaa ja harjoitella monin eri tavoin
(L5) TVT:n hyödyntäminen esityksen suunnittelussa, toteuttamisessa ja harjoittelemisessa monin eri tavoin
(L7) Näyttämötaiteen kurssin avulla luokalla on mahdollisuus kerätä rahaa esim. leirikoulua varten ja osallistaa kaikki luokan oppilaat yhteiseen, tavoitteellisen projektiin.

Arviointiperuste: Oppilas osallistuu näyttämötaidekurssin päätteeksi toteutettavan esityksen suunnitteluun, harjoittelemiseen ja toteuttamiseen

Arviointi: suoritettu hyväksytysti/hylätty

Mika Waltarin koulun valinnaiset kurssit vuosiluokille 5 ja 6

Valinnaiset kurssit vuosiluokille viisi ja kuusi

1. Pornainen elokuvien silmin (5. lk)

2. Kotiseutu tutuksi kuvataiteen ja kerronnan avulla (5. lk)

3. Sukellus oman suvun historiaan sekä vanhoihin valokuviin (5. lk)

4. Tutustutaan mahdollisuuksien mukaan myös lähialueiden historiaan (5. lk) (Sipoo & Porvoo)

Näyttämötaidekurssi (6. lk)