<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>2. Kouluyhteisön toimenpiteet yhteisöllisen opiskeluhuollon edistämiseksi</title>
<id>https://peda.net/id/94ea00acb0c</id>
<updated>2023-08-16T17:08:44+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/94ea00acb0c:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/pornainen/ops-2016/ops-1.8.2021/ol2/8ojtel/8yo#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>2. Kouluyhteisön toimenpiteet yhteisöllisen opiskeluhuollon edistämiseksi</title>
<id>https://peda.net/id/94ea8627b0c</id>
<updated>2023-08-16T17:14:00+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/pornainen/ops-2016/ops-1.8.2021/ol2/8ojtel/8yo/oo#top" />
<content type="html">Yhteisöllinen opiskeluhuolto on tärkeä osa perusopetuksen toimintakulttuuria ja sen kehittäminen&lt;br/&gt;&#10;edellyttää johtamista. Oppilaiden terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen kuuluu oppilas- ja&lt;br/&gt;&#10;opiskelijahuoltolain 6 §:n (opetussuunnitelman mukainen ja opetuksen järjestäjän opiskeluhuolto)&lt;br/&gt;&#10;mukaisesti yhteisöllisen työn kokonaisuuteen. Tällä tarkoitetaan toimintaa, jonka avulla seurataan ja&lt;br/&gt;&#10;kehitetään yhteisöllistä ja yksilöllistä hyvinvointia sekä terveellisen, turvallisen ja esteettömän&lt;br/&gt;&#10;oppimisympäristön syntymistä, edistetään mielenterveyttä ja oppimista sekä ehkäistään syrjäytymistä.&lt;sup&gt;127&lt;/sup&gt;&lt;br/&gt;&#10;Koulun henkilökunnalla on ensisijainen vastuu kouluyhteisön hyvinvoinnista&lt;sup&gt;128&lt;/sup&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Opetuksen järjestäjän opiskeluhuoltosuunnitelmassa kuvataan&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;- oppilaiden ja kouluyhteisön hyvinvoinnin, terveyden ja turvallisuuden seuraamisen käytännöt ja keskeiset tulokset&lt;br/&gt;&#10;- koulukohtaisten opiskeluhuoltoryhmien johtaminen, kokoonpano ja toimintatavat&lt;sup&gt;129&lt;/sup&gt;&lt;br/&gt;&#10;- poissaolojen ennaltaehkäisy, suunnitelmallinen seuranta (ml. seurantamenetelmät ja -tiedot) ja poissaoloihin puuttuminen. Lisäksi kuvataan tämän edellyttämä työn- ja vastuunjako sekä luvattomista poissaoloista ilmoittaminen huoltajalle. (Kohtaan tulossa mahdollisesti muutoksia sitouttavan kouluyhteisötyön toimintamallia koskevan perusopetuslain muutoksen ja perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden vastaavan uudistuksen myötä)&lt;sup&gt;130&lt;/sup&gt;&lt;br/&gt;&#10;- tupakkatuotteiden ja muiden päihteiden käytön ehkäisemisen ja käyttöön puuttuminen&lt;br/&gt;&#10;- yhteistyö ja käytänteet kouluympäristön terveellisyyden ja turvallisuuden sekä kouluyhteisön&lt;br/&gt;&#10;hyvinvoinnin tarkastuksissa&lt;sup&gt;131&lt;/sup&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;___________________________________ &lt;br/&gt;&#10;127 Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki 6 §&lt;br/&gt;&#10;128 Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki 4 § &lt;br/&gt;&#10;129 Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki 14 § (1501/2016)&lt;br/&gt;&#10;130 Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki 14 § (1501/2016)&lt;br/&gt;&#10;131 Terveydenhuoltolaki (1326/2010) 16 § ja valtioneuvoston asetus neuvolatoiminnasta, koulu- ja&lt;br/&gt;&#10;opiskeluterveydenhuollosta sekä lasten ja nuorten ehkäisevästä suun terveydenhuollosta (338/2011) 12 §</content>
<published>2021-05-09T16:08:00+03:00</published>
</entry>


</feed>