https://peda.net/id/94b785836b5 2024-09-06T11:08:30+03:00 https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/d59042a29f861 2026-09-03T11:16:15+03:00 <span>Opintojaksoon kuuluu pienryhmätapaamisten lisäksi tiedekunnan yhteiset luennot, joissa ollaan livenä paikalla ja tarvittaessa katsotaan tallenteena Moniviestimestä (polkuavain valta): <span class="TextRun SCXW252143 BCX0" lang="FI-FI"><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><span class="NormalTextRun SCXW252143 BCX0"> </span></span><a class="Hyperlink SCXW252143 BCX0" href="https://moniviestin.jyu.fi/fi/ohjelmat/ktkp050-2026-2027" rel="noreferrer noopener nofollow ugc" target="_blank"><span class="TextRun Underlined SCXW252143 BCX0" lang="FI-FI"><!--filtered attribute: data-contrast="none"--><span class="NormalTextRun SCXW252143 BCX0"><!--filtered attribute: data-ccp-charstyle="Hyperlink"-->https://moniviestin.jyu.fi/fi/ohjelmat/ktkp050-2026-2027</span></span></a></span><br/> <br/> <strong></strong> <table border="1" width="680" style="width: 0px;"><!--filtered attribute: cellspacing="0"--><!--filtered attribute: cellpadding="0"--> <tbody> <tr> <td> <p><strong> </strong></p> </td> <td> <p><strong>paikka</strong></p> </td> <td> <p><strong>vko</strong></p> </td> <td> <p><strong>päivä</strong></p> </td> <td> <p><strong>klo</strong></p> </td> <td> <p><strong>luennoitsija</strong></p> </td> <td><b>teema</b></td> <td><b>Lukemisto luentoa varten</b></td> </tr> <tr> <td> <p>1</p> </td> <td> <p>Ag Auditorio 1, Martti Ahtisaari -sali</p> </td> <td> <p>36</p> </td> <td> <p>ma 31.8.26</p> </td> <td> <p>12.30-14.00 </p> </td> <td> <p>Kaikki poolivastaavat</p> </td> <td> <p>Perusopintoihin orientoiva luento</p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>2</p> </td> <td> <p>Ag Auditorio 1, Martti Ahtisaari -sali</p> </td> <td> <p>37</p> </td> <td> <p>ma 7.9.</p> </td> <td> <p>12.30-14.00 </p> </td> <td> <p>Kreeta Niemi</p> </td> <td> <p>Kasvokkain - kohtaamisen vuorovaikutukselliset periaatteet</p> </td> <td><b><strong><em>Lue ennen Niemen luentoa:</em></strong></b><br/> <p>Goffman, E. 2012. Vuorovaikutuksen sosiologia: Kappale 1. Kasvotyö. JA Suoninen, E., Pirttilä-Backman, A.-M., Lahikainen, A. R. &amp; Ahokas, M. 2013. Arjen sosiaalipsykologia: Kappale 2. Päivittäinen vuorovaikutus s. 29–67. </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>3</p> </td> <td> <p>Ag Auditorio 1, Martti Ahtisaari -sali</p> </td> <td> <p>38</p> </td> <td> <p>ma 14.9</p> </td> <td> <p>12.30-14.00 </p> </td> <td> <p>Panu Forsman &amp; Emma Kostiainen</p> </td> <td> <p>Dialogisuudesta</p> </td> <td><b><strong><em>Lue ennen Kostiaisen &amp; Forsmanin luentoa:</em></strong></b><br/> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Tomperi, T. (2022). Dialogisuuden ajankohtaisuus: kasvatuksen teoria ja pedagogisen filosofoinnin käytäntö. Teoksessa T. Tervasmäki, O.-J. Jokisaari, K. Jurvakainen, J. Kallio, J. Pulkki, P. Takkinen, A. Tammenoksa, &amp; J. Varpanen (Toimittajat), <em>Maailman tärkein tehtävä: Esseitä kasvatuksesta, vastuusta ja toivosta. Juhlakirja professori Veli-Matti Värrille</em> (Sivut 30–50). Eurooppalaisen filosofian seura ry.</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"--><a href="https://netn.fi/sites/www.netn.fi/files/syn_publication/files/maailman-tarkein-tehtava_ekirja.pdf" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://netn.fi/sites/www.netn.fi/files/syn_publication/files/maailman-tarkein-tehtava_ekirja.pdf(avautuu uuteen välilehteen)</a> </span></p> <p><span>TAI</span><span> <br/> </span><span>Vuorikoski, M. &amp; Kiilakoski, T. 2005. Dialogisuuden lupaus ja rajat. Teoksessa T. Kiilakoski, T. Tomperi &amp; M. Vuorikoski (toim.)<em> Kenen kasvatus?</em></span> s. 309–334</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>4</p> </td> <td> <p>Ag Auditorio 1, Martti Ahtisaari -sali</p> </td> <td> <p>39</p> </td> <td> <p>ma 21.9.</p> </td> <td> <p>12.30-14.00 </p> </td> <td> <p>Merja Koivula &amp; Erja Rautamies</p> </td> <td> <p>Tunteet, tunteiden säätely ja vuorovaikutus</p> </td> <td><b><strong><em>Lue ennen Koivulan ja Rautamiehen luentoa: </em></strong></b><br/> <p>Suoninen, E., Pirttilä-Backman, A.-M., Lahikainen, A. R. &amp; Ahokas, M. 2013. Arjen sosiaalipsykologia: Kappale 3. Minuuden sosiaalinen rakentuminen, s. 89–140 JA Suoninen, E., Pirttilä-Backman, A.-M., Lahikainen, A. R. &amp; Ahokas, M. 2013. Arjen sosiaalipsykologia: Kappale 4. Ihmisten väliset suhteet, s. 141–184. </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>5</p> </td> <td> <p>Ag Auditorio 1, Martti Ahtisaari -sali</p> </td> <td> <p>40</p> </td> <td> <p>ma 28.9.</p> </td> <td> <p>12.30-14.00 </p> </td> <td> <p>Heidi Layne</p> </td> <td> <p>Eettisyys ja kulttuurinen monimuotoisuus vuorovaikutuksessa</p> </td> <td><b><strong><span> </span>Lue ennen Layneen luentoa: </strong></b><br/> <p>Roiha, A., &amp; Sommier, M. (2021). Exploring teachers’ perceptions and practices of intercultural education in an international school. INTERCULTURAL EDUCATION 2021, VOL. 32, NO. 4, 446–463.<span> </span><a href="https://doi.org/10.1080/14675986.2021.1893986" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://doi.org/10.1080/14675986.2021.1893986</a></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>6</p> </td> <td> <p>Ag Auditorio 1, Martti Ahtisaari -sali</p> </td> <td> <p>41</p> </td> <td> <p>ma 5.10.</p> </td> <td> <p>12.30-14.00 </p> </td> <td> <p><span class="NormalTextRun SCXW28692100 BCX8">Mari Hankala &amp; Johanna Kainulainen</span><span class="EOP SCXW28692100 BCX8"><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> </span></p> </td> <td> <p><span class="NormalTextRun SCXW28692100 BCX8">Vuorovaikutus </span><span class="NormalTextRun ContextualSpellingAndGrammarErrorV2Themed SCXW28692100 BCX8">mediassa </span></p> </td> <td><b><strong>Ennen Hankalan ja Kainulaisen luentoa:</strong></b><br/> Rakentava ja kunnioittava vuorovaikutus (sosiaalisessa) mediassa: <br/> <ol> <li><span>Tarkkailen viikon ajan itsellesi tärkeitä someympäristöjä. Kiinnitä erityistä huomiota siihen, miten ihmiset kommunikoivat, millaisia tunteita viestit herättävät ja miten vuorovaikutus vaikuttaa keskustelun ilmapiiriin. </span> <ul> <li><span>Huomioi erityisesti viestit, jotka herättävät voimakkaita positiivisia tai negatiivisia tunteita tai saavat paljon reaktioita. Mieti, mitkä tekijät vaikuttavat siihen, että ihmiset reagoivat voimakkaasti.</span></li> </ul> </li> <li><span>Toteuta teko, joka edistää kunnioittavaa ja rakentavaa vuorovaikutusta somessa. Se voi olla esimerkiksi kannustava kommentti, rakentavan keskustelun aloittaminen tai vihapuheen tai vihamielisen käyttäjänimen ilmiantaminen. </span></li> </ol> <br/> <ul> <li> <ul> <li><span>Jos et käytä sosiaalista mediaa: Tee sama tehtävä mutta sosiaalisen median </span><span>sijaan toimintaympäristöinä voivat olla esimerkiksi verkkolehtien </span><span>keskustelupalstat tai tv-ohjelmat. Tilanteen mukaan tee molemmat kohdat tai </span><span>vain 1. kohta.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"335559731":1304,"335559739":0}"--> </span></li> <li>Raportoi lyhyesti tänne: <div> <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Wingdings"--><!--filtered attribute: data-listid="5"--><!--filtered attribute: data-list-defn-props="{"335552541":1,"335559685":2160,"335559991":360,"469769226":"Wingdings","469769242":[9642],"469777803":"left","469777804":"","469777815":"hybridMultilevel"}"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="2"--><!--filtered attribute: data-aria-level="3"-->Linkki: <a href="https://edu.flinga.fi/s/EBZJ2FQ" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://edu.flinga.fi/s/EBZJ2FQ(avautuu uuteen välilehteen)</a><a href="https://edu.flinga.fi/s/EBZJ2FQ" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://edu.flinga.fi/s/EBZJ2FQ</a></li> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Wingdings"--><!--filtered attribute: data-listid="5"--><!--filtered attribute: data-list-defn-props="{"335552541":1,"335559685":2160,"335559991":360,"469769226":"Wingdings","469769242":[9642],"469777803":"left","469777804":"","469777815":"hybridMultilevel"}"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="2"--><!--filtered attribute: data-aria-level="3"-->Pääsykoodi: EBZJ2FQ </li> </ul> </div> </li> </ul> </li> </ul> </td> </tr> </tbody> </table> 2026-08-24T09:41:28+03:00