<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Aikataulu</title>
<id>https://peda.net/id/94ad74509fa</id>
<updated>2018-08-14T12:44:04+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/94ad74509fa:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ainepeda/kuvataide/vanhan-opsin-mukaiset-kuvataiteen/kypl/arkisto/clty2/aikataulu#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Aikataulu</title>
<id>https://peda.net/id/9e47b02a9fa</id>
<updated>2018-09-07T13:03:37+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ainepeda/kuvataide/vanhan-opsin-mukaiset-kuvataiteen/kypl/arkisto/clty2/aikataulu/aikataulu#top" />
<content type="html">Mahdolliset muutokset aikatauluun tulevat ensisijaisesti Korppiin. Kurssin pitäjät eivät vastaa tällä sivulla olevien tietojen totuudenmukaisuudesta ;)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;vko&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;pv&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Pvm&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Klo&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Paikka&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Teema&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Kotitehtävä&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;36&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;ke&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;5.9.2018&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;08:30-10:30-11:30&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Taidemuseo, Kauppakatu 23&lt;br/&gt;&#10;Yliopsito C418&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;https://www.jyvaskyla.fi/taidemuseo/info/uutiset/2/0/99633&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Toisia todellisuuksia&lt;/a&gt; -näyttelyyn tutustuminen, &lt;br/&gt;&#10;Ideoita näyttelystä. Kurssin kokonaisuus, tehtävät, arviointi. Työryhmien muodostaminen. Koululaisten &lt;a href=&quot;https://www.lyyti.fi/reg/Toisia_todellisuuksia_tyopaja_ja_nayttelykierros_koululaisryhmille_1761&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;työpajat&lt;/a&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Mitä tutkittavia ilmiöitä ja kuvia,  aihetta voi  laajentaa ja varioida. Tässä vaiheessa on hyvä olla runsautta, jota työstää ja karsia. &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;37&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;ke&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;12.9.2018&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;08:30-11:30&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;C411&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Työpajan suunnitteluosuus 1 Projektityöt alkuun, aikatulu ja ryhmien tavoitteet  &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;38&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;ke&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;19.9.2018&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;08:30-11:30&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;C411&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Työpajan suunnitteluosuus 2 &lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Vertaispalaute&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;39&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;ke&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;26.9.2018&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;08:30-11:30&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;C411&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Työpajan suunnitteluosuus 3. &lt;em&gt;Suunnitelman palautus: &lt;/em&gt;Tehtävät, työnjaot, ohjeet, kyselyt? kaikki materiaalit, valmiiksi perjantaita varten.&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;39&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;pe&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;28.9.2018&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;08:30-12:00&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;12:00-15:30&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Taidemuseo&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Toisia todellisuuksia työpajat koululaisille &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;39&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;pe&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;28.9.2018&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;17:00-20:00&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Taidemuseo&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Tutkijoiden yön NonStop-työpajat museovieraille&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;40&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;ke&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;3.10.2018&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;08:30-11:30&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;C418&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Raporttityö 1: Kokemukset ja tuntemukset museotyöstä, tulosten käsittelyä. Sovellukset koulutyöhön, opsin tavoitteet integroituituihin kokonaisuuksiin ja oppiaineiden ydinalueille. Tavoitteet ja työnjako.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;41&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; ke&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;10.10.2018&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;08:30-11:30&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;C418&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Raporttityö 2: Toimivien ohjeiden ja oppimateriaalien testailua ja vertaispalautetta. Aineistojen valmistelelu ja raportin viimeistely&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;44&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;ke&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;31.10.2018&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;08:30-11:30&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;C418&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Raporttityö 3: esittäminen, ryhmän sisäinen ja ryhmien välinen vertaisarviointi. Oman oppimisen ja omien vahvuuksien tunnistaminen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span&gt;Palaute ohjaajille, l&lt;/span&gt;&lt;span&gt;oppukysely&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt; Pisteiden jakaminen ryhmän kesken raportin saamisen jälkeen.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2018-08-14T12:44:20+03:00</published>
</entry>


</feed>