https://peda.net/id/946c44d4803 2017-08-13T18:25:03+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/9b1eb59088e 2017-08-24T20:10:34+03:00 <div><b>Perustehtävät (kaikki tekee)</b></div> <ul> <li>Murtolukujen tulo saadaan, kun osoittajat kerrotaan keskenään ja nimittäjät kerrotaan keskenään.</li> </ul> [[$ \frac{3}{5}\cdot\frac{2}{4} = \frac{3\cdot2}{5\cdot4} =\frac{6}{20} $]]​<br/> <ul> <li>Sekaluku kannattaa muuttaa ensin murtoluvuksi ja kertoa sitten osoittajat keskenään ja nimittäjät keskenään.</li> </ul> <!-- removed: br -->[[$ 2\frac{1}{2}\cdot\frac{2}{3}=\frac{5}{2}\cdot\frac{2}{3}=\frac{5\cdot2}{2\cdot3}=\frac{10}{6} $]]​<br/> <ul> <li>Kokonaisluvun voi samalla tavalla muuttaa ensin murtoluvuksi ja kertoa s<span>itten osoittajat keskenään ja nimittäjät keskenään.</span></li> </ul> <br/> [[$ 4\cdot\frac{2}{5}=\frac{4}{1}\cdot\frac{2}{5}=\frac{4\cdot2}{1\cdot5}=\frac{8}{5} $]]​<br/> <br/> <b>1. Laske<br/> <br/> </b>a) [[$ \frac{3}{4}\cdot\frac{4}{6}= $]]​<br/> <br/> b) [[$ \frac{1}{4}\cdot\frac{1}{3}= $]]​<br/> <br/> c) [[$ \frac{4}{1}\cdot\frac{3}{2}= $]]​<br/> <br/> <b>2. Laske<br/> </b><br/> a) [[$ 4\cdot\frac{3}{2}= $]]​<br/> <br/> b) [[$ \frac{1}{3}\cdot5= $]]​<br/> <br/> c) [[$ 1\frac{2}{3}\cdot3= $]]​<br/> <br/> <br/> <b>Kirjan tehtävät<br/> </b><br/> <b>7 tehtävät oppikirjan s. 25 tehtävät 1,2,3,5</b><br/> <br/> <b>8 tehtävät oppikirjan s. 25 tehtävät 2,7,8,9<br/> <br/> 9 tehtävät oppikirjan s. 25 tehtävät 4,7,11,12,13<br/> <br/> 10 tehtävät oppikirjan s. 200 tehtävä 81, 82, 83, 84, 85</b> 2017-08-24T19:23:47+03:00