https://peda.net/id/93b930ee46f 2023-08-30T09:22:21+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/48ce3d62513 2023-09-12T09:26:19+03:00 Palauta kaikki tekstit, joihin haluat kommentteja Pedanetin &quot;Palautettavat paperit&quot; -laatikkoon. Jos teksti on ns. seminaarin ulkopuolista tekstiä (ts. jos ei ole sovittu sinulle seminaariin esitystä), soita tai laita minulle tekstiviesti tai WhatsApp, puh. 040 805 3947.<br/> <br/> Yksityisohjauksia voidaan pitää myös etänä. Zoom-huone:<br/> <br/> <a href="https://jyufi.zoom.us/j/64234222535" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">https://jyufi.zoom.us/j/64234222535</a><br/> Meeting ID: 642 3422 2535 2023-09-12T09:26:19+03:00 https://peda.net/id/cfd6e1f6ac7 2024-04-24T10:13:26+03:00 <table> <tbody> <tr> <td> <p><strong>AIKA JA PAIKKA</strong></p> </td> <td> <p><strong>TEEMA</strong></p> </td> <td> <p><strong>ESITTÄJÄT, TEHTÄVÄT YM.</strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>ma 15.1.2024 10.15–11.45</p> <p>OPK226</p> </td> <td> <p>Kevään ohjelman suunnittelua<br/> Kristan kyselyn esitestaus?<br/> <span>Aineiston analysoinnista keskustelua</span></p> </td> <td> <p>Gradusopimusten allekirjoittaminen</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Ke 24.1.2024 8.15–9.45</p> <p>OPK226</p> </td> <td> <p>Zoomissa: aineiston analysointi<br/> <br/> Lauran analyysia</p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>pe 2.2.2024 8.15–9.45<br/> <br/> Zoom</p> </td> <td> <p><b>Yksilöohjauksia, zoom</b></p> <p>8.15 Laura analyysi<br/> 8.45 Hilda &amp; Saila tulokset<br/> 9.15 Essi &amp; Inka kirjallisuus<br/> 9.35 Venla analyysi</p> </td> <td> <p>Jos haluat, että kommentoin tekstiä, palauta tekstisi Pedanettiin <b>ti 30.1. klo 8.00</b> mennessä (olen varannut luku- ja töidenne pohdiskeluaikaa tiistaille)</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>to 8.2.2024 10.15–11.45</p> <p>OPK330</p> </td> <td> <p>Menetelmäosioiden palautekerta: palaute Terhiltä ja opponenteilta</p> </td> <td> <p>Palauta <b>ma 5.2. mennessä</b> gradusi menetelmäosio sellaisena, kuin se siinä vaiheessa on. (Tutkimuksen määrittely, esim. laadullinen tapaustutkimus), osallistujat, aineistonkeruumenetelmät, analyysimenetelmät, luotettavuuden arviointimenetelmät, tutkimuksen eettisyys. Liitä mukaan tutkimustehtävät (yleensä oma pääluku)!</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>ke 14.2.2024 8.15–9.45</p> <p>Zoom</p> </td> <td> <p>Yksilöohjausaikoja zoomiin: sovi laittamalla viestiä Terhille</p> </td> <td> <p>Analyysien jatkamista, menetelmäosan loppuun kirjoittamista saatujen kommenttien pohjalta.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>to 22.2.2024 10.15–11.45</p> <p>OPK226</p> </td> <td> <p>Sailan ja Hildan esitarkastus</p> </td> <td> <p>Esittäjät: Saila ja Hilda</p> <p>Opponentit: Santeri ja Joona</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>to 7.3.2024 10.15–11.45</p> <p>Zoom</p> </td> <td> <p>10.15 Inka &amp; Essi<br/> 10.45 Venla<br/> 11.15 Krista<br/> 11.45 Laura</p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>to 14.3.2024 10.15–11.45<br/> zoom</p> </td> <td> <p>Yksilöohjauksia</p> </td> <td> <p>Varaa oma ohjausaika laittamalla Terhille WhatsApp p. 040 805 3947. Sovitaan ohjaus johonkin toiseen päivään, sillä olen ti-to opettajana kansainvälisellä koulupihoja käsittelevällä intensiivikurssilla.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>to 4.4.2024 10.15–11.45</p> <p>OPK226</p> </td> <td> <p>Seminaari Opinkivessä: tilannekatsaus, ohjausta (ottakaa koneet ja työt mukaan!), syventävä tentti, maturiteetti, tieteen päivä</p> </td> <td> <p><strong class="editor red">Gradut esitarkastukseen, deadline 1.4.<br/> <br/> </strong>Jos haluat, että luen tekstiäsi seminaariin, jätä se Pedanetin &quot;Tekstiä seminaarissa käsiteltäväksi&quot; -palautuslaatikkoon 2.4. klo 8.00 mennessä.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>to 11.4.2024 10.15–11.45</p> <p>OPK226</p> </td> <td> <p>Esitarkastukset<br/> Joona ja Sane<br/> Matias</p> </td> <td> <p>Esittäjät: Joona ja Sane<br/> Opponentit: Essi ja Inka<br/> Esittäjä: Matias, Opponentti: Krista</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>to 18.4.2024 10.15–11.45</p> <p>OPK226</p> </td> <td> <p>Esitarkastukset, 2 työtä<br/> Laura<br/> Venla</p> </td> <td> <p><strong class="editor red">Tieteen päivän abstraktien deadline 19.4.; palautus Moodleen!<br/> <br/> </strong>Esittäjä: Laura, Opponentti: Venla<br/> Esittäjä: Venla, Opponentti: Laura</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>ke 24.4.2024 10.15–11.45</p> <p>OPK226</p> </td> <td> <p>Esitarkastukset<br/> Essi ja Inka<br/> Krista</p> </td> <td> <p>Esittäjät: Essi ja Inka<br/> Opponentit: Hilda ja Saila<br/> <br/> Esittäjä: Krista, Opponentti: Matias</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>ke 8.5.2024 7.45–16.00</p> <p>AGORA</p> </td> <td> <p>Liikunta- ja terveystieteiden tieteen päivä</p> </td> <td> <p>Kaikki: joko suullinen esitys tai posteri omasta gradusta</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>15.5.2024 klo 23.59</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p><strong class="editor red">Pro gradu tarkastukseen, deadline 15.5.</strong></p> </td> </tr> </tbody> </table> 2024-01-06T11:27:29+02:00 https://peda.net/id/09cb9fde4b2 2023-12-11T14:02:04+02:00 <table border="1"> <tbody> <tr> <td> <p>Semi-naari</p> </td> <td> <p>Vko</p> </td> <td> <p>Pvm.</p> </td> <td> <p>Klo</p> </td> <td> <p>Paikka</p> </td> <td> <p>Sisältö</p> </td> <td> <p>Tehtävät <br/> seminaareissa</p> </td> <td> <p>Tehtävät kotona</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>1</p> </td> <td> <p>37</p> </td> <td> <p>12.9.</p> </td> <td> <p>10:15-11:45</p> </td> <td> <p>OPK 141</p> </td> <td> <p>- Syksyn seminaarien tavoitteet ja suoritusperiaatteet <br/> - Alustava aikataulu,<br/> - Lyhyt keskustelu jokaisen graduaiheesta<br/> - Graduohjeet ja gradumatriisi</p> </td> <td> <p>- Pienryhmätyöskentely (4–5 hlö / ryhmä): ensimmäiset luonnokset A4-tutkimussuunnitelmista</p> <p>- Yhteiset aiheet? Parigradut?</p> </td> <td> <p><strong>- Työstä kotona gradun A4-tutkimussuunitelmaa</strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>2</p> </td> <td> <p>38</p> </td> <td> <p>20.9.</p> </td> <td> <p>14:15-15:45</p> </td> <td> <p>OPK 141</p> </td> <td> <p>- Ohjeet lopullisen tutkimussuunnitelman (5 sivua + kansilehti) laatimiseen<br/> - Opponenttien valinta ja graduohjaajien (Terhi ja Irinja) ryhmien muodostus<br/> - Hyvä tieteellinen käytäntö ja tutkimusetiikka (TENK:n ohjeet)</p> </td> <td> <p> </p> <p> </p> </td> <td> <p><strong>- Työstä kotona gradun A4-tutkimussuunitelma valmiiksi (esittelyt 27.9. ja 3.10.)<br/> - Kaikki lukevat oman ryhmänsä A4-tutkimussuunnitelmat 27.9. seminaariin &gt; palautus peda.nettiin 24.9.<br/> </strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>3</p> </td> <td> <p>39</p> </td> <td> <p>27.9.</p> </td> <td> <p>14:15-15:45</p> </td> <td> <p>OPK 226</p> </td> <td> <p>- A4-Tutkimussuunnitelman esittely ja opponentin + muiden antama palaute (20 min / opiskelija): 4 esitystä / ryhmä</p> </td> <td> <p>Esittelyvuorossa (4 tutkimussuunnitelmaa):<br/> - koulupihat<br/> -tunnetaidot<br/> -mielenterveys<br/> -viihtyminen</p> </td> <td> <p>- Laadi itsellesi aikataulu ja merkitse gradun työstöpäivät kalenteriisi</p> <p>- Lopullisen tutkimussuunnitelmien muotoilu ja työstö kotona</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>4</p> </td> <td> <p>40</p> </td> <td> <p>3.10.</p> </td> <td> <p>10:15-11:45</p> </td> <td> <p>VIV 238</p> </td> <td> <p>- A4-Tutkimussuunnitelman esittely ja opponentin + muiden antama palaute (20 min / opiskelija): 4 esitystä / ryhmä</p> </td> <td> <p>Esittelyvuorossa (4 tutkimussuunnitelmaa):<br/> - opettajien kompetenssit<br/> - kiusaaminen<br/> - kuulovammaiset/melu</p> </td> <td> <p>- Lue Tuula Tutkija ja tee kinkkiset kohdista kysymyksiä 1.11. seminaariin<br/> - Lue JYU:n tekoälyohjeistus ja tee kinkkisistä kohdista kysymyksiä 1.11. seminaariin<br/> - Luonnostele gradun sisällysluettelo &gt; palautus 29.10. peda.nettiin<br/> - Opponentit lukevat sisällykset ja antavat kommentit 1.11.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>5</p> </td> <td> <p>43</p> </td> <td> <p>25.10.</p> </td> <td> <p>14:15-15:45</p> </td> <td> <p>Kirjasto/ Särmiö tietokoneluokka<br/> B239</p> </td> <td> <p>Tietojen haku ja aineiston hallinta</p> <p> </p> </td> <td><span lang="fi">etsi <br/> -perusteluja / teoriapohjaa aiheellesi (etenkin jos teet gradun eri aiheesta kuin kandin)<br/> </span><span lang="fi">-validoituja kyselylomakkeita tms. mittareita, joita voisit hyödyntää<br/> </span><span lang="fi">-perehdy tutkimusmenetelmääsi (esim. laadullisen tutkimuksen osalta voi etsiä tietoa havainnoinnista, teemahaaastattelusta, sisällönanalyysistä...)</span></td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>6</p> </td> <td> <p>44</p> </td> <td> <p>1.11.</p> </td> <td> <p>14.15-15.45</p> </td> <td> <p>OPK226</p> </td> <td> <p>- Opiskelijoiden kysymykset tekoälystä ja Tuula Tutkijasta (onko releventtia?)</p> <p>- Tutkimuksen menetelmät: mitä osio sisältää, mikä järjestys ja miten kirjoitan?</p> </td> <td> <p>- Sisällysluetteloiden läpikäynti pienryhmissä / pareittain</p> </td> <td> <p>Valmiit tutkimussuunnitelmat palautetaan viimeistään omaa esitystä edeltävänä sunnuntaina palautuslaatikkoon!</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>7</p> </td> <td> <p>45</p> </td> <td> <p>8.11.</p> </td> <td> <p>14.15-15.45</p> </td> <td> <p>OPK226</p> </td> <td> <p>Valmiiden tutkimussuunnitelmien esittelyt (ml. menetelmät): 4 esitystä, n. 10 min power-point esitys / työ, opponentin palaute 5 min + keskustelua 5 min)</p> </td> <td> <p>Gradusopimuksen laadinta<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>Valmiit tutkimussuunnitelmat palautetaan viimeistään omaa esitystä edeltävänä sunnuntaina palautuslaatikkoon!</p> </td> </tr> <tr> <td>8</td> <td> <p>46</p> </td> <td> <p>15.11.</p> </td> <td> <p>14:15-15:45</p> </td> <td> <p>OPK226</p> </td> <td> <p>Valmiiden tutkimussuunnitelmien esittelyt (ml. menetelmät): 4 esitystä, n. 10 min power-point esitys / työ, opponentin palaute 5 min + keskustelua 5 min)</p> </td> <td> <p>Esittelyvuorossa (4 tutkimussuunnitelmaa):<br/> -Saila &amp; Hilda (Sane &amp; Joona)<br/> - Venla (Laura)<br/> - Krista (Matias)<br/> - Inka &amp; Essi (Saila &amp; Hilda)</p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td>9</td> <td> <p>47</p> </td> <td> <p>22.11.</p> </td> <td> <p>14:15-15:45</p> </td> <td> <p>OPK226</p> </td> <td> <p>Tutkimussuunnitelmien käsittelyä</p> </td> <td> <p>Esittelyvuorossa (4 tutkimussuunnitelmaa):<br/> - Sane &amp; Joona (Inka &amp; Essi)<br/> - Laura (Venla)<br/> - Matias (Krista)<br/> <br/> Nina Nakarin gradun esitys</p> </td> <td> <p>Tutkimussuunnitelman pohjalta tutkimustiedotteen laatiminen, tietosuojailmoituksen tekeminen (mallipohjat yhteisissä ohjeissa), aineistonkeruumenetelmän hiominen (esim. kysely, haastattelurunko)</p> </td> </tr> <tr> <td>10</td> <td> <p>48</p> </td> <td> <p>30.11.</p> </td> <td> <p>12:15-13:45</p> </td> <td> <p>OPK 226</p> </td> <td> <p>Gradusopimusten allekirjoitukset, tietosuojailmoitukset,<br/> tutkimustiedotteet ja luvat; kyselylomakkeiden ja haastattelurunkojen hiomista</p> </td> <td> <p>Arvi Lemettinen ja Lauri Leskinen: gradun esitys</p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td>11</td> <td> <p>49</p> </td> <td> <p>4.12.</p> </td> <td> <p>12:15-13:45</p> </td> <td> <p>OPK226</p> </td> <td> <p>Henk. koht. ohjaukset? 20 min / gradu TAI Tarpeen mukaan käydään läpi kyselylomakkeita, haastattelukysymyksiä, tutkimustiedotteita yms.</p> </td> <td> <p>Tavataan zoomissa klo 12.15 ja katsotaan yhdessä Inkan ja Essin haastattelurunko. Tämän jälkeen yksilöllisiä ohjausaikoja tarpeen mukaan.</p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td>12</td> <td> <p>50</p> </td> <td> <p>13.12.</p> </td> <td> <p>12:15-15:45</p> </td> <td> <p>OPK226</p> </td> <td> <p>Yksilöohjauksia zoomissa</p> </td> <td> <p>klo 12.15 Inka &amp; Essi<br/> Klo 12.30 Hilda &amp; Saila<br/> klo 13.30 Krista<br/> klo 14.15 Venla</p> </td> <td> <p>Jos tarvitsette ohjausaikaa, laittakaa minulle viesti whatsuppina p. 040 8053947 tiistaihin mennessä</p> </td> </tr> </tbody> </table> 2023-09-04T16:07:45+03:00 https://peda.net/id/469bbcf85d1 2023-12-04T13:58:10+02:00 <table> <tbody> <tr> <td> <p><strong>Gradun tekijä(t)</strong></p> </td> <td> <p><strong><em>Opponentti</em></strong></p> </td> <td> <p><strong>Ohjaaja</strong></p> </td> <td> <p><strong>Menetelmä</strong></p> </td> <td> <p><strong>Aihe</strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>Parigradut</strong></p> </td> <td> <p><strong> </strong></p> </td> <td> <p><strong> </strong></p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Inka ja Essi</p> </td> <td> <p><em>Saila ja Hilda</em></p> </td> <td> <p>Terhi</p> </td> <td> <p>Laadullinen</p> </td> <td> <p>Viihtyminen</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Saila ja Hilda</p> </td> <td> <p><em>Sane &amp; Joona</em></p> </td> <td> <p>Terhi</p> </td> <td> <p>Laadullinen</p> </td> <td> <p>Tunne- ja vuorovaikutustaidot</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Samppa ja Topias</p> </td> <td> <p><em>Santeri ja Jarkko</em></p> </td> <td> <p>Irinja</p> </td> <td> <p>Määrällinen</p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Jarkko ja Santeri</p> </td> <td> <p><em>Samppa ja Topias</em></p> </td> <td> <p>Irinja</p> </td> <td> <p>Määrällinen</p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Sane ja Joona</p> </td> <td> <p><em>Inka &amp; Essi</em></p> </td> <td> <p>Irinja ja Terhi</p> </td> <td> <p>Monimenetelmällinen</p> </td> <td> <p>Koulupihat</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>Yksilögradut</strong></p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Aleksi</p> </td> <td> <p><em>Kaisa K.</em></p> </td> <td> <p>Irinja</p> </td> <td> <p>Määrällinen</p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Valtteri</p> </td> <td> <p><em>Kaisa P.</em></p> </td> <td> <p>Irinja</p> </td> <td> <p>Määrällinen / laadullinen?</p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Kaisa P.</p> </td> <td> <p><em>Valtteri</em></p> </td> <td> <p>Irinja</p> </td> <td> <p>Määrällinen / laadullinen?</p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Kaisa K.</p> </td> <td> <p><em>Aleksi</em></p> </td> <td> <p>Irinja ja Mansku?</p> </td> <td> <p>Määrällinen / laadullinen?</p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Laura</p> </td> <td> <p><em>Venla</em></p> </td> <td> <p>Terhi</p> </td> <td> <p>Laadullinen</p> </td> <td> <p>Koululiikuntakokemukset</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Venla</p> </td> <td> <p><em>Laura</em></p> </td> <td> <p>Terhi</p> </td> <td> <p>Laadullinen</p> </td> <td> <p>Mielenterveyden tukeminen</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Matias</p> </td> <td> <p><em>Krista</em></p> </td> <td> <p>Terhi</p> </td> <td> <p>Määrällinen</p> </td> <td> <p>Kiusaaminen</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Krista</p> </td> <td> <p><em>Matias</em></p> </td> <td> <p>Terhi</p> </td> <td> <p>Monimenetelmällinen</p> </td> <td> <p>Opettajien kompetenssit</p> </td> </tr> </tbody> </table> 2023-09-27T12:50:22+03:00