<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>4.6 Tietostrategia</title>
<id>https://peda.net/id/9389a9e29</id>
<updated>2015-12-01T11:33:27+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/9389a9e29:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/punkalaidun/ops-2016/ol/l4kjottl/4-6-tietostrategia#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tietotekniikan opetuksen tavoitteet ja sisällöt</title>
<id>https://peda.net/id/44b280549</id>
<updated>2016-03-14T10:17:24+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/punkalaidun/ops-2016/ol/l4kjottl/4-6-tietostrategia/totjs#top" />
<content type="html">&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;TIETOTEKNIIKAN OPETUSTAVOITTEET JA SISÄLLÖT&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Tieto- ja viestintäteknologiaa (tvt) hyödynnetään monipuolisesti eri oppiaineissa ja muussa koulutyössä ja vahvistetaan yhteisöllistä oppimista. Samalla oppilaille luodaan mahdollisuuksia etsiä, kokeilla ja käyttää omaan oppimiseen ja työskentelyyn parhaiten sopivia työtapoja ja -välineitä.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Oppilaat oppivat käyttämään erilaisia laitteita, ohjelmistoja ja palveluita sekä ymmärtämään niiden käyttö- ja toimintalogiikkaa. Oppilaat oppivat monipuolista ja kriittistä tiedonhakua sekä tiedon soveltamista omiin käyttötarkoituksiinsa. He harjaantuvat sujuvaan tekstin tuottamiseen ja käsittelyyn eri välineillä ja oppivat myös kuvan, äänen, videon ja animaation tekemistä. Oppilaita kannustetaan toteuttamaan tvt:n avulla ideoitaan yksin ja yhdessä toisten kanssa. Ohjelmointia oppiessaan oppilaat saavat kuvan eri laitteiden toiminnan taustalla olevasta logiikasta. Oppilaita ohjataan tvt:n vastuulliseen käyttöön, hyviin käytöstapoihin sekä tekijänoikeuksien perusperiaatteiden tuntemiseen.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Oppilaille pyritään antamaan mahdollisimman hyvät tietotekniikan hallinnan perusvalmiudet. Tietotekniikan opetus on integroitu aina esiopetuksesta lähtien kaikkeen muuhun opetukseen siten, että muun aineopetuksen ohessa oppilaat oppivat samalla tietotekniikkaa. Opetus on suunniteltu toteutettavaksi siten, että aikaisempien vuosien opinnot luovat perustan uuden oppimiselle. Oppilaita opetetaan hyödyntämään koulun lähiverkkoa ja pilvipalveluita.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2015-12-01T11:38:24+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Esiopetus</title>
<id>https://peda.net/id/4cb3fa9e9</id>
<updated>2016-02-01T13:46:02+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/punkalaidun/ops-2016/ol/l4kjottl/4-6-tietostrategia/esiopetus#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Esiopetuksessa tutustutaan tietoteknisiin laitteistoihin ja tehdään harjoituksia alkuopetuksen tavoitteita soveltamalla tilanteiden ja mahdollisuuksien mukaan. Yksi tärkeä tavoite olisi saada oppilaat käynnistämään ja sammuttamaan tietokone oikealla tavalla. Opetuksessa harjoitellaan myös turvalliseen toimintaan tieto- ja viestintäteknologisissa ympäristöissä. (esim. internetissä).&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2015-12-01T11:38:38+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>1.- 2. luokka</title>
<id>https://peda.net/id/5bf78e949</id>
<updated>2016-02-01T13:46:17+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/punkalaidun/ops-2016/ol/l4kjottl/4-6-tietostrategia/1-2-luokka#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;Teksti:&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Tekstin tuottaminen, tallentaminen ja avaaminen.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Kymmensormijärjestelmään tutustuminen&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;Grafiikka:&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Tutustutaan piirto-ohjelmaan (esim. Paint)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;Internet:&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Säännöt&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Peda.net –tunnusten käyttöönotto&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Hakuihin tutustuminen esim. googlen sanahaku&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;Vastuut:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Mikä on totta, mikä ei (lähdekritiikki)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Mikä on omaa, mikä toisen (tekijänoikeudet)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Käyttäjätunnus ja sen käyttö&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Vapaa lähdeviittaus&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2015-12-01T11:39:03+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>3.-6. luokka</title>
<id>https://peda.net/id/64a3c68e9</id>
<updated>2016-02-01T13:46:37+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/punkalaidun/ops-2016/ol/l4kjottl/4-6-tietostrategia/3-6-luokka#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;Teksti:&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Sujuva kirjoittamisen tekninen taito, esim. Wordillä&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;Grafiikka:&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Kuvan liittäminen asiakirjaan&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Yksinkertainen kuvankäsittely&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Digitaalinen kuvaus ja videointi&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Tutustuminen elokuvatyökaluun (esim. Windowsin elokuvatyökalu)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Tutustuminen animaatioiden tekemiseen&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;Muut:&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Ohjelman käsitteen ja ohjelmoinnin roolin ymmärtäminen yhteiskunnassa&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Leikepöydän käytön hallinta&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Resurssienhallinnan perusteet (tiedostojen ja kansioiden hallinta)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Tutustuminen taulukkolaskentaohjelmaan (esim. yksinkertaisten laskutoimitusten tekeminen)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Tiedon kokoaminen ja sen esittäminen (esim. PowerPoint)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Oheislaitteiden sekä esityslaitteiden ja av-välineiden käyttö&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Harkittu tulostaminen&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;Internet:&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Sähköpostin käyttö&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Ymmärrettävä ja vastaanottajan saavuttava viestintä&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Peda.net:n käyttö: Oman sivun tekeminen ja ylläpito&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Hakukoneiden ohjattu käyttö ja hakutulosten luotettavuuden arviointi&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Pilvipalvelut esim. Office365, Onedrive tms.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;Vastuut:&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Nettietiketin perussääntöjen tuntemus ja niiden noudattaminen&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Kuvan julkaisemiseen liittyvät vastuut (kuka saa julkaista ja mitä)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Tiedon alkuperä, sen merkitseminen ja luotettavuuden arviointi&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Työergonomia (esim. työasento)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2015-12-01T11:39:18+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>7.-9. luokka</title>
<id>https://peda.net/id/4107a7ee9</id>
<updated>2016-02-01T13:47:23+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/punkalaidun/ops-2016/ol/l4kjottl/4-6-tietostrategia/7-9-luokka#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;Teksti:&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Objektin lisääminen asiakirjaan (esim. kaavaeditori)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Laaja tekstikäsitys (esim. tutkielma, sisällysluettelo, kansilehti, viitteet, sivunumerot)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;Grafiikka:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Liikkuvan kuvan editointi&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Tutustuminen kuvankäsittelyohjelman mahdollisuuksiin(esim. kuvamanipulaatio)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;Muut:&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Ohjelmoinnin ja koodin kirjoittamisen perusperiaatteet&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Eri ohjelmien yhteisten toimintaperiaatteiden tunnistaminen ja niiden hyödyntäminen uusiin ohjelmiin tutustuttaessa&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Taulukkolaskentaohjelman monipuolinen käyttö&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Tietojen esittäminen graafisessa muodossa (kuvaajat)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Ilmaisu median välineenä&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Tietoteknisten laitteiden käytön monipuolinen käyttö(tabletit, älypuhelimet yms.)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Esityslaitteiden ja av-välineiden käyttö&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;Internet:&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Vastuullinen yhteisöllinen työskentely (esim. oppimisympäristötyöskentely)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Sähköpostin monipuolinen käyttö (sähköpostiohjelman ominaisuudet)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Tiedonhankinnan suunnittelu&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Tietolähteiden monipuolinen käyttö&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;Vastuut:&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Tietosuoja&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Mitä saa julkaista ja mitä ei&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Tietolähteiden kriittinen arviointi&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Lähteiden vastuullinen käyttö&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Oikeat lähdeviitteet ja lähdeluettelot&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Saadun palautteen hyödyntäminen&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Työergonomia&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Tietoturvakoulutus&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2015-12-01T11:45:28+02:00</published>
</entry>


</feed>