https://peda.net/id/92373c93a11 2022-03-11T10:45:14+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/92378654a11 2022-04-26T14:10:35+03:00 <p> </p> <div class="tablewrap"> <table> <tbody> <tr> <td> <p>Opetuksen tavoitteet</p> </td> <td> <p>Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet</p> </td> <td> <p>Laaja-alainen osaaminen</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T1 ohjata oppilasta kuuntelemaan toisten oppilaiden mielipiteitä ja ajattelua<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>S1-S4</p> </td> <td> <p>L1, L2, L4</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T2 rohkaista oppilasta ilmaisemaan omaa ajatteluaan ja tunteitaan eri tavoin<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>S2</p> </td> <td> <p>L1, L2, L7</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T3 ohjata oppilasta arvostamaan omaa ja muiden ajattelua<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>S1</p> </td> <td> <p>L1, L2, L7</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T4 edistää oppilaan taitoa tehdä kysymyksiä ja esittää perusteltuja väitteitä<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>S1-S4</p> </td> <td> <p>L1, L2, L7</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T5 ohjata oppilasta tunnistamaan kokemiensa arkipäiväisten tilanteiden syitä ja seurauksia sekä eettisiä ulottuvuuksia<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>S1-S4</p> </td> <td> <p>L1, L3, L4</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T6 rohkaista oppilasta pohtimaan oikean ja väärän eroa sekä hyvyyttä<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>S1-S4</p> </td> <td> <p>L1, L3, L7</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T7 opastaa oppilasta tuntemaan lähiympäristön tapakulttuureja<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>S2</p> </td> <td> <p>L2, L4</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T8 ohjata oppilasta ymmärtämään ihmisten yhteiselämän perusteita<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>S1-S4</p> </td> <td> <p>L2, L3, L7</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T9 ohjata oppilasta kunnioittamaan ja arvostamaan omaa ympäristöään ja luontoa<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>S4</p> </td> <td> <p>L3, L5, L7</p> </td> </tr> </tbody> </table> </div> 2022-03-11T10:45:14+02:00 https://peda.net/id/9237d56fa11 2019-12-03T14:53:20+02:00 <p> </p> <p>Sisällöt valitaan siten, että ne tukevat tavoitteiden saavuttamista ja hyödyntävät paikallisia mahdollisuuksia. Sisältöalueista muodostetaan kokonaisuuksia eri vuosiluokille. Oppilaiden kokemusmaailma, ideat ja ajatukset huomioidaan sisältöjen valinnassa ja niiden tarkemmassa käsittelyssä.</p> <p><strong>S1 Kasvaminen hyvään elämään<br/> <br/> </strong>Harjoitetaan keskustelutaitoja opettelemalla kuuntelemaan toisia kunnioittavasti ja harjoittelemalla selkeää itseilmaisua. Pohditaan yhdessä hyvän, oikean ja väärän merkityksiä ja niiden erottamista sekä ihmisen hyvyyttä. Tutkitaan ystävyyden sisältöä ja merkitystä lasten elämässä.<br/> <br/> <em></em><strong>S2 Erilaisia elämäntapoja<br/> <br/> </strong>Pohditaan kysymystä ”Kuka minä olen?” sekä erilaisia tapoja elää ja ajatella. Tutkitaan erilaisia elämäntapoja liittyen erityisesti oppilaan omaan koti- ja kulttuuritaustaan.<br/> <br/> <strong>S3 Yhteiselämän perusteita<br/> <br/> </strong>Perehdytään ihmisten yhteiselämän perusteisiin tutkimalla esimerkiksi säännön, luottamuksen, rehellisyyden ja reiluuden merkityksiä erilaisissa oppilaan elämään liittyvissä arkipäivän tilanteissa ja ympäristöissä. Tutustutaan alustavasti lapsen oikeuksiin ja lapsen asemaan erilaisissa yhteisöissä.<br/> <br/> <strong>S4 Luonto ja kestävä tulevaisuus<br/> <br/> </strong>Tutkitaan erilaisia elämänmuotoja maapallolla pohtien samalla elämän rajallisuutta. Perehdytään kertomuksiin maailman synnystä. Tutkitaan oppilaan omaa lähiympäristöä ja tarkastellaan omien valintojen ja toiminnan vaikutusta siihen. Etsitään luontoon liittyviä merkityksellisiä kokemuksia.<br/> <em><br/> <br/> </em></p> 2022-03-11T10:45:14+02:00