<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>9. luokkien suomi ja kirjallisuus</title>
<id>https://peda.net/id/91f615206f2</id>
<updated>2020-11-18T06:13:16+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/91f615206f2:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/viitasaari/haapaniemenkoulu/7-9/oppiaineet/%C3%A4idinkieli/9lsjk#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Opiskeltavia asioita</title>
<id>https://peda.net/id/1c783b30fd7</id>
<updated>2020-11-18T06:13:55+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/viitasaari/haapaniemenkoulu/7-9/oppiaineet/%C3%A4idinkieli/9lsjk/oal#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Syyslukukausi&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;nykykulttuuri ja kansanperinne&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;kantaaottava essee (tekstin rakenne, sidosteisuus, havainnollistaminen, palaute)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Kieli ja kielen oppiminen, monikielisyys&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;suomen murteet&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;suomen kielen piirteitä&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;suomen sukukielet&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;tehdään esityksiä nimistä&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;virkenteet kuntoon&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;kielenhuoltoa&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;kurkistus maailmankirjallisuuteen&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;projekti: Luetaan maailmankirjallisuutta&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kevätlukukausi&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;kirjallisuushistoria (suomen kirjakielen alkuvaiheet, romantiikka, realismi, symbolismi, modernismi, 1960- ja 1970-luvun kantaa ottava kirjallisuus, postmoderni kirjallisuus, nykykirjallisuus,&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;projekti: Tutustutaan suomalaisiin kirjailijoihin ja teoksiin&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;puhetta töissä ja vapaalla&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;puhe&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;haetaan työpaikkaa&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;julkisuus on bisnestä&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;kuvat valtaavat mediaa, kuva-analyysi&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;mitä netissä ei voi julkaista?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;essee aineiston pohjalta (lähteiden merkitseminen)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;novellianalyysi&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;runoanalyysi&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;teatterin ja elokuvan keinoja&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;elokuva-analyysi&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;valtakunnallinen koe&lt;/span&gt;</content>
<published>2020-09-23T12:28:16+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Näin teen tekstiviitteet</title>
<id>https://peda.net/id/099480966f4</id>
<updated>2020-04-09T10:38:15+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/viitasaari/haapaniemenkoulu/7-9/oppiaineet/%C3%A4idinkieli/9lsjk/ntt#top" />
<content type="html">Kun kerron tekstissäni jonkun toisen tietoja tai ajatuksia, näytät sen käyttämällä tekstiviitettä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Esimerkkejä&lt;br/&gt;&#10;1 a. Lue ensin Jonna Tervomaan Tikapuut-laulun sanoitus. Mistä tekstissä on kyse?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ensimmäinen viittaus:&lt;br/&gt;&#10;Jonna Tervomaan Tikapuut-laulun sanoitus alkaa ̶ ̶ .&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Myöhempi viittaus:&lt;br/&gt;&#10;Tervomaan teksti tuo esiin ̶ ̶ .&lt;br/&gt;&#10;Tikapuut-laulun sanoitus on ̶ ̶ .&lt;br/&gt;&#10;Sanoituksessa mainitaan ̶ ̶ .&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1 b. Katso ja kuuntele sen jälkeen Mika Ronkaisen käsikirjoittama ja ohjaama musiikkivideo Jonna Tervomaan laulusta. Mitä lisämerkityksiä video tuo laulun sanoitukseen?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ensimmäinen viittaus:&lt;br/&gt;&#10;Mika Ronkaisen musiikkivideo alkaa ̶ ̶ .&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Myöhempi viittaus:&lt;br/&gt;&#10;Ronkaisen video vahvistaa Tervomaan sanoituksen ̶ ̶ .&lt;br/&gt;&#10;Video vahvistaa sanoituksen teemaa ̶ ̶ .&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Lue oheiset kolme koulujen uskonnonopetusta ja Suvivirren asemaa käsittelevää tekstiä.&lt;br/&gt;&#10;a. Mikä on kunkin tekstin pääteesi?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ensimmäinen viittaus:&lt;br/&gt;&#10;Tiina Raevaaran kolumnissa ̶ ̶ .&lt;br/&gt;&#10;Ulla Appelsinin artikkelin ̶ ̶ .&lt;br/&gt;&#10;Veera Oksanen esittää artikkelissaan, että ̶ ̶ .&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;b. Mitä perustelukeinoja kussakin tekstissä käytetään?&lt;br/&gt;&#10;Myöhempi viittaus:&lt;br/&gt;&#10;Raevaaran tekstissä / kolumnissa ̶ ̶ .&lt;br/&gt;&#10;Appelsinin tekstissä / artikkelissa ̶ ̶ .&lt;br/&gt;&#10;Oksasen teksti / kolumni taas ̶ ̶ .&lt;br/&gt;&#10;Kaikissa kolmessa tekstissä teesiä perustellaan ̶ ̶ .&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;(Lähde: YTL:n sähköisen äidinkielen kokeen ohjeet 2017.)</content>
<published>2020-03-26T11:34:49+02:00</published>
</entry>


</feed>