<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Terveystiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9</title>
<id>https://peda.net/id/91956da06f5</id>
<updated>2016-08-31T12:08:53+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/91956da06f5:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/multia/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-9_terveystieto/9#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Terveystiedon tavoitteet vuosiluokalla 9</title>
<id>https://peda.net/id/9196d08c6f5</id>
<updated>2016-04-24T22:20:41+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/multia/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-9_terveystieto/9/ttv9#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Terveystiedon opetuksen tavoitteet vuosiluokalle 9&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p class=&quot;Normal&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;&lt;b&gt;Terveyttä tukeva kasvu ja kehitys&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;Normal&quot;&gt;&lt;b&gt;T1&lt;/b&gt; &lt;b&gt;Ohjata oppilasta ymmärtämään terveyden laaja-alaisuutta, terveyden edistämistä sekä elämänkulkua, kasvua ja kehitystä voimavaralähtöisesti&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;T2 Ohjata oppilasta kehittämään valmiuksiaan tunne- ja vuorovaikutustaidoissa ja kykyä toimia erilaisissa ristiriita- ja kriisitilanteissa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, Monilukutaito, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;List_0020Paragraph&quot;&gt;&lt;b&gt;T3&lt;/b&gt; &lt;b&gt;Ohjata oppilasta kehittämään itsetuntemustaan, omien arvojen ja asenteiden sekä kehon ja mielen viestien tunnistamista ja tunnistamaan ja säätelemään käyttäytymistään, oppimistaan ja opiskeluaan tukevia tekijöitä&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;List_0020Paragraph&quot;&gt;&lt;span&gt;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, Monilukutaito, Työelämätaidot ja yrittäjyys&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;T4 Ohjata oppilasta pohtimaan yksilöllisyyteen, yhteisöllisyyteen ja yhdenvertaisuuteen liittyviä kysymyksiä teerveyden näkökulmasta sekä tukea oppilaan valmiuksia luoda vastuullisia ratkaisuja ihmisten välisissä vuorovaikutustilanteissa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;Tavoitteeseen littyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, Monilukutaito, Työelämätaidot ja yrittäjyys, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;Normal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Terveyttä tukevat ja kuluttavat tekijät sekä sairauksien ehkäisy&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T5 Ohjata oppilasta syventämään ymmärrystään fyysisestä, psyykkisestä ja sosiaalisesta terveydestä ja niitä vahvistavista ja vaarantavista tekijöistä ja mekanismeista sekä tukea oppilaan valmiuksia käyttää näihin liittyviä käsitteitä asianmukaisesti&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Kulttuurinen osaaminen, vuorovaukutus ja ilmaisu, Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;T6 Tukea oppilaan kehittymistä terevyteen ja sairauteen liittyvän tiedon hankkijana ja käyttäjänä sekä edistää valmiuksia toimia tarkoituksenmukaisesti terveyteen, turvallisuuteen ja sairauksiin liittyvissä tilanteissa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Tavoitteeseen liittvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen, Työelämätaidot ja yrittäjyys, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;T7 Ohjata oppilasta tunnistamaan ja arvioimaan omia terveyteen ja turvallisuuteen liittyviä tottumuksiaan, valintojaan ja niiden perusteluja sekä rohkaista oppilasta pohtimaan oman terveyden kannalta merkityksellisiä voimavaroja&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, Monilukutaito, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T8 Ohjata oppilasta tunnistamaan ja tarkastelemaan kriittisesti terveyteen ja sairauteen liittyviä ilmiöitä, niihin liittyviä arvoja ja normeja sekä arvioimaan tiedon luotettavuutta ja merkitystä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, Monilukutaito, Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen, Työelämätaidot ja yrittäjyys, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Terveys, yhteisöt, yhteiskunta ja kulttuuri&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;T9 Ohjata oppilasta ymmärtämään ympäristön, yhteisöjen, kulttuurin ja tieto- ja viestintäteknologian merkitystä terveydelle ja hyvinvoinnille&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Monilukutaito, Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;T10 Ohjata oppilasta luomaan perustaa opiskelu-, toiminta- ja työkyvylle ja sen ylläpitämiselle sekä kuvaamaan terveyspalvelujen asianmukaista käyttöä&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, Työelämätaidot ja yrittäjyys&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;T11 Ohjata oppilasta ymmärtämään ja arvioimaan perheen ja omaan elämänpiiriin kuuluvien ihmisten ja yhteisöjen edustamia terveyskäsityksiä, tunnistamaan niiden merkitystä itselle sekä muodostamaan kuvaa itselle sopivista oppimisen keinoista&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;T12 Tukea oppilaan valmiuksia arvioida kriittisesti terveyteen ja sairauteen liittyvää viestintää sekä eritellä yksilön oikeuksia, vastuita ja vaikuttamiskeinoja terveyttä ja turvallisuutta koskevissa asioissa omassa oppimisympäristössä ja lähiyhteisöissä&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen, Työelämätaidot ja yrittäjyys, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2016-08-31T12:08:53+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Terveystiedon sisällöt vuosiluokalla 9</title>
<id>https://peda.net/id/91984e126f5</id>
<updated>2016-04-24T22:25:49+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/multia/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-9_terveystieto/9/tsv9#top" />
<content type="html">&lt;p class=&quot;Normal&quot;&gt;&lt;b&gt;S1 Terveyttä tukeva kasvu ja kehitys&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;terveyden eri osa-alueiden kokonaisvaltainen hahmottaminen&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- itsetuntemus ja itsensä arvostaminen&lt;br/&gt;&#10;- seksuaalisuus&lt;br/&gt;&#10;- sosiaaliset suhteet&lt;br/&gt;&#10;- mielen hyvinvointi&lt;br/&gt;&#10;- turvataidot&lt;br/&gt;&#10;- tunnetaidot&lt;br/&gt;&#10;- selviytyminen elämän haastavista tilanteista (esim. väkivalta)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;Normal&quot;&gt;&lt;b&gt;S2 Terveyttä tukevat ja kuluttavat tekijät sekä sairauksien ehkäisy&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;Normal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;syvennetään ymmärrystä terveyttä tukevista voimavaroista ja sairauksia ehkäisevistä tekijöistä&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- ravitsemus&lt;br/&gt;&#10;- arkirytmi&lt;br/&gt;&#10;- seksuaalisuus (mm.moninaisuus)&lt;br/&gt;&#10;- mielenterveys&lt;br/&gt;&#10;- ensiaputaidot&lt;br/&gt;&#10;- ajankohtaiset terveysilmiöt&lt;br/&gt;&#10;- kriittisyys&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;Normal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;terveyden vaaratekijät&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- ravitsemuksen ongelmat&lt;br/&gt;&#10;- kiusaaminen&lt;br/&gt;&#10;- mielen pahoinvointi&lt;br/&gt;&#10;- kansantaudit&lt;br/&gt;&#10;- tapaturmat&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;Normal&quot;&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;Normal&quot;&gt;&lt;b&gt;S3 Terveys, yhteisöt, yhteiskunta ja kulttuuri&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;opiskelu-, työ ja toimintakyky nuoruudessa&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- elinympäristön terveysvaikutukset (terveyspalvelut, kansalaistoiminta, ympäristön terveysriskit)&lt;br/&gt;&#10;- tiedon luotettavuus terveysvaikutusten näkökulmasta&lt;br/&gt;&#10;- kulttuurin terveyttä edistävä merkitys ja kulttuurinen herkkyys&lt;br/&gt;&#10;- ihmisoikeudet&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;Normal&quot;&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2016-08-31T12:08:53+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Terveystiedon arviointi vuosiluokalla 9</title>
<id>https://peda.net/id/9199debc6f5</id>
<updated>2015-05-25T13:17:34+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/multia/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-9_terveystieto/9/tav9#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 9.&lt;/span&gt;</content>
<published>2016-08-31T12:08:53+03:00</published>
</entry>


</feed>