<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Kirjallisuuden käsittely</title>
<id>https://peda.net/id/9182551a7c6</id>
<updated>2022-12-15T12:52:28+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/9182551a7c6:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/naukion-koulu/opettajat-ja-luokat/jk/alakoulu/kirjallisuuden-kasittely#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Ohjeet</title>
<id>https://peda.net/id/847886bc7c6</id>
<updated>2023-01-15T13:13:41+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/naukion-koulu/opettajat-ja-luokat/jk/alakoulu/kirjallisuuden-kasittely/ohjeet#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;A) Lue oppilaille tarina. Pyydä oppilaita pitämään silmät kiinni ja kuuntelemaan tarkasti. Keskustelkaa yhdessä tarinasta.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Keskustelun avauksia:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1) Kuka oli tarinan päähenkilö (hahmo, jolle tarina tapahtui)?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2) Ketkä olivat sivuhenkilöitä (hahmoja, jotka &amp;quot;vierailivat&amp;quot; tarinassa)?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3) Mikä oli tarinan juoni (eli mitä tapahtui ja missä järjestyksessä)?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4) Mikä oli tarinan huippukohta (eli jännittävin/merkittävin, ratkaisukohta)?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;5) Mikä voisi olla tarinan sanoma tai opetus (eli mitä kirjailija yrittää opettaa tarinan kautta, esim. &amp;quot;älä puhu tuntemattomille&amp;quot; tai &amp;quot;tottele vanhempiasi&amp;quot;)?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;6) Mikä voisi olla tarinan sanoma (jokin asia, josta tarina &amp;quot;pinnan alla&amp;quot; kertoo, esim. yhtävyys tai kosto)?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;B) Keskustelun jälkeen valitkaa yksi seuraavista:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1) Jokainen piirtää kuvan tarinan mielenkiintoisimmasta kohdasta --&amp;gt; pidetään &amp;quot;taidenäyttely&amp;quot; eli kierrellään luokassa katsomassa kaikkien kuvat.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2) Jokainen keksii yhden kysymyksen, jonka haluaisi kysyä tarinan päähenkilöltä --&amp;gt; otetaan parit, kysytään kysymys ja pari esittää päähenkilöä ja vastaa kysymykseen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3) Oppilaat jaetaan 3-4 hengen ryhmiin. Jokainen ryhmä valitsee yhden kohtauksen tarinasta. Ryhmä näyttelee muille luokan edessä oman kohtauksensa--&amp;gt; muut yrittävät arvata, mikä kohta tarinasta oli kyseessä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4) Kerrataan tarinan huippukohta. Oppilaat jaetaan 3-4 hengen ryhmiin. Jokainen ryhmä keksii tarinan huippukohtaan uuden ratkaisun. Uudet ratkaisut näytellään muulle luokalle.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;5) Oppilaat jaetaan 3-4 hengen ryhmiin. Jokainen ryhmä keksii tarinalle jatkoa. Ryhmät kertovat/lukevat oman jatkonsa muulle luokalle.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tarinaehdotuksia:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Hulluja Satuja&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2022-12-15T13:06:25+02:00</published>
</entry>


</feed>