https://peda.net/id/9176e4986f5 2016-08-31T12:08:53+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/91788f146f5 2016-05-12T12:21:16+03:00 <p><b>Merkitys, arvot ja asenteet</b><br/> <br/> <b>T1</b> <b>kannustaa ja innostaa oppilasta kemian opiskeluun</b><br/> <span><br/> Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)</span></p> <p><br/> <b>T2</b> <b>ohjata ja kannustaa oppilasta tunnistamaan omaa kemian osaamistaan, asettamaan tavoitteita omalle työskentelylleen sekä työskentelemään pitkäjänteisesti</b></p> <p><span>Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)</span></p> <p><br/> <b>T3</b> <b>ohjata oppilasta ymmärtämään kemian osaamisen merkitystä omassa elämässä, elinympäristössä ja yhteiskunnassa.</b><br/> <br/> <span>Työelämätiadot ja yrittäjyys (L6);<br/> Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)</span></p> <p><strong>T4 Ohjata oppilasta käyttämään kemian osaamistaan kestävän tulevaisuuden rakentamisessa sekä arvioimaan omia valintojaan luonnonvarojen kestävän käytön ja tuotteen elinkaaren kannalta<br/> </strong><br/> Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3), Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)<br/> <br/> <b>Tutkimisen taidot</b><br/> <br/> <strong>T6 Ohjata oppilasta toteuttamaan kokeellisia tutkimuksia yhteistyössä muiden kanssa sekä työskentelemään turvallisesti ja johdonmukaisesti<br/> <br/> </strong>- Kokeellisen työskentelyn taitojen vahvistaminen<br/> - Omatoimisuuden lisääminen<br/> <strong><strong><br/> T7 Ohjata oppilasta käsittelemään, tulkitsemaan ja esittämään omien tutkimustensa tuloksia sekä arvioimaan niitä ja koko tutkimusprosessia<br/> <br/> </strong></strong>- Työn tulosten esittäminen esim. taulukoita käyttämällä<br/> - Tutustutaan tieto- ja viestintäteknologian käyttöön mahdollisuuksien mukaan tutkimusten apuvälineenä sekä tulosten käsittelyssä ja esittämisessä<br/> <strong><strong><br/> <br/> Kemian tiedot ja niiden käyttäminen<br/> <br/> <strong>T10</strong> Ohjata oppilasta käyttämään kemian käsitteitä täsmällisesti sekä jäsentämään omia käsiterakenteitaan kohti luonnontieteellisten teorioiden mukaisia käsityksiä</strong></strong></p> <p>- Kemian käsitteiden täsmällinen käyttö<br/> <b><br/> T11 Ohjata oppilasta käyttämään erilaisia malleja kuvaamaan ja selittämään aineen rakennetta ja kemiallisia ilmiöitä</b></p> <p><br/> - Molekyylimallien rakentaminen ja nimeäminen<br/> <br/> <br/> <b>T14 Ohjata oppilasta ymmärtämään perusperiaatteita aineen ominaisuuksista, rakenteesta ja aineiden muutoksista</b><br/> <br/> - Orgaanisen yhdisteen rakenteen merkitys aineiden ominaisuuksiin.<br/> <br/> <br/> </p> <p> </p> 2016-08-31T12:08:53+03:00 https://peda.net/id/917a49a86f5 2016-05-12T12:35:40+03:00 <div class="content enclose"> <p>Sisältöjä voidaan tarvittaessa käsitellä 7- ja 9-luokilla.<b><br/> <br/> S1 Luonnontieteellinen tutkimus:</b></p> <div>Turvallisen työskentelyn periaatteet ja perustyötaidot luovat pohjan kokeelliselle työskentelylle.</div> <ul> <li>Tutkitaan luonnon aineita ja niiden ominaisuuksia</li> </ul> <p class="Normal"><b>S2 Kemia omassa elämässä ja elinympäristössä</b></p> <div> <ul> <li>Kodin kemikaalit</li> <li>Alkoholit</li> </ul> </div> <p class="Normal"><b>S3 Kemia yhteiskunnassa:</b></p> <div> <ul> <li>Kierrätys</li> <li>Tuotteiden elinkaari</li> <li>Kestävä luonnonvarojen käyttö</li> <li>Ammatit, joissa tarvitaan kemiaa</li> </ul> </div> <p class="Normal"><b>S5 Aineiden ominaisuudet ja rakenne</b>:</p> <div> <ul> <li>Atomin rakenne</li> <li>Jaksollinen järjestelmä</li> <li>Yhdisteiden muodostuminen</li> <li>Hiili ja sen yhdisteet</li> </ul> </div> <p class="Normal"><b>S6 Aineiden ominaisuudet ja muutokset</b>:</p> <div> <ul> <li>Hiilen kiertokulku</li> <li>Reaktioyhtälöiden tulkitseminen</li> </ul> </div> </div> 2016-08-31T12:08:53+03:00 https://peda.net/id/917b9cfe6f5 2016-05-12T13:02:44+03:00 <span>Arvioinnissa noudatetaan valtakunnallisen opetussuunnitelman perusteita.</span> 2016-08-31T12:08:53+03:00