<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Biologian opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8</title>
<id>https://peda.net/id/912f6ae66f5</id>
<updated>2016-08-31T12:08:53+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/912f6ae66f5:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/multia/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-5_biologia/8#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Biologian tavoitteet vuosiluokalla 8</title>
<id>https://peda.net/id/9131023e6f5</id>
<updated>2016-05-13T14:41:10+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/multia/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-5_biologia/8/btv8#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Biologinen tieto ja ymmärrys&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;T1&lt;/b&gt; &lt;b&gt;ohjata oppilasta ymmärtämään ekosysteemin perusrakennetta ja toimintaa sekä vertailemaan erilaisia ekosysteemejä ja tunnistamaan lajeja&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito (L4); Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;T2&lt;/b&gt; &lt;b&gt;auttaa oppilasta kuvailemaan eliöiden rakenteita ja elintoimintoja sekä ymmärtämään eliökunnan rakennetta&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: &lt;/span&gt;Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1); Monilukutaito (L4); Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Biologiset taidot&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;T7&lt;span&gt; ohjata oppilasta kehittämään luonnontieteellistä ajattelutaitoa sekä syy- ja seuraussuhteiden ymmärtämistä&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;span&gt;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;T8&lt;/b&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt; opastaa oppilasta käyttämään biologian tutkimusvälineistöä ja tieto- ja viestintäteknologiaa&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1); Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;T9&lt;span&gt; ohjata oppilasta koostamaan eliökokoelma ja kasvattamaan kasveja biologisten ilmiöiden ymmärtämiseksi&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5); Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6); Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7).&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;T10&lt;/b&gt; &lt;b&gt;ohjata oppilasta tekemään tutkimuksia sekä koulussa että koulun ulkopuolella&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;span&gt;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1); Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;T11&lt;/b&gt; &lt;b&gt;kannustaa oppilasta soveltamaan biologian tietoja ja taitoja omassa elämässä sekä yhteiskunnallisessa keskustelussa ja päätöksenteossa&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2); Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3); Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7).&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;b&gt;Biologian asenne ja arvotavoitteet&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T12&lt;/b&gt;&lt;span&gt; innostaa oppilasta syventämään kiinnostusta luontoa ja sen ilmiöitä kohtaan sekä vahvistamaan luontosuhdetta ja ympäristötietoisuutta&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;span&gt;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;T13&lt;span&gt; ohjata oppilasta tekemään eettisesti perusteltuja valintoja&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;T14&lt;/b&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt; innostaa oppilasta vaikuttamaan ja toimimaan kestävän tulevaisuuden rakentamiseksi&lt;/b&gt; &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5); Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</content>
<published>2016-08-31T12:08:53+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Biologian sisällöt vuosiluokalla 8</title>
<id>https://peda.net/id/913285d26f5</id>
<updated>2016-05-09T12:52:45+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/multia/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-5_biologia/8/bsv8#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;S1 Biologinen tutkimus:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;metsäekosysteemin omakohtainen havainnointi ja tutkiminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kasvion laatiminen perinteisesti tai digitaalisesti&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;työskentely laboratoriossa ja maastossa&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S2 Tutkimusretkiä luontoon ja lähiympäristöön:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;retki lähimetsäkohteeseen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;havaintoja lajien sopeutumisesta elinympäristöön&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;jokamiehenoikeudet&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S3-S4 Ekosysteemin perusrakenne ja toiminta:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;metsäekosysteemin rakenne ja toiminta&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;perustietoja eri ekosysteemeistä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;biodiversiteetin tärkeys&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;b&gt;S6 Kohti kestävää tulevaisuutta:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;ilmastonmuutos&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;luonnonsuojelun keinot, tavoitteet ja saavutukset&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;biotalouden ja ekosysteemipalveluiden mahdollisuuksia kestävän tulevaisuuden kannalta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;metsänhoidon perusteet&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2016-08-31T12:08:53+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Biologian arviointi vuosiluokalla 8</title>
<id>https://peda.net/id/9133c47e6f5</id>
<updated>2016-05-09T12:51:46+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/multia/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-5_biologia/8/bav8#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Osaaminen arvioidaan numerolla. Opettaja antaa monipuolista palautetta oppilaan työskentelystä ja tukee kehittymistä.&lt;/span&gt;</content>
<published>2016-08-31T12:08:53+03:00</published>
</entry>


</feed>