https://peda.net/id/9100e0f0a14 2017-10-02T10:36:08+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/69543b2405c 2018-01-30T17:05:09+02:00 <dl><dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/187#top" title="15173237310531733844334.jpg"><img src="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/187:file/thumbnail/653b500fc31d2051518befb848faa6ee7fd6eb27/15173237310531733844334.jpg" alt="" title="15173237310531733844334.jpg" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>15173237310531733844334.jpg</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/18#top" title="1517323713547276643372.jpg"><img src="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/18:file/thumbnail/7313cd7568a47f560d97f8fb70950b06819efae1/1517323713547276643372.jpg" alt="" title="1517323713547276643372.jpg" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>1517323713547276643372.jpg</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/16#top" title="1517323535048348217649.jpg"><img src="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/16:file/thumbnail/8221bbbf4e1e770d44c1117ab4210be2b3260f44/1517323535048348217649.jpg" alt="" title="1517323535048348217649.jpg" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>1517323535048348217649.jpg</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/15#top" title="15173235150791263731475.jpg"><img src="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/15:file/thumbnail/ffd5febbbc6bdd11916840c2b7427feb16f1caca/15173235150791263731475.jpg" alt="" title="15173235150791263731475.jpg" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>15173235150791263731475.jpg</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/14#top" title="1517323484248851343787.jpg"><img src="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/14:file/thumbnail/ec7658351e9c317c38a110adcd1824b067d720f3/1517323484248851343787.jpg" alt="" title="1517323484248851343787.jpg" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>1517323484248851343787.jpg</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/13e#top" title="15173234604551428411648.jpg"><img src="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/13e:file/thumbnail/42b8565a269964c0cc309ba5aa56b8dd211cf112/15173234604551428411648.jpg" alt="" title="15173234604551428411648.jpg" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>15173234604551428411648.jpg</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/13a#top" title="1517323444390963966261.jpg"><img src="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/13a:file/thumbnail/a43c583bdd73122449d569f80525d69c2fe64cbb/1517323444390963966261.jpg" alt="" title="1517323444390963966261.jpg" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>1517323444390963966261.jpg</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/124e#top" title="15173234216681181207364.jpg"><img src="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/124e:file/thumbnail/dea30a3c7f998cdcc16b79f092ab26133dcf959b/15173234216681181207364.jpg" alt="" title="15173234216681181207364.jpg" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>15173234216681181207364.jpg</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/124#top" title="1517323432914859547980.jpg"><img src="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/124:file/thumbnail/f9a65ea89a44daf2272d41314755ae0f945a994c/1517323432914859547980.jpg" alt="" title="1517323432914859547980.jpg" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>1517323432914859547980.jpg</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/10b#top" title="15173234011371099156807.jpg"><img src="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/10b:file/thumbnail/30a0f66061a244f4608229c313065cb38f39b089/15173234011371099156807.jpg" alt="" title="15173234011371099156807.jpg" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>15173234011371099156807.jpg</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/10#top" title="15173233849001911786824.jpg"><img src="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/10:file/thumbnail/1cbf4d41e87438daa1dcbbde68bf672a8f313e0b/15173233849001911786824.jpg" alt="" title="15173233849001911786824.jpg" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>15173233849001911786824.jpg</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/1e7#top" title="15173233696391129010238.jpg"><img src="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/1e7:file/thumbnail/ca707ab2427654eab5bbbbe01e5b83d31dc7e1ba/15173233696391129010238.jpg" alt="" title="15173233696391129010238.jpg" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>15173233696391129010238.jpg</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/1e#top" title="15173233458841338043226.jpg"><img src="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/1e:file/thumbnail/333174c6b8ee5fd9e12dd1fe03cf4a51139578b9/15173233458841338043226.jpg" alt="" title="15173233458841338043226.jpg" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>15173233458841338043226.jpg</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/1c#top" title="15173233208741753054310.jpg"><img src="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/1c:file/thumbnail/2e68da52283f7a83d40a6ca1ebd18b6bc5808a0e/15173233208741753054310.jpg" alt="" title="15173233208741753054310.jpg" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>15173233208741753054310.jpg</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/1b#top" title="15173233052801568134523.jpg"><img src="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/1b:file/thumbnail/ddf4fcfe6abd37132e8157dd8e32939384bfccad/15173233052801568134523.jpg" alt="" title="15173233052801568134523.jpg" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>15173233052801568134523.jpg</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/19#top" title="1517323281651894402045.jpg"><img src="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/19:file/thumbnail/9acacdf9d3d8d1c71228748bf83de5bf7876747e/1517323281651894402045.jpg" alt="" title="1517323281651894402045.jpg" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>1517323281651894402045.jpg</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/13#top" title="1517323257842202199580.jpg"><img src="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/13:file/thumbnail/8bcf3544dddea84461fafb8d0dba47dfc961e56f/1517323257842202199580.jpg" alt="" title="1517323257842202199580.jpg" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>1517323257842202199580.jpg</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/12#top" title="1517323198988315990639.jpg"><img src="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/12:file/thumbnail/f2f18a9a07a35b5e7dd0f90698abd06cf0438bab/1517323198988315990639.jpg" alt="" title="1517323198988315990639.jpg" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>1517323198988315990639.jpg</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/1#top" title="1517323236219647810161.jpg"><img src="https://peda.net/p/tmniiran/6AB/yhteiskuntaoppi/yt/1:file/thumbnail/cfc1debf06625ad49d675cf6073b446ddbd43cf3/1517323236219647810161.jpg" alt="" title="1517323236219647810161.jpg" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>1517323236219647810161.jpg</dd> </dl> 2018-01-30T16:39:43+02:00 https://peda.net/id/ece414f2fc8 2018-01-19T19:13:28+02:00 Presidentin vaalit 2018 Kariston koulussa. Äänioikeutettuja 4.-6. -luokkalaiset yhteiskuntaoppia opiskelleet oppilaat.<br/> Kuudesluokkalaiset järjestävät 26.1. Allianssin nuorisovaalien ohjeilla Kariston koulun omat presidentin vaalit. Tarvittaessa 2.2. on toinen kierros. <br/> Vaalit järjestetään oikeiden vaalien sääntöjen tapaan ja se on kuudesluokkalaisten monialainen oppimiskokonaisuus.<br/> Tavoitteena on tutustuttaa oppilas vaalikäytänteihin.<br/> Oppiaineista mukana on yhteiskuntaoppi, äidinkieli, (kirjoitustehtävä) matematiikka (ääntenlasku ja diagrammien teko). <br/> Laaja-alaisista tavoitteista mukana kaikki L1-L7.<br/> <br/> Tutustu ehdokkaisiin tästä: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=QdffMMxy2Fk&amp;list=PLaYf_tZ1p0YWEIwy8o0gUyB19EA81mR5U" rel="nofollow ugc noopener">Presidenttiehdokkaiden videohaastattelut</a><br/> <br/> <br/> <br/> <a href="http://www.alli.fi/binary/file/-/id/733/fid/6151/" rel="nofollow ugc noopener"><br/> Ohjeet nuorisovaalien järjestämiseen</a><a href="http://www.alli.fi/binary/file/-/id/661/fid/6274/" rel="nofollow ugc noopener"><br/> <br/> Ehdokaslista</a><a href="http://www.alli.fi/binary/file/-/id/733/fid/6128/" rel="nofollow ugc noopener"><br/> <br/> Äänestyslipun merkintäohjeet</a><a href="http://www.alli.fi/binary/file/-/id/733/fid/6132/" rel="nofollow ugc noopener"><br/> <br/> Äänestyspisteen ohjeet</a><a href="http://www.alli.fi/binary/file/-/id/733/fid/6126/" rel="nofollow ugc noopener"><br/> <br/> Äänestyslippu</a><a href="http://www.alli.fi/binary/file/-/id/733/fi" rel="nofollow ugc noopener"><br/> <br/> </a><br/> <a href="http://www.alli.fi/binary/file/-/id/733/fid/6130/" rel="nofollow ugc noopener">Ääntenlaskupöytäkirja</a> 2018-01-18T21:43:58+02:00 https://peda.net/id/ca8ccb12a74 2017-10-02T10:40:03+03:00 1. Käytkö säännöllisesti tietyillä sivustoilla?<br/> 2.Tuotatko internetiin omaa sisältöä?<br/> 3. Onko olemassa sääntöjä, joita sisällön tuottamisessa tulisi noudattaa? MIllaisia on olemassa?<br/> 4. Oletko koskaan törmännyt pelottaviin tai loukkaviin sisältöihin? Millaisiin? 2017-10-02T10:39:15+03:00 https://peda.net/id/b3e58756a22 2017-09-25T22:49:54+03:00 Mitä yhteistä ja mitä eroa on virtuaalimaailmalla ja oikealla elämällä?<br/> <br/> Pohditaan ryhmissä<br/> 1. Millaiset asiat vaikuttavat pelien ikärajoihin?<br/> 2. Millä perusteella lapset valitsevat pelejä pelattavakseen?<br/> 3. Eroavatko lasten ja aikuisten käsitykset sopivista peleistä?<br/> 4. Pitääkö vanhempien tietää, millaisia pelejä heidän lapsensa pelaavat, miksi?<br/> 5. Voiko pelaamisesta innostua liikaa eli niin paljon, että muu elämä kärsii pelaamisen takia?<br/> 6. Mikä olisi sopiva enimmäisaika päivässä pelaamiseen 10-12 -vuotiaalle? Perustele.<br/> <br/> Esittäkää ryhmän mielipiteet muille, kun kaikki ovat valmiit. <br/> <br/> <h3>Medioiden tieto- Totta vai tarua?</h3> <br/> Millainen tieto on luotettavaa?<br/> <br/> <b>Pop Up -kahvila toimintatavan pöytien keskusteluaiheet.</b> <br/> <br/> Kännykät ja internet yleistyivät vasta 2000-luvulla. Pohtikaa pöydissä, miten asioita voisi hoitaa ilman kännykkää ja internetiä.<br/> <br/> 1. pöytä tiedon etsiminen esitelmää varten<br/> 2. pöytä tiedon etsiminen ajankohtaisista tapahtumista<br/> 3. pöytä kaverin yhteystietojen selvittäminen<br/> 4. pöytä mielipiteiden vaihtaminen elokuvista ja musiikista<br/> 5. tapaamisen sopiminen luokkakaverin kanssa<br/> <br/> <br/> <p><b>Vihkotehtäviä<br/> <br/> </b></p> <p><span>Tee käsitekartta ikäistenne lasten internetin käytöstä. Kirjoita karttaan mitä tiedät aiheesta</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> </span></p> <p><b><br/> <br/> Vastaa kysymyksiin vihkoon. Pyydä aikuista tarkastamaan, että olet muistanut oikein.<br/> 1. Millaiset säännöt sinulla on -<br/> -internetin käytöstä?<br/> -konsoli- tai kännykkäpelien pelaamisesta?<br/> -kännykän käytöstä?<br/> <br/> <br/> 2.Etsi kahdesta päivän sanomalehdestä tai nettilehdestä kaksi suurinta uutisotsikkoa.<br/> Etsi toinen otsikko iltapäivälehdestä ja toinen valtakunnallisesta lehdestä esim Helsingin sanomat tai Aamulehti. Kirjoita otsikot vihkoon:<br/> <br/> <br/> Tutki lehtien otsikoita, miten lehtien suurimmat otsikot erosivat toisistaan?<br/> <br/> Oliko otsikoiden joukossa aiheita, joiden tarkoituksena oli herättää ihmisten kiinnostus ja lisätä lehden myyntiä?<br/> <br/> 3. Selaile sanomalehteä tai nettilehteä. Etsi uutinen, joka otsikon perusteella voisi <br/> a) olla keksitty<br/> b) olla suunnattu politiikasta kiinnostuneelle<br/> c) paljastaa salaisuuksia<br/> d) loukata jotain ihmisryhmää<br/> </b></p> 2017-09-25T22:49:54+03:00 https://peda.net/id/c85336dea22 2017-09-27T20:35:01+03:00 <p><b><span><br/> <br/> <br/> Torstai 28.9.<br/> <br/> Pari mielenkiintoista linkkiä luettavaksi.<br/> <br/> On</span></b><b><span>ko</span></b><b><span> tämä totta?</span></b></p> <p><a href="http://sanomalehtiopetuksessa.fi/wp-content/uploads/Onko-taemae-totta.pdf" rel="nofollow ugc noopener"><b><span><span>http://sanomalehtiopetuksessa.fi/wp-content/uploads/Onko-taemae-totta.pdf</span></span></b></a></p> <p> </p> <p><b><span><span>Millainen toimittaja itse olisit?</span></span></b></p> <p><a href="http://www.sanomalehtiopetuksessa.fi/toimittajatesti/" rel="nofollow ugc noopener"><span><span>http://www.sanomalehtiopetuksessa.fi/toimittajatesti/</span></span></a><br/> <br/> </p> <p><span>Ydinkysymys: Mitä ovat mediataidot?</span></p> <p><b><span class="editor underline"><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> Tärkeät käsitteet</span></span></b></p> <p><b><span><span>Sosiaalinen media:</span></span></b><span><span> Internetin viestintäympäristöt, joissa osallistujat voivat halutessaan olla aktiivisia ja tuottaa viestejä sekä muita aineistoja. Sama asia kuin yhteisöllinen media</span></span></p> <p><b><span><span>Mediataidot:</span></span></b><span><span> Taidot arvioida ja tulkita tietoja, joita media välittää.</span></span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> <br/> <br/> <br/> <span class="editor underline"><b>TURVALLISESTI JA TOISET HUOMIOON OTTAEN NETISSÄ</b></span><br/> </span></p> <p> </p> <p><span><span><b>YDINKYSYMYS</b>:</span></span><span><span>Miksi</span></span><span><span> vanhemmat haluavat asettaa rajoja internetin käyttöön?</span></span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> Pohdi vanhempien kanssa kotona. </span></p> <p> </p> <p><span><span><b>Kotitehtävä:</b> Tee esittely </span></span><span><span>Youtubettajasta</span></span><span><span>. Voit tehdä sen yksin, kaksin tai kolmestaan. Tehkää esittely vihkoon tai sähköisesti Oman opelle jaetun kansion alle. </span></span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> (Avaa sinne yhteiskuntaopin kansio ja tee sen alle asiakirja. <br/> <br/> Kerro kuka, oikea nimi, ikä, miten kauan tubettanut, mistä on tunnettu jne? Jotain muuta, mitä. Valmistaudu esittelemään tubettaja toiselle ryhmälle.<br/> </span></p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> 2017-09-25T22:50:29+03:00 https://peda.net/id/9c5f65eea15 2017-09-25T22:10:47+03:00 <p>MEDIAJAKSO</p> <p><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"-->Maanantain 25.9.2017<br/> 1. Mitä eri medianmuotoja keksit? Vastaa vihkoosi kokonaisella virkkeellä<br/> <br/> <br/> </span></p> <p> </p> <p><span>Allaolevassa linkissä teksti <br/> Mitä Media on</span><span>?</span></p> <p><a href="http://www.mediataitokoulu.fi/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=321&amp;Itemid=413&amp;lang=fi" rel="nofollow ugc noopener"><span><span>http://www.mediataitokoulu.fi/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=321&amp;Itemid=413&amp;lang=fi</span></span></a></p> <h3><span><span>Median historia<br/> <br/> </span></span></h3> <p><span><span>Markus-sedän </span></span><span><span>lastentunti</span></span><span><span> 1951</span></span></p> <p><a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2006/09/08/markus-seta-teroitti-lapsille-kiltteytta-ja-kohteliaisuutta#media=14678" rel="nofollow ugc noopener"><span><span>https://yle.fi/aihe/artikkeli/2006/09/08/markus-seta-teroitti-lapsille-kiltteytta-ja-kohteliaisuutta#media=14678</span></span></a><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> <br/> <br/> </span></p> <p><span><span>Yleisradion historiaa</span></span></p> <p><a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2015/01/11/ylen-historia" rel="nofollow ugc noopener"><span><span>https://yle.fi/aihe/artikkeli/2015/01/11/ylen-historia</span></span></a></p> <p> </p> <p><span><span>Television historiaa</span></span></p> <p><a href="http://tv-tampere.fi/television-historia/" rel="nofollow ugc noopener"><span><span>http://tv-tampere.fi/television-historia/</span></span></a></p> <p> </p> <p><span><span>Eka suora </span></span><span><span>lähetys telkusta</span></span></p> <p><a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2006/09/08/radio-orkesteri-ja-televisio#media=7172" rel="nofollow ugc noopener"><span><span>https://yle.fi/aihe/artikkeli/2006/09/08/radio-orkesteri-ja-televisio#media=7172</span></span></a></p> <p> </p> <p><span><span>Sanomalehden historiaa</span></span></p> <p><span><span>Lehti- ja kirjapainotaidon historiaa</span></span></p> <p><span><span>Sanomalehden edeltäjiä eli muita joukkoviestimiä on lukuisia viidakkorummuista, savumerkkeihin ja vainovalkeisiin. Järjestelmällisen joukkoviestimen muodostivat kuitenkin jumalanpalvelukset, joissa luettiin myös maalliset kuulutukset. Suomessa kaikki julkiset asiat kuulutettiin kirkossa vuoteen 1925 saakka. Kirkon kuulutusten osuus kuitenkin väheni 1800-luvun lopulla, kun kasvava lehdistö, yleistyvä lukutaito ja tehostuva postinkanto tekivät kuulutukset tarpeettomiksi.</span></span></p> <p><span><span>Ensimmäinen sanomalehti, joka ilmestyi säännöllisesti kirjoittaen ajankohtaisista </span></span><span><span>aihesta</span></span><span><span>, aloitti Saksassa vuonna 1609. Suomen ensimmäinen suomenkielinen sanomalehti, Suomenkieliset Tieto-Sanomat, ilmestyi vuoden 1776 ajan. Sitä ennen vuonna 1771 alkoi ilmestyä turkulaisen Aurora-seuran ruotsinkielinen lehti nimeltä </span></span><span><span>Tidningar</span></span> <span><span>Utgifne</span></span><span><span> Af et </span></span><span><span>Sällskap</span></span><span><span> i Åbo.</span></span></p> <p><a href="https://asiakaspalvelu.ksml.fi/yleista/keskisuomalaisen-museo/lehti-kirjapainotaidon-historiaa/" rel="nofollow ugc noopener"><span><span>https://asiakaspalvelu.ksml.fi/yleista/keskisuomalaisen-museo/lehti-kirjapainotaidon-historiaa/</span></span></a><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> <br/> <br/> <span class="editor underline">Kirjoita vihkoon:</span></span></p> <p><b><span>Mediaa voi käyttää vaikuttamiseen monella eri tavalla</span> </b></p> <p><span><span>Uutisilla tiedotetaan</span></span></p> <p><span><span>Mainoksilla vaikutetaan, mitä ostamme</span></span></p> <p><span><span>Blogeilla ja mielipidekirjoituksilla ilmaistaan mielipiteitä ja osallistutaan yhteiskunnalliseen keskusteluun</span></span></p> <p><span><span>Musiikilla ja valokuvilla otetaan kantaa ja ilmaistaan tunteita</span></span></p> <p> </p> <p><b><span><span>Mediasisällöt:</span></span></b></p> <p><b><span><span>Mediasisältöihin</span></span></b><span><span> kuuluvat kaikki mediaesitykset, joita mediavälineillä tuotetaan ja käytetään.<br/> Mediaesityksiä, eli mediatekstejä voivat olla niin elokuvat, valokuvat, televisio-ohjelmat, pelit, radio-ohjelmat, artikkelit, keskustelupalstojen viestit, uutiset kuin blogit ja vlogit.</span></span></p> <p> </p> <p><b><span><span>Kotitehtävä:</span></span></b></p> <p><b><span><span>Tutki alakouluikäisten median käyttöä ja tee </span></span></b><b><span><span>aiheesta pylväsdiagrammi</span></span></b><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> <span class="TextRun SCXW242572506" lang="FI-FI"><span class="NormalTextRun SCXW242572506">Jaa internet pienempiin osioihin, mitä sovellusta tai nettisivua käytetään. </span></span> </span></p> <p><a href="https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/sanoma-public/spro/online/markkinointi/static/prod/kyselyt/382.pdf" rel="nofollow ugc noopener"><span><span>https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/sanoma-public/spro/online/markkinointi/static/prod/kyselyt/382.pdf</span></span></a></p> <p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=kdHSS3AMTiY" rel="nofollow ugc noopener"><span><span>https://www.youtube.com/watch?v=kdHSS3AMTiY</span></span></a><span><span> Robin kertoo mediankäytöstään.</span></span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--><br/> <br/> <br/> </span></p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> 2017-09-24T21:38:51+03:00