<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Opintojakson aikataulu</title>
<id>https://peda.net/id/90ca9178abc</id>
<updated>2024-11-26T09:17:59+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/90ca9178abc:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/joensuu/lukiot/aikuislukio/v/oppiaineet2/s2/arkisto-2025-2026/sallamaari-kyllonen-s25-s28/s26-kirjoittaminen-1/opintojakson-aikataulu#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Opintojakson aikataulu</title>
<id>https://peda.net/id/d9570826abc</id>
<updated>2025-01-16T14:18:41+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/joensuu/lukiot/aikuislukio/v/oppiaineet2/s2/arkisto-2025-2026/sallamaari-kyllonen-s25-s28/s26-kirjoittaminen-1/opintojakson-aikataulu/opintojakson-aikataulu#top" />
<content type="html">&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Päivä&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sisältö&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;ti 26.11.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Orientoidumme opintojaksoon.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Sisällöt ja tavoitteet.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;TEHTÄVÄ:&lt;/b&gt; Äly (S26) luku 1, teht. 3&lt;br/&gt;&#10;(Opintojakson koodi: jiri-marianne-841)&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&#10;&lt;p&gt;Millaisia tekstejä on mukava kirjoittaa? &lt;br/&gt;&#10;Millaiset tekstit ovat haasteellisia? Miksi ne tuntuvat hankalilta?&lt;/p&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&#10;&lt;p&gt;Mikä sinulle on helppoa kirjoittamisessa? &lt;br/&gt;&#10;Minkälaiset asiat tuntuvat vaikeilta tai hankalilta kirjoittaessasi?&lt;/p&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&#10;&lt;p&gt;Minkälaista palautetta olet saanut teksteistäsi? &lt;br/&gt;&#10;Minkälaista palautetta toivoisit saavasi kirjoittamisestasi?&lt;/p&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;to 28.11.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Kirjoittajan oma ääni&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;Jos olit pois, tee tehtävät Älyn luku 6, teht. 4, 6 ja 9&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;TEHTÄVÄ: Laadi otsikkokirjoitelma (1800-2300 merkkiä)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;On monia tapoja vaikuttaa: yksi osallistuu mielenosoitukseen, &lt;br/&gt;&#10;toinen ryhtyy poliitikoksi, ja kolmas kirjoittaa mediaan. &lt;br/&gt;&#10;Mitä ajattelet erilaisista vaikuttamisen keinoista, &lt;br/&gt;&#10;ja miten olisit itse valmis vaikuttamaan? &lt;br/&gt;&#10;Kirjoita pohtiva tai kantaa ottava teksti. &lt;br/&gt;&#10;Ota otsikoksi yksi seuraavista:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Politiikka vaikuttamisen keinona&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;Erilaiset tavat vaikuttaa&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;Aktivismilla kohti parempaa maailmaa&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Lähetä kirjoitelma opelle sähköpostiin.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;ti 3.12.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;tuplatunti&lt;br/&gt;&#10;klo 16-17.20&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Kirjoitelmaprosessin vaiheet&lt;br/&gt;&#10;Aineistokirjoitelman aiheen valinta ja ideointi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Jos olit pois:&lt;/strong&gt; &lt;br/&gt;&#10;Älyn luku 3, tehtävät 1-4. &lt;br/&gt;&#10;Tee tehtävät HUOLELLISESTI ja palauta Älyyn.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;TEHTÄVÄ:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Lue aineistojen käyttöön liittyvä opetusteksti luvusta 4.&lt;br/&gt;&#10;Tee luvusta 3 teht. aineistoon tutustumisen tehtävät 6 ja 7&lt;br/&gt;&#10;sekä suunnittelu- ja ennakointitehtävät 9 ja 10.&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Seuraavalla tunnilla sinulla valmiina sisältösuunnitelma.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;ti 10.12.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;tuplatunti&lt;br/&gt;&#10;klo 16-17.20&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;(Aineistot ja viittaustekniikka)&lt;br/&gt;&#10;Tunnilla tehtiin tekemättömiä kotitehtäviä ja ideoitiin kirjoitelmia.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;TEHTÄVÄ:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Lue Älyn luku 4 aineistoista ja tee tehtävä 1.&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;ti 17.12.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;tuplatunti&lt;br/&gt;&#10;klo 16-17.20&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Mielenkiinnon herättävät aloitukset ja toimivat lopetukset&lt;br/&gt;&#10;Aineistot, viittaustekniikka ja lähdeluettelon laatiminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;TEHTÄVÄ: Aineistokirjoitelman ensimmäinen versio&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;JOULULOMA&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;ti 7.1.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Kirjoitelman ensimmäinen versio valmis&lt;br/&gt;&#10;Vertaispalaute&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;TEHTÄVÄ: &lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;to 9.1.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Kirjoitelman viimeistely ja tekstinhuolto&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;TEHTÄVÄ:&lt;br/&gt;&#10;Viimeistele kirjoitelmasi huolellisesti.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;1) Käy läpi kielenhuollon tarkistuslista. &lt;br/&gt;&#10;Se löytyy Vinkkejä kirjoittajalle -sivulta&lt;b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;2) Tarkastele erityisesti tekstisi sidosteisuutta.&lt;br/&gt;&#10;Pysytkö aiheessa ja linkittyvätkö tekstisi osat toisiinsa?&lt;br/&gt;&#10;Tee Älyn luvusta 7.1 teht. 1.&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kokoa kirjoitelmastasi ja sen vaiheista valmis portfolio ja &lt;br/&gt;&#10;lähetä se opelle sähköpostiin viimeistään 14.1.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Portfoliossa on &lt;br/&gt;&#10;- kirjoitelmasi ideavaihe&lt;br/&gt;&#10;- ensimmäinen versio&lt;br/&gt;&#10;- viimeistelty versio&lt;br/&gt;&#10;- saamasi vertaispalaute.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Portfolio voi olla esim. word-tiedosto.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;ti 14.1.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Lyhyet viestinnälliset kirjoitelmat.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;to 16.1.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Luova kirjoittaminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;pe 17.1.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S26 koe&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kokeessa laadit aineistokirjoitelman ohjeen mukaan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;klo 14.30-16.55&lt;br/&gt;&#10;luokka 204 tai 205&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2024-11-26T09:27:10+02:00</published>
</entry>


</feed>