https://peda.net/id/909e10b6c 2017-05-29T19:41:54+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/2cbc0edc137 2025-08-28T18:39:12+03:00 <p><b>Oppi<a href="https://peda.net/id/367120466d2"><!--filtered attribute: data-cke-saved-href="https://peda.net/id/367120466d2"-->misen ja koulun käynnin tuki 1.8.2025 alkae</a>n (OPS peruste luvut 4., 5., 6. ja 7 ) <br/> * OPS muutoksessa korostuu koulun toimintakulttuuri ja järjestelyt, jotka tukevat oppimista. Muutoksen myötä painottuu oppituntien aikainen ryhmäkohtainen tuki , joten AKTIIVINEN OPPITUNNEILLE OSALLISTUMINEN ON EDELLYTYS TUEN SAANTIIN. Tähän liittyen Nilakan yhtenäiskoulun käytäntöihin tulee seuraavat muutokset.<br/> <br/> Säännöllinen koulutyö</b> =&gt; <a href="https://peda.net/id/02c4f7e6fae"><!--filtered attribute: data-cke-saved-href="https://peda.net/id/74c1fe546d1"-->Poissaolojen varhaisen puuttumisen malli 2025 </a> Myöhästymisiin ja luvattomiin poissaoloihin 1-10 kpl/h.</p> <p><b>Puheliton koulupäivä</b> =&gt; <a href="https://peda.net/id/562ab53a6d2"><!--filtered attribute: data-cke-saved-href="https://peda.net/id/562ab53a6d2"-->Sääntö 1.8.25 alkaen</a><br/> * <span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559685":2608,"335559739":0,"335559740":240,"335559991":2608}"--><span class="TextRun SCXW168052206 BCX0" lang="FI-FI"><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><span class="NormalTextRun SCXW168052206 BCX0">Opetushallitus kannustaa huoltajia ottamaan lakimuutoksen puheeksi lapsensa kanssa esim. h</span></span><span class="TextRun SCXW168052206 BCX0" lang="FI-FI"><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><span class="NormalTextRun SCXW168052206 BCX0">yödyntäen<br/> *Puhelimien ja muiden mobiililaitteiden käyttöä rajoitetaan kouluissa. Taustalla on perusopetuslain muutos, jolla halutaan varmistaa, että jokainen lapsi ja nuori voi keskittyä oppimiseen ja saa työrauhan.<br/> *<a href="https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/Huoneentaulu_vanhemmille_0.pdf" rel="nofollow ugc noopener">OPH:n huoneentaulua vanhemmille</a>.</span></span><span class="EOP SCXW168052206 BCX0"><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559685":2608,"335559739":0,"335559740":240,"335559991":0}"--> <br/> *Yhdessä oppilaiden kanssa mietitään uusia puuhia välitunneille.<br/> KIITOS KODIT PYYNTÖÖMME VASTAAMISESTA !<br/> <br/> <b>Turvallisuus <br/> </b></span></span>*<span>Opiskelevan </span><strong>ryhmän työrauha ja ryhmän ilmapiiri</strong><span>, ryhmähenki, vaikuttavat oppimistuloksiin. Oppiminen on älyllistä ponnistelua ja onnistuu parhaiten, kun oppijan muut tarpeet kuten ravinto, ympäristön elinolot ja turvallisuuden tunnen ovat tyydytetyt. Jos oppimistilanteessa on häiriötekijöitä tai oppija joutuu jännittämään tai jopa pelkäämään muiden ryhmäläisten suhtautumista ei oppiminen onnistu kunnolla.</span> <a href="https://peda.net/id/25b3186ee93"><!--filtered attribute: data-cke-saved-href="https://peda.net/id/25b3186ee93"-->Katkaistaan kiusaamisen kierre hanke yhdessä</a> Suonenjoen ja Rautalammin kanssa.<b> Koordinaattori Piian puheenvuoroliitteenä alla</b>. (<a href="https://peda.net/id/381c525f66f"><!--filtered attribute: data-cke-saved-href="https://peda.net/id/381c525f66f"-->Hyvinvoinnin vuosikello</a>)</p> <p><b>Työrauha<br/> </b><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->* Opiskelevan <strong>ryhmän työrauha ja ryhmän ilmapiiri</strong>, ryhmähenki, vaikuttavat oppimistuloksiin.<br/> * Työrauhapuutteisiin reagoiminen on opettajan ja koulun vastuulla (ks alla 3- portainen malli). Muutoksia parempaan saadaan yhteistyössä oppilaan ja kodin kanssa.<br/>  *</span><span> </span><b>jos oppilas häiritsee tuntia</b> hänelle sanotaan esim:</p> <p><em>&quot;Häiritset oppituntia, Sinun tulee lopettaa häirintä, jos et lopeta laitan sinulle häirintämerkinnän&quot;</em></p> <p>Jos häirintä jatkuu oppilaalle sanotaan esim.:</p> <p><em>&quot;Jatkoit häirintää , sinun tulee lopettaa </em><em> häirintä</em><em> /Sinä voit vielä lopettaa häirinnän. Jos et kuitenkaan lopeta poistan sinut oppitunnilta lopputunnin ajaksi.&quot;</em></p> <p>Jos poistaminen tapahtuu se häirintämerkinta muutetaan poistamiseksi =&gt; Kodin kasvatuskeinot. Kolmen poistamisen jälkeen järjestetään KAKE yhdessä kodin kanssa.</p> <p>Jos oppilas ei suostu lähtemään pyydetään apua ja tarvittaessa muut ryhmä siirtyy toiseen paikkaan jatkamaan oppituntia.</p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><br/> <b>Terveys (HYTE- tiimin nostoja tulevan valtuustokauden suunnitelmaan)</b><br/> <br/> Koululounas<br/> Kouluterveyskyselyn ja oman &quot;Lautasten laskennan&quot; mukaan koululounas syödään kohtuullisesti. Havaintoja kuitenkin erityisen pienistä annoksista. Energia ei riitä opiskekuun ilman koululounasta. <br/> <br/> Nikotiinituotteet<br/> Pusseja liikkeellä (ja saatavillakinko ) roskista päätellen.<br/> <br/> Energiajuomat<br/> <em>&quot;THL:n ja muiden tahojen selvitysten perusteella niiden käyttö on yleisesti haitallista, erityisesti nuorille, aiheuttaen mm. hammasongelmia, lihavuutta ja kofeiinimyrkytyksiä. Energiajuomien kofeiinin suurkulutus voi aiheuttaa levottomuutta, pahoinvointia ja sydämentykytystä, ja niiden käyttöä ei suositella alle 15-vuotiaille.<span class="pjBG2e"><!--filtered attribute: data-cid="ec3f6019-7cf6-4b67-98c1-f3c2db599da8"--><span class="UV3uM"> &quot;<br/> </span></span></em><br/> <br/> <b>Vanhempainilloissa elokuussa 25</b> <br/> *suoritettiin &quot;Suljettu kädennostoäänestys&quot; siitä haluavatko huoltajat <b>koulun ilmoittavan oppilaan energiajuoman käytöstä kotiin.</b><br/> <br/> <b>Tulos</b></span></p> <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td>Vanhempainilta</td> <td>Haluan että koulu ilmoittaa lapseni energiajuoman käytöstä %</td> </tr> <tr> <td>4.-6. lk</td> <td>90</td> </tr> <tr> <td>esi.-3. lk</td> <td>92,5</td> </tr> <tr> <td>7.-9. lk</td> <td>89,7</td> </tr> </tbody> </table> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->*<b>Keskusteltiin Läksyjen merkitseminen 7.-9. lk</b>. Läksyt kerrotaan ja ne tai ohjaus niihin löytyy Wilman tuntipäiväkirjasta.<br/> <br/> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559685":2608,"335559739":0,"335559740":240,"335559991":2608}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559685":2608,"335559739":0,"335559740":240}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":0,"335559740":240}"--> </span></p> <p> </p> 2025-04-07T09:47:29+03:00 https://peda.net/id/c78f60e6ebb 2026-02-12T11:14:22+02:00 <br/> <span><br/> Kiitos vastauksista<br/> Keiteleen sivistyslautakunta päätti kyselyn ylivoimaisen voittajan Malli A lukuvuoden 2026-27 työpäiviksi kokouksessaan 27.1.2026.<br/> <br/> Kalenterin asento on sellainen, että lukuvuosi 26-27 päättyy (PO-asetuksen mukaan viikon 22 lauantai) vasta 5.6.27. Tämä antaa mahdollisuuden aloittaa kouluvuosi vasta elokuun puolen välin jälkeen (Malli B).<br/> <br/> <b>Malli A</b>. Koulu alkaa ke 12.8.26, pitkä joululoma ja hela-to jälkeinen pe 7.5.27 vapaa<br/> <br/> <b>Mallien erot lyhyesti:</b><br/> <br/> VALITTU <b>Malli A</b>. Koulu alkaa ke 12.8.26, pitkä joululoma ja hela-to jälkeinen pe 7.5.27 vapaa<br/> <br/> <br/> <b>Kyselyn tiedot (SULJETTU):<br/> Malli A. </b>Koulu alkaa ke 12.8.26, pitkä joululoma ja hela-to jälkeinen pe 7.5.27 vapaa<br/> <b>Malli B</b>. Koulu alkaa ma 17.8.26. Joululoma lyhyempi ja hela-to jälkeinen pe 7.5.27 koulupäivä<br/> <br/> Mallit A ja B löydät <b>kokonaisuudessaan kalenterityyppisinä</b> liitteinä . <br/> <br/> </span>Vastaa kyselyyn (SULJETTU) tästä linkistä 19.1.26 mennessä.<br/> <br/> Luokkien 2.-3. oppilaiden näkemykset selvitetään vastuuopettajan toimesta koulupäivien aikana.<br/> <br/> Kiitos 2026-01-07T13:19:49+02:00 https://peda.net/id/3818d32266f 2026-01-09T10:52:56+02:00 Hei<br/> <br/> <span>Pääset kunnan kotisivuille alla olevasta linkistä. Sieltä löytyy koulun arkeen ja käytänteisiin liittyvää tärkeää tietoa.</span><br/> <a href="https://keitele.fi/kasvatus-ja-opetus/" rel="nofollow ugc"><span class="editor underline">http://keitele.fi/fi/Varhaiskasvatus-ja-koulutus/Perusopetus</span></a><br/> <br/> <ul> <li>Es<a href="https://aromimenu.cgisaas.fi/AromieMenus/FI/keitele/keitele/Koulu/Restaurant.aspx" rel="nofollow ugc noopener">imerkiksi ruokalista löytyy täältä</a></li> </ul> <br/> <p> </p> Täältä<a href="https://peda.net/id/20db642c4"> voitte seurata koulumme arkeen ja juhlaan liittyviä päivämäär</a>iä<br/> <br/> V<a href="https://keitele.fi/kasvatus-ja-opetus/esi-ja-perusopetus/arki-nilakan-yhtenaiskoulussa/tyo-ja-loma-ajat/" rel="nofollow ugc noopener">astaavasti<b> koulun työpäivät</b> tältä ja tulevalta (vahvistetaan aina kevään alkupuolella) löydät täält</a>ä. Liitteenä työpäivät (sis opetushenkilöstön palaveri) ja <b>työpäivän ajat</b> myös kuvana.<br/> HUOM Työpäivän ajat voivat keskiviikkoiltapäivän osalta hieman muuttua klo 14.00 kuljetuksiin liittyen. Tästä päätetään syyskuun alussa, kun kuljetusreittien aikatalut ovat vakiintuneet.<br/> <br/> Sivistyslautakunnan 13.8.25 hyväksymä <b>lukuvuosivuosisuunnitelma 25-26</b> löytyy liitteenä.<br/> <br/> <b>Ohjeita kodeille</b> (esim. Terveyspoissaolon ilmoittaminen ja poissaololuvan hakeminen) l<a href="https://peda.net/id/bff328844ad">öytyy linkist</a>ä.<br/> <br/> <p><b>NYK Yhteisöllinen opiskelijahuoltoryhmä</b> kokoontuu klo 15.10-16.10 kuukauden 2. torstai </p> <p><b>NYK Oppilashuollon henkilöstön läsnäolo lv 2025-26<br/> <br/> </b><a href="https://keitele.fi/kasvatus-ja-opetus/esi-ja-perusopetus/oppilaan-hyvinvointi-ja-terveys/kouluterveydenhoito/" rel="nofollow ugc noopener">Kouluterveydenhoitaja Eeva-Riitta Tirkkonen</a><br/> <a href="https://keitele.fi/kasvatus-ja-opetus/esi-ja-perusopetus/oppilaan-hyvinvointi-ja-terveys/koulupsykologi/" rel="nofollow ugc noopener">Koulupsykologi Terhi Hartikainen</a><br/> <a href="https://keitele.fi/kasvatus-ja-opetus/esi-ja-perusopetus/oppilaan-hyvinvointi-ja-terveys/koulukuraattori/" rel="nofollow ugc noopener">Koulukuraattori Pirjo Puls</a><br/> <br/> Tilanne toukokuu 2025</p> <table style="width: 101px;"> <tbody> <tr> <td> <p>Viikko</p> </td> <td> <p>ma</p> </td> <td> <p>ti</p> </td> <td> <p>ke</p> </td> <td> <p>to  </p> </td> <td> <p>pe</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>1.</p> </td> <td> <p>Eeva-Riitta  </p> </td> <td> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p>Terhi<br/> Pirjo<br/> Minna-Riitta *(3 to /kk)<br/> <br/> </p> </td> <td>----</td> </tr> <tr> <td> <p>2.</p> </td> <td> <p>Eeva-Riitta</p> </td> <td> <p> </p> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p>Terhi<br/> Pirjo<br/> Minna-Riitta</p> </td> <td> <p>Pirjo? </p> </td> </tr> <tr> <td>3.</td> <td> <p>Eeva-Riitta</p> </td> <td> <p> </p> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p>Terhi<br/> Pirjo<br/> <br/> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td>4. </td> <td> <p>Eeva-Riitta</p> </td> <td> <p> </p> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p>Terhi<br/> Pirjo<br/> Minna-Riitta</p> </td> <td> <p>Pirjo? </p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <br/> <br/> Lukuvuosipaonotuksena on Oppimisen tuenmuutos . <br/> <br/> Toteutamme koulun arjessa HYVINVOINNIN VUOSIKELLOA, joka löytyy Liitteen kuvasta.<br/> <br/> <p>Keiteleen uusimpaan kuntastrategiaan pääset tutustumaan tästä linkistä:<br/> <a href="https://keitele.fi/kunta-ja-paatoksenteko/hallinto-ja-talous/strategia/" rel="nofollow ugc">Keiteleen kuntastrategia 2024-26 </a></p> Ku<a href="https://keitele.fi/hyvinvointi-ja-vapaa-aika/hyvinvoinnin-edistaminen/" rel="nofollow ugc noopener">nnan hyvinvoitityöstä saat lisäätietoa täält</a>ä 2025-07-22T15:27:23+03:00 https://peda.net/id/65c526d2378 2025-11-24T17:53:39+02:00 <b>Johtotiimi</b><br/> Ville Ahonen rehtori<br/> Nina Toikkanen vararehtori, luokanopettaja<br/> Elina Polet aineenopettaja<br/> Tuovi Huttunen erityisopettaja<br/> Jouko Moisa aineenopettaja<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <span>Tiimimalli LV25-26<br/> <br/> </span>Opettajan YS aikaa on 13/kk josta käytetään keskimäärin n 8 h/kk alla kuvattuun yhteiseen palaveri toimintaan, vanhempainiltoihinja infoihin sekä varautumiseen ylimäärisiin kokoontumisiin.<br/> Opettajan itsensä määrättäväksi jää näin ollen reilu 5 h / kk YS aikaa.<br/> Henkilö<a href="https://nilakka.sharepoint.com/:x:/r/sites/nyk-opetushenkilst/Shared%20Documents/Kysyttyj%C3%A4%20kysymyksi%C3%A4/YT%20ajan%20k%C3%A4ytt%C3%B6%20p%C3%A4iv%20esitys%202023.xlsx?d=w5d6714177eba4a68acdbc9cedb03c4ef&amp;csf=1&amp;web=1&amp;e=zQac0S" rel="nofollow ugc noopener">stön jäsenet pääsevät tästä tutustumaan YS- ajan jakaantumiseen.</a><br/> <br/> <a href="https://peda.net/keitele/nyl/nilakan-yhtenaiskoulun-johtotiimi-ja-tiimi-tyoryhmarakenne-2/tiimit-2025-26-luonnos-22.7.25-pdf.pdf#top" class="service">Tiimit 2025-26 luonnos 1.8.25 pdf.pdf</a><br/> <br/> Tiimien tehtävät ja aikaresurssi. Tiimien ja vastuuopettaja<a href="https://peda.net/id/e004813e328">n vuosikello kehitelmä löytyy täältä</a><br/> <br/> <br/> <table border="1"> <tbody> <tr> <td>Tiimi</td> <td>Resurssi</td> <td>Tehtävä /vastuu</td> <td>Huom. </td> </tr> <tr> <td>Pedagogiset tiimit<br/> esi.-3. lk ja <br/> 4.-9.lk<br/> <br/> </td> <td>1h/vko YSaika<br/> Ks taulukko alla</td> <td>Oppilaisiin, opetusryhmiin liittyvät asiat<br/> Kollegan tuki<br/> Tiedonkulku Arki/johtotiimiin ja Arki/johtotiimistä</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Arki</td> <td>1,5 h/kk YSaika</td> <td>Lilla-vastuu kiertää<br/> Vuosisuunnitelman määrätyt kohdat ja vastuut<br/> Tiedonkulku pedag.tiimiin ja pedag.tiimistä</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Johto</td> <td>Jäsenillä palkkio<br/> 2x45 min =1,5h/kk )</td> <td>Tukea rehtoria ja vararehtoria koulun johtamisessa<br/> Jäsenillä pedag.tiiminen vetovastuu<br/> Tiedonkulku pedag.tiimiin ja pedag.tiimistä<br/> Vuosisuunnitelman määrätyt kohdat</td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <br/> <table border="1"> <tbody> <tr> <td>Kuukauden<br/> viikko</td> <td>To klo<br/> 8-9</td> <td> </td> <td>Tiimissä:</td> </tr> <tr> <td>1.</td> <td>esi-3. lk ja <br/> 4.-9. lk<br/> tiimi</td> <td> </td> <td>Kuullaan projektitiimien valmistelun tulokset ja tehdään tarvittavat päätökset/toimenpiteet<br/> Sovitaan seuraavan viikon eri projektien (yleensä oppilas case, koulun kehittäminen jne) tavoitteet ja osallistujat (vastuut)<br/> Tiedonkulku:<br/> Pedag.tiimi-johtotiimi- Pedag.tiimi<br/> Pedag. tiimi- Arkitiimi- pedag, tiimi</td> </tr> <tr> <td>2.</td> <td>esi-3. lk ja <br/> 4.-9. lk<br/> projekti</td> <td> </td> <td>Projektitiimissä:<br/> Käsitellään edellisellä viikolla tiimissä tehtäväksi saatua projektia esim. yksittäisen oppilaan asiaa. sovitaan mahdolliset tehtävät (OH henkilöstön konsultointi, yhteyden otto kotiin jne ) Valmistellaan ehdotus seuraavan viikon tiimiin<br/> Huom. 1. ja 3. viikon tiimeissä ehdotetaan aiheita yhteiselle 4. viikon projekti </td> </tr> <tr> <td>3.</td> <td>esi-3. lk ja <br/> 4.-9. lk<br/> tiimi</td> <td> </td> <td>Kuullaan projektitiimien valmistelun tulokset ja tehdään tarvittavat päätökset/toimenpiteet<br/> Sovitaan seuraavan viikon eri projektien (yleensä oppilas case koulun kehittäminen jne) tavoitteet ja osallistujat (vastuut)<br/> Tiedonkulku:<br/> tiimi-johtotiimi-tiimi<br/> Pedag. tiimi- Arkitiimi- pedag, tiimi</td> </tr> <tr> <td>4.<br/> Elo,loka, tammi ja maaliskuu<br/> <br/> Helmi ja huhti</td> <td>esi.-9. lk <br/> Aamupala<br/> <br/> projekti</td> <td> </td> <td>Aamupala:<br/> Kaikkia koskevat asiat, jotka tulee käsitellä esim. ulkopuolisen arvioinin tulokset, monilaiset yms. Loppu aika ao mukaan projektitiimeissä..<br/> Projektitiimissä :<br/> Käsitellään edellisellä viikolla tiimissä tehtäväksi saatua projektia esim. yksittäisen oppilaan asiaa. sovitaan mahdolliset tehtävät (OH henkilöstön konsultointi, yhteyden otto kotiin jne ) Valmistellaan ehdotus seuraavan viikon tiimiin.</td> </tr> </tbody> </table> <br/> <b><b>Opetushenkilöstön yhteisiä Dialogi-iltapäiviä kokeillaan joka jaksossa (2h) torstaisin klo 15.15-17.15. Tällä viikolla ei ole muita em. taulukon palavereja.<br/> </b></b> <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td>Pvm</td> <td>Aihe  </td> </tr> <tr> <td>25.9.25</td> <td>Osaava kysely kevät 25 ja Katkaistaan kiusaamisennkierre<br/> Kouluterveyskyselyn 2025 tulokset 6.11.25 </td> </tr> <tr> <td>27.11.25</td> <td>Katkaistaan kiusaamisen kierre yhdessä hanke </td> </tr> <tr> <td>19.2.26</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>23.4.26</td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2024-07-01T12:22:11+03:00 https://peda.net/id/3029427ef37 2025-04-07T09:31:26+03:00 <br/> Työpäivät päätettiin mallin B mukaan, jolloin <b>viimeinen päivä on la 20.12.25</b>.<br/> <br/> Työpäivät 2025-26 liitteenä. 2025-02-25T15:41:17+02:00 https://peda.net/id/8d907f3c798 2021-08-05T15:01:13+03:00 Laura Nuutinen https://peda.net/p/Laura%20Nuutinen <p class="externalfile preview"><a href="https://peda.net/p/Miika%20Kr%C3%A4kin/ol2/l2pypl/pal/nkoa:file/download/0e3a870ea447257624f34a18b74488fc90b177a0/Nilakan%20kuntien%20OPS%202016%20arvot.jpg"><br/> <b>Nilakan kuntien opetussuunnitelman mukaiset arvo</b>t</a><a href="https://peda.net/p/Miika%20Kr%C3%A4kin/ol2/l2pypl/pal/nkoa:file/download/0e3a870ea447257624f34a18b74488fc90b177a0/Nilakan%20kuntien%20OPS%202016%20arvot.jpg"><br/> <img src="https://peda.net/p/Miika%20Kr%C3%A4kin/ol2/l2pypl/pal/nkoa:file/photo/0e3a870ea447257624f34a18b74488fc90b177a0/Nilakan%20kuntien%20OPS%202016%20arvot.jpg" alt=""/></a><a href="https://peda.net/p/Miika%20Kr%C3%A4kin/ol2/l2pypl/pal/nkoa:file/download/0e3a870ea447257624f34a18b74488fc90b177a0/Nilakan%20kuntien%20OPS%202016%20arvot.jpg"><br/> <br/> </a></p> <p>Keiteleen kuntastrategiaan pääset tutustumaan tästä linkistä:<br/> <a href="https://www.keitele.fi/etusivu/Hallinto-ja-talous/Talous-ja-strategia/Strategia" rel="nofollow ugc noopener">Keiteleen kuntastrategia</a><br/> <br/> Kuntastrategiaan perustuva huoneentaulumme on</p> <p><strong></strong><b>Kohtaan</b></p> <p><b>Kehityn</b></p> <p><b>Kannustan</b></p> <p class="externalfile preview"><a href="https://peda.net/p/Miika%20Kr%C3%A4kin/ol2/l2pypl/pal/nkoa:file/download/0e3a870ea447257624f34a18b74488fc90b177a0/Nilakan%20kuntien%20OPS%202016%20arvot.jpg"><br/> <br/> <br/> </a><br/> <b>Yhtenäiskoulun säännöt</b><br/> <a href="https://peda.net/keitele/nyl/nyo1/4ypt">https://peda.net/keitele/nyl/nyo1/4ypt</a><br/> <br/> <b>Käyttäytymisen arviointi</b><br/> <span>Käyttäytymisen arvioinnin keskeiset arviointiperusteet ovat</span><br/> <span>* toisten huomioonottaminen</span><br/> <span>* hyvien tapojen noudattaminen</span><br/> <span>* työrauhan antaminen</span><br/> <br/> <span>Käyttäytymistä arvioidaan kaksi kertaa vuodessa ja oppilaan itsearviointi otetaan siinä huomioon.</span><br/> <span>Käyttäytymisen arvioinnin asteikkona käytetään kolmiportaista asteikkoa. Tämän lisäksi annetaan tarvittaessa sanallista ohjaavaa palautetta. Käyttäytymisen arviointi huomioidaan tarvittaessa hopissa tai hojksissa. <br/> </span><br/> <br/> <br/> </p> 2016-09-13T11:39:15+03:00 https://peda.net/id/53522322798 2020-09-14T11:40:42+03:00 Laura Nuutinen https://peda.net/p/Laura%20Nuutinen <!--filtered tag: <h4--><!--&gt;-->Koulun osoite:<!--filtered end tag: </h4>--> <!--filtered tag: <h4--><!--&gt;-->Nilakan yhtenäiskoulu<!--filtered end tag: </h4>--> <div class="personnel-item-data title text-bold">Koulutie 3-4, PL 48, 72600 Keitele<br/> <br/> </div> <!--filtered tag: <h4--><!--&gt;-->Ville Ahonen<!--filtered end tag: </h4>--> <div class="personnel-item-data title text-bold">rehtori/ sivistysjohtaja</div> <div class="personnel-item-data phone"><em></em> <a href="tel:040 761 5120 tai 017 273 1101" rel="nofollow ugc noopener">040 761 5120 </a></div> <div class="personnel-item-data email"><em></em> <a href="mailto:ville.ahonen@keitele.fi" rel="nofollow ugc noopener">ville.ahonen@keitele.fi<br/> </a>FB reksi.ahonen<br/> <!--filtered tag: <h4--><!--&gt;--><br/> Nina Toikkanen<!--filtered end tag: </h4>--> <div class="personnel-item-data title text-bold">vararehtori</div> <div class="personnel-item-data phone"><em></em> <a href="tel:040 489 4210" rel="nofollow ugc noopener">040 489 4210</a></div> <div class="personnel-item-data email"><em></em> <a href="mailto:nina.toikkanen@keitele.fi" rel="nofollow ugc noopener">nina.toikkanen@keitele.fi</a><br/> <br/> <!--filtered tag: <h4--><!--&gt;-->Elisa Konttinen<!--filtered end tag: </h4>--> <div class="personnel-item-data title text-bold">palvelusihteeri (sivistystoimi)</div> <div class="personnel-item-data phone"><em></em> <a href="tel:040 489 4206" rel="nofollow ugc noopener">040 489 4206</a></div> <div class="personnel-item-data email"><em></em> <a href="mailto:elisa.konttinen@keitele.fi" rel="nofollow ugc noopener">elisa.konttinen@keitele.fi<br/> <br/> </a><b>Opettajainhuone<br/> </b>(yläkoulu) 0400 168 364<br/> (alakoulu) 0400 166 762</div> </div> </div> <div class="commentscountwrapper"><a href="https://peda.net/keitele/nyl/yhteystiedot#comments" class="commentscount">0 kommenttia</a></div> 2016-09-13T11:23:18+03:00