https://peda.net/id/8ffeb45c838 2023-11-15T08:52:37+02:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/8fffe695838 2022-11-09T19:39:42+02:00 <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Työtapojen valinnan tavoitteena on kasvattaa oppilaita vuorovaikutukseen sekä kannustaa heitä kokemaan oppimisen iloa ja riemua. Työtapojen valinnassa korostetaan oppilaan ikäkautta, kehitystasoa, kokemuksellisuutta, elämyksellisyyttä ja toiminnallisuutta. Työtapojen valinnan perusteena tulee olla oppilaslähtöisyys; mitä vanhempi oppilas on, sitä enemmän hänellä on mahdollisuus itse vaikuttaa työtavan valintaan. Toiminnan ja opetuksen eriyttäminen ohjaa työtapojen valintaa. </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Joustavan </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->esi- ja alkuopetuksen keskeisenä työtapana on leikki.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233118":true,"201341983":0,"335551550":6,"335551620":6,"335559739":160,"335559740":360}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Työtapojen valinnoissa huomioidaan oppilaiden erilaiset tavat oppia. Tarvittaessa opettajan tulee joustavasti pystyä vaihtamaan työtapoja, mikäli oppimista ei valittua työtapaa käyttäen tapahdu.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233118":true,"201341983":0,"335551550":6,"335551620":6,"335559739":160,"335559740":360}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Oppilaalle tulee antaa aikaa oppimiselle sekä sitä kautta mahdollisuus asioiden syväoppimiseen. Oppilaan tulee oman kehitystasonsa mukaisesti pystyä keskittymään opetettavaan asiaan ilman kiireen tuntua. </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233118":true,"201341983":0,"335551550":6,"335551620":6,"335559739":160,"335559740":360}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Työtavoissa nostetaan esille kaikissa koulussa samanaikaisopetus, joustavat opetusjärjestelyt, yhteistyö aikuisten kesken (monialaisuus), oppilaiden osallistaminen, yhteisöä vahvistavat työtavat, kokemuksellisuus, elämyksellisyys sekä ilmiöihin perustuva oppiminen. Työtapojen valinnassa korostuu monipuolisten työtapojen käyttö sekä toiminnallisuus koko </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->joustavan </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->esi- ja perusopetuksen ajan.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233118":true,"201341983":0,"335551550":6,"335551620":6,"335559739":160,"335559740":360}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Tieto- ja viestintäteknologian monipuolinen hyödyntäminen työtapana kirjataan kaupungin</span> <span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Digiosaamisen suunnitelmaan.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233118":true,"201341983":0,"335551550":6,"335551620":6,"335559739":160,"335559740":360}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Työtavat kirjataan toimintakulttuurin kohdalle </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->varhaiskasvatusyksiköiden </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->ja koulun opetussuunnitelmiin sekä oppiaineiden kohdalle kaupungin opetussuunnitelmaan huomioiden kunkin oppiaineen erityispiirteet. Lukujärjestysten laadinnassa tulee</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> koululla </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->ottaa huomioon mahdollisuus yhdessä tekemiseen. Oppilailta, huoltajilta ja henkilöstöltä saatua palautetta käytetään työtapojen kehittämiseen.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233118":true,"201341983":0,"335551550":6,"335551620":6,"335559739":160,"335559740":360}"--> </span></p> 2023-11-15T08:52:37+02:00 https://peda.net/id/85d228aa838 2023-11-15T08:59:29+02:00 <p>Työtapojen valinnassa korostetaan monipuolisuutta. Oppilaiden vahvuuksia sekä oppimisen motivaatiota pyritään vahvistamaan erilaisilla työtavoilla. Työtapojen valinnassa yhtenä lähtökohtana on eriyttäminen, jolla pyritään ottamaan huomioon jokaisen lapsen yksilöllisyys ja oma opiskelupolku.</p> <p> </p> <p>Oppilaan oppimista tuetaan työtavoilla, joissa tuodaan esiin oppimiskokonaisuuden tavoitteet, prosessin vaiheet, välitavoitteet ja arviointi. Mansikkamäen koulussa oman ja muiden työskentelyn ja työn arvioimiselle annetaan aikaa. Tällä lisätään kiireettömyyttä, työn arvostusta sekä opitaan vuorovaikutus- ja arviointitaitoja.</p> <p> </p> <p>Mansikkamäen koulussa vuorovaikutusta pidetään tärkeänä. Oppilaille luodaan tilanteita, joissa he voivat harjoitella luontevaa vuorovaikutusta niin toistensa kuin aikuisten kanssa.</p> 2023-11-15T08:59:29+02:00 https://peda.net/id/8fff1957838 2023-11-15T08:52:37+02:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-8fff74b6-8383-11ee-8ea8-0a80e88c6005"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-8fff74b6-8383-11ee-8ea8-0a80e88c6005 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="8fff74b6-8383-11ee-8ea8-0a80e88c6005"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/tekstikappale/429105" title="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/tekstikappale/429105 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Perusopetus</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2023-11-15T08:52:37+02:00