https://peda.net/id/8ff9e130f9b 2020-09-18T16:47:58+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/2fd65c80fcd 2020-09-22T16:04:45+03:00 ​<iframe src="https://www.classtools.net/random-name-picker/18_9bUCS2"></iframe>​ 2020-09-22T16:04:45+03:00 https://peda.net/id/ff8401a8fe5 2020-09-24T16:28:04+03:00 Katsotaan lastenuutiset.<br/> <br/> MA<br/> <ul> <li><strong class="editor red">4.lk</strong></li> <li>Tarkista kotiläksyt. </li> <li>Harjoitellaan yhdessä allekain vähennyslaskua.</li> <li>LÄKSY: Opettaja merkitsee kirjaan.</li> <li><strong class="editor red">5.lk</strong></li> <li>Tarkista kotiläksyt.</li> <li>Katso opetusruutu Otsolla.</li> <li>Jatka murto ja sekaluvuista (s. 62-63).</li> <li>Valitse vähintään yksi taituritehtävä (s. 64-65).</li> <li>LÄKSY: Kotitehtävät (s. 65)</li> </ul> <br/> EN/AI/HI<br/> <br/> <ul> <li><strong class="editor red">3.lk</strong></li> <li>Sanakoe</li> <li>Tee kirjasta parin kanssa (WB s. 34) t.11a, 11b ja 11c.</li> <li>Tee harjoitus 15 (WB s.36).</li> <li>Jatka tehtävistä 16, 17 ja 18 (WB s.37)</li> <li>LÄKSY: Opettele englanniksi (WB s. 36) t.14 minä olen, sinä olet... ulkoa!</li> <li><strong class="editor red">4.lk</strong></li> <li>Kirjoita tarina, jonka suunnittelit eilen kotitehtävänä. Voit kitjoittaa vihkoon tai koneella.</li> <li><strong class="editor red">5.lk</strong></li> <li>Lue tai kuuntele (s. 22-25) 4. Salaperäiset luolamaalaukset</li> <li>Vastaa vihkoon tehtäviin 1 ja 2. Muista otsikko, sivunimero ja tehtävänumerot!</li> <li>Katso lyhyt video Altamiran luolamaalauksista. Video on ylhäällä oikealla.</li> <li>Täydennä ajatuskartta ja liimaa se siististi vihkoosi.</li> <li>LÄKSY: Lue (ja kuuntele) (s.26-27) Miksi Stonehenge rakennettiin?</li> </ul> <br/> UE<br/> <ul> <li>Kerrataan lyhyesti kpl 1.-3. asiat</li> <li>Digimateriaalin pohdintatehtävä yhdessä</li> <li>Kristinuskon alku (s.15)</li> <li>Kuuntele (tai lue) 4. Seurakunta syntyy (s. 16-18)</li> <li>Käydään tehtävät läpi keskustellen (s. 19)</li> <li>Tutustutaan yhdessä diakonin ammattiin <a href="https://evl.fi/tietoa-kirkosta/toissa-kirkossa/ammatit/diakoni-ja-diakonissa" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://evl.fi/tietoa-kirkosta/toissa-kirkossa/ammatit/diakoni-ja-diakonissa</a></li> </ul> <br/> vLI/Smka2<br/> <br/> vLI 2020-09-24T15:18:05+03:00 https://peda.net/id/171a74aefda 2020-09-24T15:16:41+03:00 YM<br/> <br/> AI<br/> <ul> <li><strong class="editor red">4.lk</strong></li> <li>Tarkistetaan kotitehtävä.</li> <li>Tee tehtäväkirjan (s. 34-35) tehtävät.</li> <li>LÄKSY: Valitse: <ul> <li>Tehtäväkirja (s.36), tee tehtävät 1-5</li> <li>Tehtäväkirja (s.37),tee tehtävät 1-5</li> </ul> </li> <li><strong class="editor red">5.lk</strong></li> <li>Kuvaa parin kanssa (arvotaan) Vlogi eilisen kotitehtävän perusteella. Halutessasi voit editoida videon imovie tai kinemaster ohjelman avulla. Aikaa voit käyttää noin 45min koko tehtävään. </li> <li>Jatka tehtäväkirjan (s. 25-26) tehtävistä.</li> <li>LÄKSY: Lue (ja kuuntele) tekstikirjasta (s. 32-35) Aavelaiva</li> </ul> LI/EN<br/> <ul> <li>Tarkistetaan kotiläksy.</li> <li>Tehdään yhdessä (WB s. 30) t.2, 6a, 7 ja 9</li> <li>Harjoitellaan kappaleen kuvasanastoa sanastosovelluksen avulla. </li> <li>HOMEWORK: Lue (ja kuuntele) valitsemasi teksti (TB s. 22 tai s.23) ja tee siihen liittyvät tehtävät (WB s. 34-35)</li> </ul> <br/> KU 2h<br/> <br/> UE/4.lk 2020-09-23T17:57:24+03:00 https://peda.net/id/54e42666fcc 2020-09-23T13:53:48+03:00 MA<br/> <ul> <li><strong class="editor red">4.lk</strong></li> <li>Tarkista kotitehtävät.</li> <li>Katso Otsolla opetusruutu (s. 66).</li> <li>Tee tehtävät (s.66-67)</li> <li>Valitse yksi taituritehtävistä (s. 68-69). </li> <li>LÄKSY: Kotitehtävät (s. 69)</li> <li><strong class="editor red">5.lk</strong></li> <li>Tehdään päässälaskut.</li> <li>Tarkista kokeen tehtävät, jotka opettaja on merkinnyt.</li> <li>Jatka Bingel harjoituksia.</li> <li>LÄKSY: Tee (s. 62) t.1</li> </ul> <br/> AI<br/> <ul> <li>Kuunnellaan Orava ja pääskynen (s.19-20)</li> <li><strong class="editor red">4.lk</strong></li> <li>Kirjoita Juonipiirroksen avulla tarina vihkoon. </li> <li>LÄKSY: Tee tehtävä 3 tekstikirjasta (s.21)</li> <li><strong class="editor red">5.lk</strong></li> <li>Tarkistetaan kotitehtävät.</li> <li>Jatka tehtäväkirjan (s.24-25) tehtävistä.</li> <li>Kirjaudu bingeliin ja pelaa Välkky5: virke, lause, päälause ja sivulause</li> <li>LÄKSY: Tee vihkoon tekstikirja (s. 29) Päiväni ohjeen mukaan kohdat 1-3.</li> </ul> <br/> MU<br/> <br/> LI/ YM<br/> <br/> EN/ vkult<br/> <ul> <li><strong class="editor red">4.lk</strong></li> <li>Oikealla ylhäällä olevan onnepyörän avulla kuulustellaan läksy. (Classtools) <ul> <li>Pyöräytä pyörää ja kirjoita osion lause englanniksi.</li> <li>Lisää lauseeseen <strong class="editor red">paikka</strong>, esim. Olenko minä...? Am I <strong class="editor red">in the park</strong>?</li> </ul> </li> <li>Jatketaan tehtävästä 14 (WB s. 26).</li> <li><em>Näitä ei ehditty tehdä </em> <ul> <li> <ul> <li><em>Valitse:</em> <ul> <li><em>pelaa peliä (WB s. 28) t.18</em></li> <li><em>tee t.17 (WB s. 27)</em></li> </ul> </li> </ul> </li> </ul> </li> <li>HOMEWORK: Tutustu kappaleen 3 sanastoon (TB s. 20) tehtävien  3a, 3b ja 3c (WB s. 31) avulla.</li> </ul> 2020-09-22T14:47:03+03:00 https://peda.net/id/a0478da6fc1 2020-09-21T17:37:11+03:00 YM<br/> <br/> AI<br/> <br/> <ul> <li><strong class="editor red">4.lk</strong></li> <li>Tuttustukaa yhdessä puhekielen ja kirjakielen eroihin. (tehtäväkirja s. 32)</li> <li>Tee tehtäväkirjasta (s. 32-33) tehtävät.</li> <li>LÄKSY: Lue (ja kuuntele) tekstikirjasta (s. 19-20) Orava ja pääskynen.</li> <li><strong class="editor red">5.lk</strong></li> <li>Tarkistetaan kotitehtävät. (tehtäväkirja s. 16 t.1 ja 2.)</li> <li>Tee tehtäväkirjasta (s. 20-23) 8. Luen ja ymmärrän. / Lue viimeiset luvut kirjasta Allu ja apinajahti ja täytä lomake.</li> <li>LÄKSY: Tee tehtäväkirjasta (s.24) t. 1ja 2</li> </ul> <br/> MA<br/> <ul> <li><strong class="editor red">4.lk</strong></li> <li>Tarkista kotitehtävät.</li> <li>Jatka (s.62-63) tehtävistä.</li> <li>Tee ainakin yksi (s. 64-65) taituritehtävistä.</li> <li>LÄKSY: Laske (s.71) tehtävä 4a, 4b ja 4c laskut.</li> </ul> <br/> KS 2h<br/> <br/> LI (5.lk) 2020-09-21T17:13:30+03:00 https://peda.net/id/f0a1c93af9b 2020-09-20T16:18:53+03:00 MA<br/> <ul> <li><strong class="editor red">4.lk</strong></li> <li>Tarkista kotitehtävät.</li> <li>Katso Otsolla opetusruutu (s. 62)</li> <li>Tee (s. 62-63) tehtävät.</li> <li>Valitse vähintään yksi taituritehtävä (s. 64-65)</li> <li>LÄKSY: Kotitehtävät (s. 65)</li> <li><strong class="editor red">5.lk</strong></li> <li>Jatka valitsemasi tähtitehtävät loppuun. Tarkista tehtävät.</li> <li>Tee itsearviointi (s.60)</li> <li>Valitse: <ul> <li>Bingel tehtävät Milli 5a</li> <li>Roomailaiset numerot (s. 61)</li> </ul> </li> <li>LÄKSY: Valmistaudu huomiseen kokeeseen.</li> </ul> <br/> AI<br/> <ul> <li>Ellibs-kirjaston käytön opetus (Teams)</li> </ul> <br/> EN<br/> <ul> <li><strong class="editor red">4.lk</strong></li> <li>Sanakoe</li> <li>Jatka parin kanssa (WB s. 25) t. 12a.</li> <li>Kuuntele Artulla (TB s.18-29) 2. Here´s how! ja Are we ready to go? -laulu</li> <li>Suomennetaan (TB s. 18) ja pohditaan miten tehdään kysymys olenko, oletko, onko...</li> <li>Tee (WB s. 27) t. 15 ja 16</li> <li>LÄKSY: Opettele ulkoa (WB s. 26) tehtävän 13 opetusruutu, Am I, Are you, Is he/she/it,...</li> <li><strong class="editor red">5.lk </strong></li> <li>Katso video, jossa kerrataan kappaleen kielioppiasia.</li> <li><strong class="editor red"><iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/NBzFvFHIX0Q" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​</strong><strong class="editor red">​</strong></li> <li>Tee (WB s. 45) t. 5</li> <li>Kuuntele sanat (TB s. 20).</li> <li>Tehkää yhdessä tai pareittain (WB s. 30) t. 1</li> <li>LÄKSY: Tee (WB s.4 ja 5) t. 4 ja 5</li> </ul> YH<br/> <ul> <li>Kotiläksyn tarkistus.</li> <li>Käydään kopiraittilan mysteerin tarina vielä yhdessä läpi.</li> <li>Tutustutaan vielä tekijänoikeuksiin yhdessä: <a href="https://kopiraittila.fi/wp-content/uploads/2020/03/Tekijänoikeus_Kopiraittila.pdf" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://kopiraittila.fi/wp-content/uploads/2020/03/Tekijänoikeus_Kopiraittila.pdf</a></li> <li>LÄKSY: Ota selvää mitä ikärajoja eri sosiaalisen median palveluilla on?</li> </ul> <br/> SMKA2<br/> <br/> LI/5.lk 2020-09-18T16:50:40+03:00