https://peda.net/id/8f95eee6cb2 2020-07-21T11:17:04+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/cd8c9844cb2 2020-08-03T12:18:42+03:00 Opetuksen järjestäjä päättää ja kuvaa opetussuunnitelmassa <br/> <ul> <li>miten tuetaan oppilaiden siirtymistä esiopetuksesta perusopetukseen sekä toiselta kolmannelle vuosiluokalle <ul> <li>toimintatavat siirtymävaiheessa</li> <li>tarvittava yhteistyö, työnjako ja vastuut</li> </ul> </li> <li>mitkä ovat vuosiluokkakokonaisuuden 1–2 erityispiirteet ja tehtävät (perusteiden kuvauksia voidaan hyödyntää sellaisenaan) sekä niihin liittyvät paikalliset painotukset ja miten tehtävän toteutumista seurataan ja kehitetään</li> <li>mitkä ovat laaja-alaisen osaamisen tavoitteet vuosiluokilla 1–2 (perusteiden tavoitekuvauksia voidaan hyödyntää sellaisenaan) sekä niiden mahdolliset paikalliset painotukset ja miten oppilaiden laaja-alaisen osaamisen kehittymistä tuetaan vuosiluokilla 1–2</li> <li>mitkä ovat kunkin oppiaineen tavoitteet ja keskeiset sisällöt vuosiluokalla 1 ja vuosiluokalla 2</li> <li>mitkä ovat kunkin oppiaineen oppimisympäristöihin ja työtapoihin sekä ohjaukseen, eriyttämiseen ja tukeen ja oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokkakokonaisuudessa 1–2.</li> </ul> <br/> <em>Askolassa paikallisesti päätettävät asiat löytyvät mainituista alakohdista.</em> 2020-07-21T11:18:48+03:00