https://peda.net/id/8f65592659f 2024-08-14T08:39:22+03:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/7dc013785a0 2025-03-24T18:19:07+02:00 <p><b>Terveystietotunnit</b><br/> - 1.jakso: ma klo 8.15-9.30<br/> - 2.jakso:  ti klo 9.45-11.00<br/> <br/> <br/> <b>Arviointi:</b><br/> - tuntiosaaminen (mm. ryhmätyöt, tuntitehtävät, parikeskustelut, opetuskeskustelut) 60%<br/> - kokeet ja testit 40%<br/> - digitehtävävihko + Classroom (tehdyt tehtävät ja vastausten laatu) -&gt; korottava vaikutus<br/> <br/> <br/> <b>Oppimateriaali:</b> Syke 7-9 (paperikirja) ja Oma Syke 8 (digitehtävät) - löytyy shop.edita.fi (omat henkilökohtaiset tunnukset)<br/> HUOM! Kirjan kappaleet voit myös halutessasi kuunnella. <br/> <br/> <b></b></p> <div class="tablewrap"> <div class="tablewrap"> <div class="tablewrap"> <div class="tablewrap"> <table> <tbody> <tr> <td> <p> </p> </td> <td> <p><b>PVM</b></p> <p> </p> </td> <td> <p><b>KLO</b></p> </td> <td> <p><b>LUOKKA</b></p> </td> <td> <p><b>AIHE</b></p> </td> <td> <p><b>TAVOITTEET</b></p> </td> <td> <p><b>HARJ.</b></p> </td> <td> <p><b>TEHTÄVÄT</b></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b>1.jakso</b></p> </td> <td>ma 12.8.</td> <td> <p>8.15-9.30</p> </td> <td>3019</td> <td> <p><b>Kurssin aloitus</b><br/> - istumajärjestys<br/> - kirjat<br/> - tavoitteet<br/> - arviointi<br/> - Classroom<br/> <br/> Aloiteltiin kpl 21</p> </td> <td> <p><span><br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> *Tunnistat omia vahvuuksiasi ja heikkouksiasi</span></p> </td> <td> </td> <td> <p>Tekstikirjat &amp; digitehtävävihkot käyttöön<br/> <br/> Digitehtävät: itsearviointi </p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b> </b></p> </td> <td>ma 19.8.</td> <td> <p>8.15-9.30</p> </td> <td>3019</td> <td> <p><b>Minä ja muut</b><br/> kpl 21 Tunne itsesi</p> </td> <td> <p>*Tiedät, mitkä tekijät vaikuttavat itsetunnon kehittymiseen<br/> *Tunnistat omia vahvuuksiasi ja heikkouksiasi<br/> *Osaat antaa esimerkkejä psyykkisen itsesäätelyn keinoista<br/> *Osaat nimetä erilaisia tapoja puolustaa sisäistä tasapainoa</p> </td> <td> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b> </b></p> </td> <td>ma 26.8.</td> <td> <p>8.15-9.30</p> </td> <td>3019</td> <td> <p><b>Minä ja muut</b><br/> kpl 22 Tunteiden kirjo</p> </td> <td> <p>*Osaat nimetä perustunteet<br/> *Osaat tunnistaa ja nimetä omia ja muiden tunteia seKä kuvailla niiden syitä<br/> *Osaat ilmaista tunteitasi tilanteeseen sopivalla tavalla<br/> *Tiedät keinoja, joilla tunteita voi säädellä</p> </td> <td> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b> </b></p> </td> <td>ma 2.9.</td> <td> <p>8.15-9.30</p> </td> <td>3019</td> <td> <p><b>Minä ja muut</b><br/> kpl 23 Sosiaaliset taidot</p> </td> <td> <p>*Tiedät, mitä sosiaalisiin taitoihin kuuluu<br/> *Osaat arvioida omia vuorovaikutustaitojasi<br/> *Osaat toimia rakentavasti ryhmässä<br/> *Osaat muuntaa ajatuksesi minäviestiksi ja tiedät, miksi se on hyvä tapa ilmaista itseä<br/> *Osaat kuvata keinoja, joiden avulla voi selvittää ristiriitoja rakentavasti</p> </td> <td> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b> </b></p> </td> <td>ma 9.9.</td> <td> <p>8.15-9.30</p> </td> <td>3019</td> <td> <p><b>Minä ja muut</b><br/> kpl 24 Ihmissuhteet terveyden tukena</p> </td> <td> <p>*Osaat kertoa, millä tavoilla ihmissuhteet voivat vaikuttaa terveyteen<br/> *Osaat antaa esimerkkejä, miten perhe voi tukea tai kuluttaa terveyttä<br/> *Osaat kuvailla, millainen on hyvä ystävyyssuhde<br/> *Osaat kuvailla ja arvioida, millainen olet ystävänä</p> </td> <td> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b> </b></p> </td> <td>ma 16.9.</td> <td> <p>8.15-9.30</p> </td> <td>3019</td> <td> <p><b>Minä ja muut</b><br/> kpl 25 Ihastumisesta seurusteluun</p> </td> <td> <p>*Osaat kuvata seksuaalisen kehityksen vaiheet<br/> *Osaat kertoa, millaisia asioita kuuluu vastuulliseen seurustelusuhteeseen<br/> *Osaat luetella syitä, miksi seurustelu kannattaa lopettaa<br/> *Tiedät, miten seurustelu lopetetaan loukkaamatta toista tarpeettomasti</p> </td> <td><strong class="editor red"><br/> <br/> </strong>Pohjatunti Laura Ruonakangas</td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><b> </b></p> </td> <td>ma 23.9.</td> <td> <p>8.15-9.30</p> </td> <td>3019</td> <td> <p><strong class="editor red">KOE Minä ja muut</strong></p> </td> <td> <p><span>*Kertaat opittua ja testaat tietojasi </span></p> </td> <td> </td> <td> <p>Itsearviointi digitehtävävihkoon</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b>2.jakso</b></p> </td> <td><strong class="editor red">ti 1.10.</strong></td> <td> <p>9.45-11.00</p> </td> <td><br/> <br/> </td> <td> <p><b>Kehittyvä seksuaalisuus</b><br/> kpl 26 Murrosiän muutokset<br/> <br/> <strong class="editor red">Taidetestaajat - ei terveystiedon tuntia kokonaan!</strong></p> </td> <td> <p>*Osaat kertoa murrosiän fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista muutoksista<br/> *Osaat nimetä sekä naisen että miehen sukuelimet<br/> *Tiedät kuukautiskierron vaiheet pääpiirteittäin<br/> *Osaat huolehtia. omasta hygieniastasi murrosiän alettua</p> </td> <td><br/> <br/> </td> <td> <p><strong class="editor red">Taidetestaajat - ei terveystiedon tuntia kokonaan!</strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b> </b></p> </td> <td>ti 8.10.</td> <td> <p>9.45-11.00</p> </td> <td> </td> <td> <p><b>Kehittyvä seksuaalisuus</b><br/> kpl 27 Seksuaalisuuden monet muodot</p> </td> <td> <p>*Tiedät, mitä eroa on seksuaalisuudella ja seksillä<br/> *Osaat kertoa seksuaalisen suuntautumisen mudoista ja sukupuolen moninaisuudesta<br/> *Hallitset taitoja, joilla voit ylläpitää seksuaaliterveyttäsi<br/> *Tiedät, millainen seksuaalinen toiminta on rikollista</p> </td> <td>1.opetus Laura</td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b> </b></p> </td> <td><strong class="editor red">VKO 42</strong></td> <td> <p> </p> </td> <td> </td> <td colspan="3"> <p class="centered"><strong class="editor red">🍁 SYYSLOMA 🍁</strong></p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b> </b></p> </td> <td>ti 22.10.</td> <td> <p>9.45-11.00</p> </td> <td> </td> <td> <p><b>Kehittyvä seksuaalisuus</b><br/> kpl 28 Vastuullista seksiä</p> </td> <td> <p>*Tiedät, mitä turvaseksi tarkoittaa<br/> *Osaat kertoa, miksi itsetyydytys on turvaseksiä<br/> *Ymmärrät, mitä tarkoitetaan vastuun ottamisella seksin yhteydessä<br/> *Osaat kertoa syitä, miksi seksikokemuksia ei kannata kiirehtiä</p> </td> <td>2.opetus Laura</td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b> </b></p> </td> <td>ti 29.10.</td> <td> <p>9.45-11.00</p> </td> <td> </td> <td> <p><b>Kehittyvä seksuaalisuus</b><br/> kpl 29 Ehkäisymenetelmät</p> </td> <td> <p>*Osaat kertoa tavallisimmista nuorille soveltuvista ehkäisyvälineistä<br/> *Osaat selittää, mihin eri ehkäisyvälineiden ehkäisyteho perustuu<br/> *Tiedät, mitä jälkiehkäisy tarkoittaa ja miten sitä käytetään<br/> *Tiedät, miten saat hankittua omalla paikkakunnallasi ehkäisyn sitä tarvitessasi<br/> *Osaat käyttää kondomia</p> </td> <td>3.opetus Laura<br/> <br/> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b> </b></p> </td> <td>ti 5.11.</td> <td> <p>9.45-11.00</p> </td> <td> </td> <td> <p><b>Kehittyvä seksuaalisuus</b><br/> kpl 30 Seksitaudeilta suojautuminen</p> </td> <td> <p>*Tiedät, miten seksitaudit voivat tarttua<br/> *Tiedät, miten seksitautitartuntoja voi ehkäistä<br/> *Osaat kuvailla klamydian ja kondylooman oireita sekä niiden hoitoa<br/> *Osaat selittää, mikä hiv on ja miksi se on vaarallinen</p> </td> <td>4.opetus Laura</td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b> </b></p> </td> <td>ti 12.11.</td> <td> <p>9.45-11.00</p> </td> <td> </td> <td> <p><b>Kehittyvä seksuaalisuus </b><br/> kpl 31 Raskaus</p> </td> <td> <p>*Ymmärrät, miten raskaus alkaa<br/> *Osaat kuvailla elämänmuutosta, jonka lapsi tuo mukanaan<br/> *Tiedät, millä perusteilla raskauden voi keskeyttää<br/> *Osaat kertoa esimerkkien avulla, miten äidin elintavat voivat vaikuttaa sikiöön</p> </td> <td>5.opetus Laura<br/> <br/> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p> </p> </td> <td>ti 19.11.</td> <td> <p>9.45-11.00</p> </td> <td> </td> <td> <p><strong class="editor red">KOE Kehittyvä seksuaalisuus</strong></p> </td> <td> <p><span>*Kertaat opittua ja testaat tietojasi </span></p> </td> <td> </td> <td> <p>Itsearviointi <br/> digitehtävävihkoon</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b> 4.jakso</b></p> </td> <td>ti <br/> 4.2.</td> <td> <p> </p> </td> <td> </td> <td> <p><b>Turvallisuus terveyden tukena<br/> </b>kpl 32 Turvallisuus luodaan yhdessä</p> </td> <td> <p>*Tiedät, mitä turvataidot ovat.<br/> *Pystyt nimeämään väkivallan eri muotoja.<br/> *Tunnistat, millaisia rooleja kiusaamistilanteeseen liittyy.<br/> *Osaat kertoa, miten kiusaaminen vaikuttaa yksilöön ja yhteisön hyvinvointiin.<br/> *Osaat toimia netissä turvallisesti ja toisia loukkaamatta.</p> </td> <td> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p> </p> </td> <td>ti 11.2.</td> <td> <p> </p> </td> <td> </td> <td> <p><b>Turvallisuus terveyden tukena</b><br/> kpl 33 Toiminta tapaturmatilanteissa</p> </td> <td> <p>*Osaat ehkäsitä tapaturmia omalla toiminnallasi.<br/> *Tiedät, millaisessa tapaturmassa itsehoito riittää avuksi ja milloin on soitettava ammattiapua.<br/> *Tunnistat ihmisen oireista tai käytöksestä, millaista ensiapua tulisi antaa.<br/> *Osaat toimia tapaturmatilanteissa tarkoituksenmukaisesti.</p> </td> <td> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b> </b></p> </td> <td>ti 18.2.</td> <td> <p> </p> </td> <td> </td> <td> <p><strong class="editor red"><b>8.LK TET</b></strong></p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b> </b></p> </td> <td><strong class="editor red">VKO 9 </strong></td> <td> </td> <td> </td> <td colspan="2"> <p class="centered"><strong class="editor red">TALVILOMA ⛷️</strong></p> </td> <td> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b> </b></p> </td> <td>ti 4.3.</td> <td> </td> <td> </td> <td> <p><b>Turvallisuus terveyden tukena</b><br/> kpl 34 Ensiaputaidot hätätilanteessa</p> </td> <td> <p>*Tiedät, milloin ja miten henkilö käännetään kylkiasentoon.<br/> *Osaat selittää painelu-puhalluselvytyksen periaatteen.<br/> *Osaat tyrehdyttää verenvuodon.<br/> *Tiedät, miten sokkipotilasta autetaan.<br/> *Hallitset ensiavun perustaidot.</p> </td> <td> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b> </b></p> </td> <td>ti 11.3.</td> <td> <p> </p> </td> <td> </td> <td> <p>Ensiaputaidot käytännössä</p> </td> <td> <p>*Hallitset ensiavun perustaidot käytännöntehtävissä.</p> </td> <td> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b> </b></p> </td> <td>ti 18.3.</td> <td> <p> </p> </td> <td> </td> <td> <p><b><strong class="editor red">KOE Turvallisuus terveyden tukena (+ensiapukoe) </strong></b></p> </td> <td> <p><span>*Kertaat opittua sekä testaat tietojasi ja taitojasi</span></p> </td> <td> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b> </b></p> </td> <td>ti 25.3.</td> <td> <p> </p> </td> <td> </td> <td> <p><b>Turvallisuus terveyden tukena</b><br/> kpl 35 Paloturvallisuus<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <b>Turvallisuus terveyden tukena</b><br/> kpl 36 Turvallisesti liikenteessä ja vesillä </p> </td> <td> <p><span>*Tiedät, kuinka tulipalotilanteessa toimitaan.<br/> *Osaat kuvailla, missä tilanteissa häkää voi syntyä.<br/> *Osaat hoitaa lieviä palovammoja.<br/> *Pidät omalta osaltasi huolta kotisi paloturvallisuudesta.<br/> <br/> *Tiedät, miten liikenneonnettomuuksien riskejä voidaan vähentää.<br/> *Tunnistat oman ja toisten riskikäyttäytymisen liikenteessä ja osaat ehkäistä sitä.<br/> *Osaat perustella, miksi päihteet ja liikenne eivät sovi yhteen.<br/> *Osaat nimetä turvallisen vesillä ja jäällä liikkumisen tekijöitä. </span></p> </td> <td> </td> <td> <p>Kurssin lopetus<br/> <br/> Itsearviointi</p> </td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> </div> </div> 2024-08-14T09:14:40+03:00