https://peda.net/id/8f3b28f01f7 2025-04-22T15:30:22+03:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/8f3b98c71f7 2025-09-30T13:27:32+03:00 <br/> <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Oppimisen tuen kehittäminen</b></td> <td><b>Toimenpiteet  </b></td> </tr> <tr> <td>Oppimisen tuki uudistui peruskoulussa 1.8.2025. Koulumme kehittää lukukauden aikana ryhmäkohtaisia ja oppilaskohtaisia tukimuotoja Kuopion kaupungin ohjeistuksen mukaisesti. <br/> Ryhmäkohtaiset tukimuodot on suunniteltu luokkien lukujärjestyksiin samanaikaisopetusta painottaen. Ryhmäkohtaisten tukimuotojen kohdentuminen on kuvattu tarkemmin luvussa 5.<br/> <br/> Oppilaskohtaiset tukimuodot tarkistetaan lukukauden aikana oppilaiden tuen tarpeiden mukaisesti.<br/> <br/> Tuen seurantaa kehitetään lukukauden aikana ohjeistuksen täsmentyessä.</td> <td>Lukujärjestyksien laatiminen uudistusta tukien.<br/> <br/> Koulutukset lukukauden aikana, erityisopettaja, rehtori ja luokanopettajat.<br/> <br/> Kirjaamiskäytännöt yhdenmukaisesti Kuopion kaupungin kouluissa<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-04-22T15:30:22+03:00 https://peda.net/id/8f3c16361f7 2026-05-12T14:34:30+03:00 Siirtymäkauden aikana koulutus on keskittynyt erityisopettajille. Luokanopettajien koulutusta ei juurikaan ole ollut. 2025-04-22T15:30:22+03:00 https://peda.net/id/8f3c8e731f7 2025-09-29T13:52:41+03:00 <br/> <br/> <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Kouluun kiinnittymisen vahvistaminen</b></td> <td><b>Toimenpiteet<br/> </b></td> </tr> <tr> <td><span>Kaikki kouluyhteisön jäsenet vastaavat, että jokaisen oppilaan oikeus turvalliseen oppimisympäristöön, kasvatukseen ja hyvinvointiin toteutuvat koulupäivän aikana. Turvallinen koulupäivä toteutuu vuorovaikutteisessa hyväksyvässä ilmapiirissä. Näin oppilaalla on mahdollisuus oppia ja kasvaa omien vahvuuksien kautta. Jokainen nähdään arvokkaana, persoonallisena yksilönä.</span><br/> Koulumme kiinnittymisen vahvistaminen tapahtuu kouluun sitouttamisen portaikon, eli läsnäolomallin mukaisesti. Tavoitteena on ennaltaehkäistä ja vähentää poissaoloja ja luoda myönteistä toimintakulttuuria kouluissa.<br/> Koulumme oppilas- ja huoltajakyselyiden tuloksien hyödyntäminen kouluun kiinnittymisessä jatkuu. <br/> Tunne- ja turvataitojen huomioiminen lukukauden aikana vahvistaa kouluun kiinnittymistä.</td> <td><span>Kuopion kouluun sitoutumisen mallin seuranta<br/> </span><br/> Poissaolojen seuranta mm. Wilma Notia käyttäen.<br/> <br/> Opiskeluhuollon yhteistyö. Yhteisöllinen opiskeluhuoltoryhmä kokoontuu neljä kertaa vuodessa.</td> </tr> </tbody> </table> 2025-04-22T15:30:22+03:00 https://peda.net/id/8f3cfe5e1f7 2026-05-12T14:40:17+03:00 Yhteisöllinen oppilashuoltoryhmä kokoontui suunnitellusti neljä kertaa vuodessa. Poissaoloja on seurattu säännöllisesti mm. Wilma Notia käyttäen. Poissaolot ovat pysyneet kohtuullisen vähäisenä. 10%:n ylityyksiä on ollut muutamalla oppilaalla, mutta 20% ei ole ylittynyt. Opettajat ovat olleet huoltajiin yhteydessä säännöllisesti. Muutama oppilas on ohjattu myös kuraattorin keskusteluihin esimerkiksi kouluun sitoutumisen vuoksi. 2025-04-22T15:30:22+03:00