https://peda.net/id/8e93b911021 2025-06-16T06:15:10+03:00 https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/5d6de136c0a 2025-11-13T18:11:08+02:00 2025-11-13T18:11:08+02:00 https://peda.net/id/8e944544021 2025-08-22T15:14:12+03:00 <p><span><b>Kiusaamisen vastainen työ näkyy tunnetaitotunteina, joita pidetään kaikissa luokissa lukuvuoden aikana 1h/vko.<br/> </b>Tunneilla käsitellään kaveruutta, tunnetaitoja, erilaisuuden hyväksymistä ja sietämistä, kiusaamistilanteiden syntymistä, rooleja kiusaamistilanteissa ja keinoja kiusaamisen ehkäisemiseksi ja lopettamiseksi.</span></p> <b>Lasten välisiä riitoja, kiistoja, konflikteja ja kiusaamistilanteita käsitellään ensisijaisesti luokkatason aikuisten johdolla.</b><br/> <ul> <li><span>Luokkatason tiimi työskentelee: nuhtelu-&gt;mahdollisuus ottaa opikseen ja muuttaa käytöstä<br/> </span></li> <li><span>Luokkatason tiimi työskentelee: puhuttelu-&gt; mahdollisuus muuttaa käyttäytymistään.</span></li> <li><span>Luokkatason tiimi työskentelee: konfliktien ja riitojen selvittely: 1. kuullaan osapuolet 2. sovittelu- ja sovintovaihe 3. seurantavaihe</span></li> <li><span>VKHS- tiimi työskentely alkaa: kun seurantavaihe on kestänyt 2kk, konsultoidaan VKHS-tiimiä. Seuranta ja mahdollinen jatko-ohjaus siirtyy heille.</span></li> </ul> <br/> <ul> <li aria-level="1"> <ul> <li aria-level="2"><span>Kotien tiedottaminen , wilmassa olevan Kiusaamisasian selvittely-lomakkeen täyttäminen, tarvittaessa kasvatuskeskustelut, joissa on mukana huoltaja</span></li> </ul> </li> <li aria-level="1"><span>Kasvatusohjaajan ennaltaehkäisevää työskentelyä (hiljaiset välkät, kaveritaitoryhmät, välitunneilla työskentely)</span></li> </ul> <p><span>Mikäli huoli kiusaamisasioista kasvaa suureksi, voi kuka tahansa oppija, opettaja tai vanhempi ottaa yhteyttä VHKS-tiimiin. Yhdessä pohditaan sopivia keinoja asioiden ratkaisemiseksi.</span></p> <p><b><span>Pitkittyneissä koulukiusaamistapauksissa työpari VKHS-tiimistä haastattelee kaikki asianomaiset ja tekee kiusaajien kanssa sopimuksen asian kuntoon saattamiseksi. 1-2 viikon seuranta-ajan jälkeen on uusi tapaaminen. Tiimiläiset</span> ovat yhteydessä</b><span><b> asianomaisten oppilaiden koteihin, ja kertovat asiasta.<br/> <br/> </b>Tarvittaessa työskentely jatkuu niin, että mukaan kutsutaan opiskeluhuollon edustajat, ja järjestetään tapaaminen kaikille asianosaisille huoltajineen rehtorin johdolla. Tarjotaan mahdollisuus Sovittelutoimiston palveluihin ja ollaan tarpeen mukan yhteydessä muihin viranomaistahoitin (lastensuojelu, poliisi).<br/> <br/> </span><span>VKHS-tiimin muodostavat luokanopettaja Riitta Fakhimzadeh luokanopettaja Elina Rannankari ja kasvatusohjaaja Hanna Leino . Tiimin toiminnan periaatteet suunnitellaan yhdessä.</span></p> 2022-07-12T22:12:21+03:00 https://peda.net/id/e0acd64c880 2025-06-16T06:16:24+03:00 Riitta Fakhimzadeh, luo <br/> Elina Rannankari, luo<br/> Hanna Leino, kasvatusohjaaja 2023-11-21T02:28:22+02:00 https://peda.net/id/8e955864021 2019-01-05T12:31:37+02:00 <p><b>1 Toteaminen ja puuttuminen</b></p> <ul> <li>pohjana havainto/epäilys tai oppilaan/huoltajan huoli</li> <li>toiminnan käynnistäjänä voi toimia kuka tahansa koulun aikuinen</li> </ul> <p><b>2 Selvittely</b></p> <ul> <li>Sovitaan asian selvittämisestä ja toimenpiteistä vastaavat aikuiset.</li> <li>Selvittelyn tavoitteena on tilanteen rauhoittaminen ja selkeyttäminen.</li> <li>Selvitetään mitä on tapahtunut ja ketkä ovat osallisena:</li> </ul> <ul> <ul> <li>Keskustelu kiusatun kanssa</li> <li>Keskustelu kiusaajan kanssa</li> <li>Tilanteen salliessa annetaan oppilaille mahdollisuus esittää ratkaisumalleja.</li> </ul> </ul> <ul> <li>Tiedotetaan tilanteesta asianosaisten huoltajia.</li> <li>Tiedotettaan tarvittaessa koko luokkaa tilanteesta (ilman nimiä).</li> <li>Tarvittaessa kutsutaan kiusatun ja kiusaajan huoltajat kouluun tapaamiseen.</li> <li>Tarvittaessa kutsutaan koolle koko luokan vanhemmat.</li> </ul> <p><b>3 Toimenpiteet</b></p> <ul> <li>Toimijat: opettajat, muu henkilökunta, oppilaiden huoltajat, erityisopettaja, rehtori, kuraattori, sosiaaliviranomainen, terveydenhoitaja, lääkäri (terveyskeskus), psykologi, poliisi</li> <li>Toimenpiteet:</li> </ul> <ul> <ul> <li>anteeksipyyntö,</li> <li>aina ilmoitus kotiin,</li> <li>keskustelu,</li> <li>sovittelu,</li> <li>kurinpitorangaistukset (jälki-istunto, kirjallinen varoitus ja erottaminen määräajaksi),</li> <li>hyvitykset (vaativat aina vanhempien hyväksynnän)</li> <li>pohditaan kiusatun tuki ja jälkihoito</li> </ul> </ul> <p><b>4 Seuranta</b></p> <ul> <li>Jatkotoimenpiteet suunnitellaan tapauskohtaisesti.</li> <li>Seurannasta tehdään suunnitelma, joka kirjataan wilmaan. (luokanopettaja/-luokanohjaaja).</li> </ul> <p>Koulukiusaamisen käsittely, siitä aiheutuneet toimenpiteet ja seuranta kirjataan aina wilman muistioon.</p> 2022-07-12T22:12:21+03:00 https://peda.net/id/8e995a59021 2025-08-20T11:23:08+03:00 <p><strong>EMME HYVÄKSY KIUSAAMISTA</strong><strong>. Oppisisällöissä pyritään ennalta ehkäisevään </strong><strong>kasvatukseen. Harjoittelemme vuorovaikutustaitoja ja rakentavia toimintatapoja oppilaiden kanssa mm. Tunnetaitotunneilla.</strong></p> <p><strong>Puuttumisessa keskitytään ratkaisujen löytämiseen. Asia keskustellaan kaikkien kiusaamiseen osallistuneiden kanssa. Mikäli koulukiusaaminen on toistuvaa, asia ohjataan koulun VKHS-tiimille. Tärkeää on sopia yhteinen seuranta-aika osallisten kesken ja toimenpiteet, jos kiusaaminen sopimuksista huolimatta jatkuu. <br/> <br/> <span>Vanhempia informoidaan kaikista käsiteltävänä olleista omaa lasta koskevista tapauksista. Tarvittaessa vanhempia voidaan pyytää koululle selvittämään asiaa. Ensisijaisesti kiusaamiseen liittyvät keskustelut käydään kuitenkin koulun aikuisten ja oppilaiden välillä.</span></strong></p> <p><strong>On muistettava, että katsojan roolissa olevat oppilaat ovat myös osallisina kiusaamisessa. He toiminnallaan joko hyväksyvät tai vastustavat kiusaamista. </strong></p> <p><strong>Tämän kiusaamista vastustavien joukon asenteiden ja toimien rohkaiseminen on avain onnistumisellemme.</strong></p> 2022-07-12T22:12:21+03:00