https://peda.net/id/8e47bc5c6f5 2016-08-31T12:08:53+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/8e48cfca6f5 2016-05-11T19:33:30+03:00 <p>T1 ohjata oppilasta perehtymään opiskeltavan uskonnon pyhiin kirjoihin ja kertomuksiin sekä keskeisiin oppeihin <br/> L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen</p> <p>T2 ohjata oppilas tutustumaan opiskeltavan uskonnon rituaaleihin ja tapoihin sekä pyhiin paikkoihin ja rakennuksiin <br/> L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</p> <p>T4 ohjata oppilasta etsimään, arvioimaan ja käyttämään uskontoa koskevaa tietoa erilaisista lähteistä<br/> L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen ,</p> <p>T5 opastaa oppilasta perehtymään Suomen ja Euroopan uskonnollisiin ja katsomuksellisiin juuriin ja nykytilaan <br/> L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</p> <p>T6 ohjata oppilas tutustumaan juutalaisuuteen, kristinuskoon ja islamiin ja niiden vaikutukseen ja historiaan Euroopassa <br/> L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</p> <p>T7 kannustaa oppilasta kunnioittamaan omaa ja toisen pyhää sekä käyttäytymään asianmukaisesti erilaisissa uskonnollisissa tilaisuuksissa ja tilanteissa <br/> L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys</p> <p>T8 ohjata oppilas perehtymään opiskeltavan uskonnon eettisiin opetuksiin sekä eri uskontoja yhdistäviin eettisiin periaatteisiin <br/> L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</p> <p>T10 ohjata oppilasta arvioimaan tekemiään valintoja ja pohtimaan toiminnan taustalla vaikuttavia arvoja eettisten periaatteiden ja kestävän tulevaisuuden näkökulmasta <br/> L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</p> <p>T11 luoda oppilaalle mahdollisuuksia keskustella eettisistä kysymyksistä, ilmaista rakentavasti ajatuksiaan ja tunteitaan sekä harjoitella perustelemaan omia näkemyksiään <br/> L4 Monilukutaito<br/> L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys</p> <p>T12 auttaa ja tukea oppilasta muodostamaan ja vahvistamaan myönteistä maailmankatsomusta, itsetuntoa ja luottamusta elämään <br/> L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen</p> 2016-08-31T12:08:53+03:00 https://peda.net/id/8e4a17046f5 2016-05-11T19:34:06+03:00 <p><strong>S1 Suhde omaan uskontoon</strong></p> <ul> <li>Lähetyskäsky</li> <li>oma seurakunta; mitä yhteistä ja mitä eroavaisuutta alkuseurakunnalla ja 2000-luvun omalla seurakunnalla on.</li> <li>Oma seurakunta – aiheena: diakonia ja lähetystyö</li> </ul> <p><strong>S2 Uskontojen maailma</strong></p> <ul> <li>Kristinuskon juutalaiset juuret</li> <li>Kirkon historian ensimmäiset 1000 vuotta: Seurakunnan synty ja alkuseurakunta, Paavalin toiminta, idän- ja lännen kirkkojen ero.</li> <li>Tutustuminen kirkkotaiteeseen, arkkitehtuuriin ja kirkkomusiikkiin.</li> <li><span>Islamin synty ja vaikutus Euroopan kulttuuriin</span></li> <li><span>Tutustutaan alustavasti juutalaisuutta, kristinuskoa ja islamia yhdistäviin pyhiin paikkoihin ja kertomuksiin sekä Jeesuksen asemaan näissä uskonnoissa</span></li> </ul> <p><b>S3 Hyvä elämä<br/> </b></p> <ul> <li>Tunnetaidot ja arkipäivän etiikka</li> <li>Rakkauden kaksoiskäsky – lähimmäisenrakkaus</li> <li><span>Pohditaan Kultaisen säännön etiikkaa eri katsomuksissa.</span></li> <li><span>Oppilaan omat elämänvalinnat ja hänen toimintansa taustalla vaikuttavat arvot (elämäntaidot, itsetuntemus, tunnetaidot ja kokonaisvaltainen hyvinvointi.)</span></li> <li><span>Eettinen keskustelu ja omien näkemysten perustelemin</span><span>en.</span><b> </b></li> </ul> 2016-08-31T12:08:53+03:00 https://peda.net/id/8e4b423c6f5 2015-05-28T15:03:55+03:00 <span>Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 5.</span> 2016-08-31T12:08:53+03:00