https://peda.net/id/8e3e66fc6f5 2016-08-31T12:08:53+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/8e3f7cc26f5 2016-05-12T09:15:16+03:00 <b>T1 ohjata oppilasta perehtymään opiskeltavan uskonnon pyhiin kirjoihin ja kertomuksiin sekä keskeisiin oppeihin</b> <br/> <ul> <li>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen</li> </ul> <b>T2 ohjata oppilas tutustumaan opiskeltavan uskonnon rituaaleihin ja tapoihin sekä pyhiin paikkoihin ja rakennuksiin </b><br/> <ul> <li>L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</li> </ul> <b>T3 auttaa oppilasta tunnistamaan uskonnollisen kielen erityispiirteitä ja vertauskuvallisuutta</b> <br/> <br/> <ul> <li>L4 Monilukutaito</li> </ul> <b>T4 ohjata oppilasta etsimään, arvioimaan ja käyttämään uskontoa koskevaa tietoa erilaisista lähteistä </b><br/> <br/> <ul> <li>L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen</li> </ul> <b>T5 opastaa oppilasta perehtymään Suomen ja Euroopan uskonnollisiin ja katsomuksellisiin juuriin ja nykytilaan</b> <br/> <br/> <ul> <li>L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</li> </ul> <b>T6 ohjata oppilas tutustumaan juutalaisuuteenja kristinuskoon, niiden vaikutukseen ja historiaan Euroopassa</b><br/> <br/> <ul> <li>L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</li> </ul> <b>T7 kannustaa oppilasta kunnioittamaan omaa ja toisen pyhää sekä käyttäytymään asianmukaisesti erilaisissa uskonnollisissa tilaisuuksissa ja tilanteissa</b> <br/> <br/> <ul> <li>L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys</li> </ul> <b>T8 ohjata oppilas perehtymään opiskeltavan uskonnon eettisiin opetuksiin sekä eri uskontoja yhdistäviin eettisiin periaatteisiin</b> <br/> <br/> <ul> <li>L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</li> </ul> <b>T10 ohjata oppilasta arvioimaan tekemiään valintoja ja pohtimaan toiminnan taustalla vaikuttavia arvoja eettisten periaatteiden ja kestävän tulevaisuuden näkökulmasta</b><br/> <ul> <li>L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</li> </ul> <br/> <b>T11 luoda oppilaalle mahdollisuuksia keskustella eettisistä kysymyksistä, ilmaista rakentavasti ajatuksiaan ja tunteitaan sekä harjoitella perustelemaan omia näkemyksiään</b> <br/> <ul> <li>L4 Monilukutaito</li> </ul> <ul> <li>L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys</li> </ul> <br/> <b>T12 auttaa ja tukea oppilasta muodostamaan ja vahvistamaan myönteistä maailmankatsomusta, itsetuntoa ja luottamusta elämään</b> <br/> <ul> <li>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen</li> </ul> 2016-08-31T12:08:53+03:00 https://peda.net/id/8e40d1ee6f5 2016-05-12T09:02:54+03:00 <p><strong>S1 Suhde omaan uskontoon</strong></p> <ul> <li>Kristinuskon pyhä kirja Raamattu (Tutustuminen Raamatun rakenteeseen kirjana)</li> <li>Raamatun henkilöitä ja elämäntehtäviä ja Vanhan Testamentin keskeiset kertomukset ja opetukset (Aabraham, Mooses, Joosef)</li> <li>Herran siunaus</li> <li>Kirkkovuoden juhlat, pääsiäisen vanhatestamentillinen merkitys.</li> <li>kirkkorakennus</li> </ul> <p><strong>S2 Uskontojen maailma<br/> </strong></p> <ul> <li>luokkatovereiden ja lähiympäristön uskonnollinen elämä - suvaitsevaisuus</li> <li>koulun lähialueilla vaikuttavat uskonnolliset yhteisöt</li> </ul> <p><b>S3 Hyvä elämä<br/> </b></p> <ul> <li>eettiset opetukset, kymmenen käskyä</li> <li>ihmisarvo, ihmisten samanarvoisuus</li> <li>elämän kunnioittaminen</li> <li>Tunnetaidot ja arkipäivän etiikka: anteeksiantaminen ja anteeksisaaminen, rehellisyys, riita ja sopiminen, hyvät tavat, kateus, vastuu toisesta ihmisestä, ympäristöstä ja luonnosta</li> </ul> 2016-08-31T12:08:53+03:00 https://peda.net/id/8e4228aa6f5 2015-05-28T13:12:59+03:00 <span>Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 3.</span> 2016-08-31T12:08:53+03:00