<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/539/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>POM2SHY Historian ja yhteiskuntaopin soveltava osa</title>
<id>https://peda.net/id/8e3c4fda0d6</id>
<updated>2017-03-20T13:37:12+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/8e3c4fda0d6:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ryhmat/pilvet-ja-pirkot/opet-pilviss%C3%A4-3/pom-opinnot/phjyso#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Ryhmät</title>
<id>https://peda.net/id/5a3b0e100d6</id>
<updated>2017-05-10T11:48:03+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ryhmat/pilvet-ja-pirkot/opet-pilviss%C3%A4-3/pom-opinnot/phjyso/ryhm%C3%A4t#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Karo, Kaisa, Roosa, Antti, Markus, Pekka&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Juulia Salonen, Emilia, HannaL, Outi, Tuomas, Tommi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Salla, Oskari, Emmi, Annina, Juulia, Anna&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Jasmin, Meeri, HannaM, Moona, Elisa, HannaK&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;OnniS, OnniL, Anni, Jenna, Fanny, Sanna&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2017-03-20T14:40:08+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Arviointi</title>
<id>https://peda.net/id/06fa51cc317</id>
<updated>2017-05-05T13:31:15+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ryhmat/pilvet-ja-pirkot/opet-pilviss%C3%A4-3/pom-opinnot/phjyso/arviointi2#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;POM2SHY ja POM2SKA Arviointi&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Numeroarviointi muodostuu ryhmässä (pienryhmä, jossa projektin suunnittelu ja toteutus tapahtui) tapahtuvasta vertaisarvioinnista ja opettajien tekemästä arvioinnista (+/-1).&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Arviointikohteena projektin suunnittelu, projektin toteutus sekä moniammatillinen yhteistyö.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kiinnittäkää arvioinnissa huomiota alla oleviin seikkoihin ja eritelkää toimintaa sekä koko ryhmän että oman panoksenne kautta:&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Oma oppiminen historian ja/tai katsomusaineiden opetuksesta:&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Miten määrittäisit projektin keskeisen tavoitteen? Millä ja miten tämä tavoite pyrittiin saavuttamaan? Miten kuvaisit sitä, miten ja miksi tavoitteet saavutettiin tai ei saavutettu?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oma työskentely kurssilla&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Miten kuvailisit omaa osuuttasi projektin suunnittelussa ja toteutuksessa? Millä tavoilla edistit ryhmän toimintaa? Miten kuvailisit projektiryhmäsi toimintaa? Mitä opit ryhmässä toimimisesta?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Sido arviointi arviointikriteereihin (alla)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Lähettäkää ryhmänne arviointi sähköpostilla (&lt;a href=&quot;mailto:riitta.k.tallavaara@jyu.fi&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;k.tallavaara@jyu.fi&lt;/a&gt;). Arvioinnissa tulee ilmetä kaikkien ryhmän jäsenten nimet, arvosanat (ryhmässä voi olla eri arvosanoja, jos katsotte, että kaikkien panos ei ole ollut yhtenevä) sekä perustelut arvosanalle.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Arviointikriteeristö &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Erinomainen 5&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Edistää erittäin aktiivisesti kurssin tavoitteiden saavuttamista sekä opettajan ohjauksessa että ryhmän keskinäisessä työskentelyssä, erityisesti projektin suunnittelussa, toteuttamisessa sekä arvioinnissa. Osaa tarkastella käsitteellisesti historian ja/tai katsomusaineiden opetusta sekä kykenee käsitteellistämään projektia ja oman kohderyhmän sekä projektiryhmän työskentelyä. Käsittelee historian ja/tai katsomusaineiden opetusta monipuolisesti eri näkökulmista käsin.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kiitettävä 4&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Edistää aktiivisesti kurssin tavoitteiden saavuttamista sekä opettajan ohjauksessa että ryhmän keskinäisessä työskentelyssä, erityisesti projektin suunnittelussa, toteuttamisessa sekä arvioinnissa. Osaa tarkastella käsitteellisesti historian ja/tai katsomusaineiden opetusta ja sitoa näitä projektin suunnitteluun ja arviointiin. Käsittelee asioita monipuolisesti eri näkökulmista käsin.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Hyvä 3&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Edistää kurssin tavoitteiden saavuttamista sekä opettajan ohjauksessa että ryhmän keskinäisessä työskentelyssä, erityisesti projektin suunnittelussa, toteuttamisessa sekä arvioinnissa. Osaa paikoitellen käsitteellistää historian ja/tai katsomusaineiden opetukseen liittyviä asioita ja löytää yhtymäkohtia näiden ja oman projektin välillä. Asioiden monipuolisessa ja moniperspektiivisessä käsittelyssä on kuitenkin harjoiteltavaa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tyydyttävä 2&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Edistää vähäisesti kurssin tavoitteiden saavuttamista. Tarkastelee vähäisesti historian ja/tai katsomusaineiden opetukseen liittyviä seikkoja ja näitäkin lähinnä omista kokemuksista käsin. Asioiden käsittely yksipuolista.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Välttävä 1&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Seuraa ryhmän jäsenenä kurssin tavoitteiden saavuttamista. Tarkastelee historian ja katsomusaineiden opetusta vain omista kokemuksista käsin.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Hylätty 0&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Ei ole ollut riittävästi paikalla ja/tai en ole yltänyt yllä mainittuihin kriteereihin.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2017-05-05T13:10:12+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Projektin pointit</title>
<id>https://peda.net/id/65257f2e0d6</id>
<updated>2017-03-20T16:10:40+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ryhmat/pilvet-ja-pirkot/opet-pilviss%C3%A4-3/pom-opinnot/phjyso/nimet%C3%B6n-6525#top" />
<content type="html">&lt;div&gt;Projektissa suunnitellaan virtuaalioppimista hyödyntävää, pedagogisesti perusteltua historian opetusta Konneveden yhtenäiskouluun. Suunnitelmia kokeillaan osin tai toukokuussa yhtenäiskoululla (osa kokeilusta voi tapahtua myös ns. vrkon yli).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Projektissa kolme pääpointtia, jotka on oltava suunnitelmissa kirkkaina:&lt;/div&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Miten huomioidaan kaikki oppijat?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Miten kaikki saadaan oppimaan?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Miten oppimista arvioidaan?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2017-03-20T14:26:08+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tärkeitä linkkejä</title>
<id>https://peda.net/id/9a4f49580d6</id>
<updated>1970-01-01T02:00:00+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ryhmat/pilvet-ja-pirkot/opet-pilviss%C3%A4-3/pom-opinnot/phjyso/tl#top" />
<content type="html">&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-b41a5206-0d60-11e7-bec9-d102fbf45fbc&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-b41a5206-0d60-11e7-bec9-d102fbf45fbc enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;b41a5206-0d60-11e7-bec9-d102fbf45fbc&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;http://www.peda.net/veraja/konnevesi/lukio/ophhanke2010&quot; title=&quot;http://www.peda.net/veraja/konnevesi/lukio/ophhanke2010 (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Linkki OVI-hankkeen sivuille&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;div class=&quot;description&quot;&gt;Huikea määrä infoa oppimispeleistä ja virtuaalimaailmoista&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;</content>
<published>2017-03-20T13:30:21+02:00</published>
</entry>


</feed>