https://peda.net/id/8e09287a6f5 2016-08-31T12:08:53+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/8e0a833c6f5 2016-04-27T15:31:18+03:00 <strong><strong>Merkitys, arvot ja asenteet<br/> <br/> </strong></strong><b>T1</b><span> pitää yllä oppilaan innostusta ja kiinnostusta matematiikka kohtaan sekä tukea myönteistä minäkuvaa ja itseluottamusta.</span><br/> <ul> <li>Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)</li> <li><span> </span>Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)</li> <li>Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)<span>.</span></li> </ul> <br/> <b><strong>Työskentelyn taidot<br/> <br/> </strong>T2</b> ohjata oppilasta havaitsemaan yhteyksiä oppimiensa asioiden välillä<br/> <ul> <li>Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)</li> </ul> <br/> <b>Käsitteelliset ja tiedonalakohtaiset tavoitteet<br/> <br/> T8</b><span> tukea ja ohjata oppilasta vahvistamaan ja laajentamaan ymmärrystään kymmenjärjestelmästä. Kolmannella luokalla käytetään ykkösiä, kymmeniä, satoja ja tuhansia.</span><br/> <ul> <li><span>Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)</span></li> </ul> <br/> <b>T10</b><span> opastaa oppilasta saavuttamaan sujuva päässälaskutaito. </span><br/> <ul> <li><span>Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)</span></li> <li><span>Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)</span></li> </ul> 2016-08-31T12:08:53+03:00 https://peda.net/id/8e0beee86f5 2016-04-27T16:06:04+03:00 <b>S1 Ajattelun taidot</b><br/> <span>- yhtäsuuruuden ymmärtäminen</span><br/> <span>- päässälaskutaitojen varmentaminen</span><br/> <span>- ongelmanratkaisu, pulmatehtävät, diagrammit</span><br/> <span>- vertaillaan, luokitellaan ja asetetaan järjestykseen</span><br/> <span>- ohjelmoinnin ja koodauksen alkeita</span><br/> <br/> <b>S2 Luvut ja laskutoimitukset</b><br/> <span>- kymmenjärjestelmän varmentaminen</span><br/> <span>- kertolaskukäsitteen varmistaminen</span><br/> <span>- kertotaulut 1-10</span><br/> <span>- opetellaan kertomaan allekkain </span><br/> <span>- peruslaskutoimitukset​​​</span><br/> <span>- lauseke</span><br/> <span>- laskujärjestykseen tutustuminen</span><br/> <span>- murtoluvun käsite toiminnallisesti</span><br/> <br/> <b>S3 Algebra</b><br/> <span>- lukujonon säännönmukaisuus</span><br/> <br/> <b>S4 Geometria ja mittaaminen</b><br/> <span>- tutkitaan ja luokitellaan tasokuvioita</span><br/> <span>- piste, suora, jana, kulmien luokittelua</span><br/> <span>- mittaaminen</span><br/> <span>- piiriin tutustuminen</span><br/> <span>- kellon kertausta (tasa, puoli, vartti)</span><br/> <br/> <b>S5 Tietojenkäsittely, tilastot ja todennäköisyys</b><br/> <span>- kehitetään taitoja kerätä tietoa järjestelmällisesti</span> 2016-08-31T12:08:53+03:00 https://peda.net/id/8e0cf93c6f5 2016-04-27T16:13:17+03:00 <span>Arvioinnissa noudatetaan valtakunnallisen opetussuunnitelman perusteita.</span><br/> <br/> <span>- Arviointi on luonteeltaan kannustavaa</span><br/> <span>- Oppilailla tulee olla mahdollisuus osoittaa matematiikan ymmärtämistä ja osaamista eri tavoin: puhuen, piirtäen, kirjallisesti työskennellen tai välineitä käyttäen</span> 2016-08-31T12:08:53+03:00