https://peda.net/id/8d6916eaa 2024-02-16T07:49:37+02:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/fdcf028aa 2024-02-15T15:18:15+02:00 <h2><a name="_Toc411500895"></a><a name="_Toc404778219"></a>13.3 Frågor som avgörs på lokal nivå</h2> <p><br/> I läroplanen ska utbildningsanordnaren besluta och beskriva</p> <ul> <li>hur man stödjer eleverna i övergångarna från förskoleundervisningen till den grundläggande utbildningen och från årskurs 2 till årskurs 3</li> <li>praxis vid övergångarna</li> <li>samarbete som behövs, arbetsfördelning och ansvarsfördelning</li> <li>särdrag och uppdrag i årskurserna 1-2 (beskrivningarna i grunderna kan användas som sådana), lokala betoningar gällande dem och hur man förverkligar och följer upp uppdraget</li> <li>mål för mångsidig kompetens i årskurserna 1-2 (beskrivningarna i grunderna kan användas som sådana), eventuella lokala betoningar och hur utvecklingen av elevernas mångsidiga kompetens stöds i årskurserna 1-2</li> <li>mål och centralt innehåll i årskurs 1 och årskurs 2 för varje läroämne</li> <li>eventuella särdrag vad gäller lärmiljöer och arbetssätt samt handledning, differentiering och stöd och bedömning av lärande i årskurserna 1-2.</li> </ul> 2015-12-16T08:48:19+02:00