https://peda.net/id/8d10a5aa7e5 2017-08-11T09:01:39+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/8d1170987e5 2015-10-07T17:32:54+03:00 <strong>S1 Ideointi<br/> </strong><br/> - Omat kokemukset, mieltymykset ja harrastukset suunnittelun lähtökohtana.<br/> - Havainnoidaan oman lähiympäristön esineitä, rakennettua ja luonnon ympäristöä.<br/> - Yhdistetään värejä, kuvioita ja erilaisia pintoja.<br/> <br/> <b>S2 Suunnittelu</b><br/> - Tehdään yksinkertainen, kuvallinen suunnitelma omalle tuotokselle, jota työskentelyn aikana tarvittaessa kehitetään.<br/> - Suunnittelussa harjoitellaan mittaamisen alkeita.<br/> - Suunnittelussa otetaan mahdollisuuksien mukaan huomioon kunnan/koulun monialaiset oppimiskokonaisuudet ja teemat.<br/> <br/> <b>S3 Kokeilu, S4 Tekeminen ja S5 Soveltaminen</b><br/> <br/> <em>Tekniikat, välineet ja käsitteet sekä työtavat</em><br/> - Mittaaminen ja merkitseminen. <br/> - Koneompelun alkeet (esim. langoittaminen, puolaaminen, suoraommel, huolittelu ).<br/> - Silittäminen.<br/> - Tutustuminen neulonnan ja virkkauksen työtapoihin (esim. oikea silmukka, ketjusilmukka).<br/> - Tutustutaan myös muihin tekniikoihin valinnan mukaan. Huovuttaminen, kankaankuviointi, solmeilu, pujottelu/kudonta, askartelu, värjäys, jne.<br/> - Erilaisten materiaalin leikkaaminen,sahaaminen ja poraaminen.<br/> - Yksinkertaiset pintakäsittelytekniikat (esim. hiominen, viilaaminen, höylääminen sekä petsaaminen ja maalaaminen vesiohenteisilla maaleilla).<br/> - Yksinkertaiset liitostekniikat (esim. liimaaminen, naulaaminen).<br/> - Tuotteita valmistetaan yksilö-, pari ja ryhmätöinä.<br/> <br/> <em>Materiaalit</em><br/> - Työskentelyn aikana oppilas tutustuu ja käyttää mahdollisuuksien mukaan monipuolisesti erilaisia materiaaleja. Esim.puuvilla, villa, keinokuitu, puu, metalli, luonnonmateriaalit, nahka, muovi, kierrätysmateriaalit, paperi, jne.<br/> <br/> <em>Työturvallisuus</em><br/> - Liikkuminen ja työskentely käsityöopetuksen tiloissa.<br/> - Työvälineiden asianmukainen käyttö ja oikeat työtavat.<br/> - Työergonomia.<br/> - Asianmukaisten suojavälineiden käyttäminen.<br/> - Opetusryhmän koko muodostetaan huomioiden työtila, turvallisuus sekä ryhmän rakenne.<br/> <br/> <b>S6 Dokumentointi ja arviointi</b><br/> - Dokumentointi päiväkirjan omaisesti vähintään yhdestä työstä mahdollisuuksien mukaan tietotekniikkaa hyväksi käyttäen.<br/> - Arviointi on oppilaan opiskelua ohjaavaa ja kannustavaa. Arvioinnissa käytetään itsearviointia ja vertaisarviointia. 2017-08-11T09:01:39+03:00 https://peda.net/id/8d128d7a7e5 2015-10-07T15:39:54+03:00 Arviointi vuosiluokilla 3-4 noudattaa soveltaen valtakunnallisen opetussuunnitelman 6. luokan arviointikriteereitä. Tällöin arvioinnissa otetaan huomioon vuosiluokkakohtaiset paikalliset sisällöt, joiden toteutumista oppimisprosesissa arvioidaan. Oppilas saa käsitöistä sanallisen arvioinnin vuosiluokilla 3-4.<br/> <br/> 2017-08-11T09:01:39+03:00