https://peda.net/id/8d0d2ef2018 2016-04-13T18:00:54+03:00 https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/8d0ecbcc018 2016-01-19T16:30:12+02:00 <b>Biologinen tieto ja ymmärrys</b><span><b><br/> T4</b> ohjata oppilasta ymmärtämään perinnöllisyyden ja evoluution perusperiaatteita<br/> </span> <ul> <li>Perinnöllisyyden ja evoluution keskeisimpien käsitteiden hallitseminen</li> <li>Evoluution perusperiaatteiden ymmärtäminen</li> <li>Perimän ja ympäristön vaikutuksen ymmärtäminen yksilönkehityksessä</li> <li>Elämän kehityksen pääpiirteiden hahmottaminen</li> </ul> <span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: <a href="https://peda.net/id/8b72a3b0018" target="_blank">Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)</a><b><br/> T5</b> ohjata oppilasta ymmärtämään ihmisen kehitystä ja elimistön perustoimintoja<br/> </span> <ul> <li>Ihmisen elimistön keskeisimpiin elintoimintoihin perehtyminen ja yleisimpien sairauksien syiden ymmärtäminen</li> <li>Ihmisen kasvun ja kehityksen pääpiirteiden hahmottaminen</li> </ul> <span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: </span><a href="https://peda.net/id/8b80afc8018" target="_blank">Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)<br/> <br/> </a><span><b>T6</b> ohjata oppilasta arvioimaan luonnonympäristössä tapahtuvia muutoksia ja ihmisen vaikutusta ympäristöön sekä ymmärtämään ekosysteemipalveluiden merkitys<br/> </span> <ul> <li>Ympäristöntutkimuksen perusteiden hallinta</li> <li>Tarkastelee ja arvioi ympäristövaikutuksia</li> <li>Luonnonvarojen rajallisuuden ymmärtäminen</li> <li>Ekosysteemipalveluiden hahmottaminen ja arvostaminen</li> </ul> <span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:</span> <a href="https://peda.net/id/8b877b46018" target="_blank">Monilukutaito (L4)</a>, <a href="https://peda.net/id/8b9cfcb4018" target="_blank"><span>Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)</span></a><br/> <br/> <b>Biologiset taidot</b><br/> <b>T11</b><span> kannustaa oppilasta soveltamaan biologian tietoja ja taitoja omassa elämässä sekä yhteiskunnallisessa keskustelussa ja päätöksenteossa</span><br/> <ul> <li>Oppilas oppii arvioimaan kriittisesti eri lähteiden erilaisia tutkimustuloksia</li> <li>Oppilas oppii yhdistämään oppimiaan ilmiöitä arkielämäänsä</li> <li>Oppilas ottaa osaa lähiluonnon vaalimista koskevaan projektiin ja osaa raportoida sen keskeisistä tuloksista</li> </ul> <span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:</span> <a href="https://peda.net/id/8b79b7e0018" target="_blank">Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)</a><span>,</span><a href="https://peda.net/id/8b80afc8018" target="_blank">Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)</a><span>, </span><a href="https://peda.net/id/8b9cfcb4018" target="_blank"><span>Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)</span></a><br/> <br/> <b>Biologian asenne ja arvotavoitteet<br/> T13 </b><span>ohjata oppilasta tekemään eettisesti perusteltuja valintoja</span><b><br/> </b> <ul> <li>Oppilas oppii arvioimaan kriittisesti arkielämän valintoja ja ymmärtämään niiden seuraukset</li> <li>Biologisiin sovelluksiin perehtyminen ja niiden kriittinen arviointi</li> <li>Oppilas osaa hyödyntää omaa biologista osaamistaan eettisesti kestävissä valinnoissa ja vastuukysymysten arvioinnissa</li> </ul> <span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: </span><a href="https://peda.net/id/8b9cfcb4018" target="_blank"><span>Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)</span></a> 2016-04-13T18:00:54+03:00 https://peda.net/id/8d111a26018 2016-01-19T15:22:23+02:00 <b>S1 Biologinen tutkimus:<br/> </b> <ul> <li>Biologisen tutkimuksen vaiheet oppilaiden oman toiminnan kautta</li> </ul> <b><strong>S4 Mitä elämä on?</strong>:</b><br/> <ul> <li>Perinnöllisyyden perusteet</li> <li>Evoluutio</li> <li>Bioteknologian mahdollisuudet ja haasteet</li> </ul> <b><strong>S5 Ihminen:</strong></b><br/> <ul> <li>Ihmiskehon toiminta</li> <li>Ihmiskehon rakenne ja elintoiminnot</li> <li>Ihmisen säätelyjärjestelmät</li> <li>Kasvuun, kehitykseen ja terveyteen vaikuttavat biologiset tekijät</li> <li>Perimän ja ympäristön vaikutus ihmisen ominaisuuksien kehittymiseen</li> </ul> <b><strong>S6 Kohti kestävää tulevaisuutta</strong></b><br/> <ul> <li>Kestävä ravinnontuotanto ja eläinten hyvinvointi</li> <li>Biotalouden mahdollisuudet kestävän tulevaisuuden kannalta</li> </ul> 2016-04-13T18:00:54+03:00 https://peda.net/id/8d12b426018 2015-06-10T13:34:41+03:00 <span>Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 9.</span> 2016-04-13T18:00:54+03:00