<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/537/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Espanja 1E, Ke 17-18.30  3krs. Teorialk 3</title>
<id>https://peda.net/id/8cd5b7b68cb</id>
<updated>2025-09-08T16:13:02+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/8cd5b7b68cb:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jklkansalaisopisto/yo/kielet/espanja2/kkl/espanja-1e-ke-17-18.30-3krs.-teorialk-3#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Teksti</title>
<id>https://peda.net/id/fab85ea6334</id>
<updated>2026-04-08T16:30:11+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jklkansalaisopisto/yo/kielet/espanja2/kkl/espanja-1e-ke-17-18.30-3krs.-teorialk-3/teksti2#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://yle.fi/a/20-146109&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Ylen espanjan kurssi&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-3835559&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Yle : Espanja on seikkailu&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.fluentwithstories.com/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Fluent with stories: Tarinat teksti+äänite&lt;/a&gt;</content>
<published>2026-04-08T16:29:33+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>25.3.</title>
<id>https://peda.net/id/3535501e286</id>
<updated>2026-03-25T18:25:49+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jklkansalaisopisto/yo/kielet/espanja2/kkl/espanja-1e-ke-17-18.30-3krs.-teorialk-3/25.3#top" />
<content type="html">1. Charla. Preguntas básicas.&lt;br/&gt;&#10;2.Verbin taivutusmoniste&lt;br/&gt;&#10;3. Gustar= pitää, tykätä (rakentuu samoin kuin suomen kielen miellyttää-verbi)&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.profedeele.es/actividad/me-gusta-no-me-gusta-gustos/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Me gusta-video&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;4. s. 105 teht. 8 parin kanssa&lt;br/&gt;&#10;5. Kuuntelu s. 100&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=fGsQaqViiwU&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Me gustas tú&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Läksy: Käännä s. 100 teksti&lt;br/&gt;&#10;tee teht. 10 s. 107&lt;br/&gt;&#10;Verbimoniste</content>
<published>2026-03-25T17:42:19+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>18.3.</title>
<id>https://peda.net/id/ba1a6ab422d</id>
<updated>2026-03-18T17:35:35+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jklkansalaisopisto/yo/kielet/espanja2/kkl/espanja-1e-ke-17-18.30-3krs.-teorialk-3/18.3#top" />
<content type="html">1. Estar+ adjektiivi&lt;br/&gt;&#10;Tunteet&lt;br/&gt;&#10;Kuvakorttitehtävä&lt;br/&gt;&#10;Täydennetään kirjan taulukko&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Kuuntelu s.96 teht.24&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. Verbit: moniste&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Läksy: &lt;br/&gt;&#10;Verbimoniste</content>
<published>2026-03-18T17:18:33+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Sovellusvinkki</title>
<id>https://peda.net/id/b547b4d01e0</id>
<updated>2026-03-12T14:19:25+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jklkansalaisopisto/yo/kielet/espanja2/kkl/espanja-1e-ke-17-18.30-3krs.-teorialk-3/sovellusvinkki#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://lyricfluent.com/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Lyric fluent-sovellus. Valitse kieli ja opiskele laulujen ja laulunsanojen avulla.&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kiitos Jennille vinkistä!</content>
<published>2026-03-12T14:19:24+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>11.3.</title>
<id>https://peda.net/id/b321bed01d5</id>
<updated>2026-03-11T17:13:44+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jklkansalaisopisto/yo/kielet/espanja2/kkl/espanja-1e-ke-17-18.30-3krs.-teorialk-3/11.3#top" />
<content type="html">1. Käännösteksti.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Kysymykset Dado comunicativo (puhenoppa).&lt;br/&gt;&#10;3. s. 83 kuuntelu ja luku.&lt;br/&gt;&#10;4. Kuukaudet ja viikonpäivät. Kertaus.&lt;br/&gt;&#10;5. &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=vPltDg3Jwc0&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Milloin on sinun syntymäpäiväsi? Video.&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Läksy s. 84 t. 3 4 ja 5 (kirjallisesti). Tekstit apuna.</content>
<published>2026-03-11T16:50:51+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>4.3.</title>
<id>https://peda.net/id/9d79296017e</id>
<updated>2026-03-04T18:09:17+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jklkansalaisopisto/yo/kielet/espanja2/kkl/espanja-1e-ke-17-18.30-3krs.-teorialk-3/4.3#top" />
<content type="html">1. Kuukaudet ja viikonpäivät&lt;br/&gt;&#10;2.&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=tQAU_S1WlAM&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;San Fermin-laulu (Pamplonan härkäjuoksu-juhla)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;3. s.96 teht. 23 a&lt;br/&gt;&#10;4. s. 92 teht 17&lt;br/&gt;&#10;5. Ar-verbien taivutus. Kertaustehtävä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Läksy: Lue ja käännä teksti s.83</content>
<published>2026-03-04T17:48:40+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>18.2.</title>
<id>https://peda.net/id/536627fe0ce</id>
<updated>2026-02-18T18:10:21+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jklkansalaisopisto/yo/kielet/espanja2/kkl/espanja-1e-ke-17-18.30-3krs.-teorialk-3/18.2#top" />
<content type="html">Small-talk/charla&lt;br/&gt;&#10;1. Kpl 5 s. 82 teksti kuunnellaan ja luetaan.&lt;br/&gt;&#10;2. Ser+ ammatti:  Soy ingeniera.&lt;br/&gt;&#10;3.s.81 ammatit parin kanssa&lt;br/&gt;&#10;4. s. 86 ammatit ja työpaikka teht. 7&lt;br/&gt;&#10;5. Hotellin ongelmatilanteet ja valittaminen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Buenas vacaciones! Hyvää lomaa!&lt;br/&gt;&#10;Nos vemos en marzo, tavataan maaliskuussa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Opintopistetehtävä: maaliskuun toisella kokoontumisella tehdään käännöstehtävä. Voit valmistautua siihen kertaamalla perheasioista kertovan kappaleen 3 ja verbit kappaleesta 4.</content>
<published>2026-02-18T18:10:21+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>11.2.</title>
<id>https://peda.net/id/dd397542075</id>
<updated>2026-02-11T18:18:40+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jklkansalaisopisto/yo/kielet/espanja2/kkl/espanja-1e-ke-17-18.30-3krs.-teorialk-3/11.2#top" />
<content type="html">1. Bad Bunny Superbowl esitys&lt;br/&gt;&#10;2. ER- ja IR-verbit vihkoon, esimerkkilauseet. &lt;br/&gt;&#10;3. S.76 teht. 18 ja s. 77 teht. 19&lt;br/&gt;&#10;4. Mainokset&lt;br/&gt;&#10;5. Kuuntelu hotellihuoneen numerot&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Läksy: s. 82 kuuntele Novassa, käännä suomeksi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ensi kerralla aloitetaan kappaletta 5.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Talviloma 25.2.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Talviloman jälkeen käännöskoe opintopisteen tavoittelijoille.&lt;br/&gt;&#10;Siihen voi valmistautua kertaamalla kappaleen 3.</content>
<published>2026-02-11T17:39:33+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>4.2.</title>
<id>https://peda.net/id/c831bbc001e</id>
<updated>2026-02-04T18:28:15+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jklkansalaisopisto/yo/kielet/espanja2/kkl/espanja-1e-ke-17-18.30-3krs.-teorialk-3/4.2#top" />
<content type="html">1. Small talk&lt;br/&gt;&#10;2. Kysymyssanat&amp;amp; kansallisuussanat moniste&lt;br/&gt;&#10;3. Kuuntelutehtävä 22 s.79&lt;br/&gt;&#10;4. Hay s. 70 + teht. 10 ja tietoisku vihkoon&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.canalsur.es/tv_directo-1193.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Canal sur directo&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Andalusialainen tv-kanava.&lt;br/&gt;&#10;Kurkkaa uteliaisuudesta ja&lt;br/&gt;&#10;nauti espanjankielisestä puheensorinasta&lt;br/&gt;&#10;taustaäänenä:)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Huom!Ojo! Käännöstehtävä (opintopiste, mutta kaikille yhteinen), sovitaan aika ensi kerralla.</content>
<published>2026-02-04T18:23:04+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>28.1.</title>
<id>https://peda.net/id/ff11eaa4fc5</id>
<updated>2026-01-28T18:20:52+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jklkansalaisopisto/yo/kielet/espanja2/kkl/espanja-1e-ke-17-18.30-3krs.-teorialk-3/28.1#top" />
<content type="html">Teksti s. 65&lt;br/&gt;&#10;s. 72-73 teht. 12 ja 13 Kysymyssanat&lt;br/&gt;&#10;s. s. 74 teht. 14 Maat, kansalaisuussanat, kielet&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Läksymoniste: Kysymyssanat ja maiden nimet/pääkaupungit&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=g1rydD4UeCQ&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Presentarse. Itsensä esittely.&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-71184345&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Pako Boliviasta. Uusi sarja!&lt;/a&gt;</content>
<published>2026-01-28T16:45:32+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>21.1.</title>
<id>https://peda.net/id/5ef59866f6d</id>
<updated>2026-01-21T18:32:49+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jklkansalaisopisto/yo/kielet/espanja2/kkl/espanja-1e-ke-17-18.30-3krs.-teorialk-3/21.1#top" />
<content type="html">1. Small talk-lauseet&lt;br/&gt;&#10;2. Teht. 3 s. 66 ja teht. 5 kohdat 1-4 s. 67&lt;br/&gt;&#10;3.Lukusanat 100-1000 s. 70 , eriväriset laput, ykköset kymmenet sadat ja tuhannet&lt;br/&gt;&#10;4. Kuuntelutehtävä, hinnat s. 78&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Läksy &lt;br/&gt;&#10;1. s. 65 Käännä. Kuuntele Novassa.&lt;br/&gt;&#10;2. &lt;a href=&quot;https://aprenderespanol.org/ejercicios/vocabulario/numeros/numeros-1-100-audio.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Kymmenet&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://aprenderespanol.org/ejercicios/vocabulario/numeros/cientos-audio.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt; Sadat&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://aprenderespanol.org/ejercicios/vocabulario/numeros/centenas-elige.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt; Sadat 2&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://aprenderespanol.org/ejercicios/vocabulario/numeros/miles-audio.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt; Tuhannet&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vinkki: &lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-73408940&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Yle Areenassa Castamaren keittäjätär-sarja&lt;/a&gt;</content>
<published>2026-01-21T16:42:11+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>14.1.</title>
<id>https://peda.net/id/55db1832f6d</id>
<updated>2026-01-21T16:41:56+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jklkansalaisopisto/yo/kielet/espanja2/kkl/espanja-1e-ke-17-18.30-3krs.-teorialk-3/14.1#top" />
<content type="html"></content>
<published>2026-01-21T16:41:56+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>7.1.</title>
<id>https://peda.net/id/b712cb6eebe</id>
<updated>2026-01-07T18:34:19+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jklkansalaisopisto/yo/kielet/espanja2/kkl/espanja-1e-ke-17-18.30-3krs.-teorialk-3/7.1#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Tervetuloa jatkamaan espanjan opiskelua!&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;1. Espanjalaiset perinteiset nimet ja Marian palvonta. Kulttuuritietoutta.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2. Oman nimen tavaaminen espanjalaisilla aakkosilla&lt;br/&gt;&#10;3. Kuvasta kertominen: Tiene....años   Es... (adjektiivi) y (adjektiivi)&lt;br/&gt;&#10;4.Ser/estar-lauseet vihkoon&lt;br/&gt;&#10;5. Tietovisa: Se/hän on.... Sen nimi/hänen nimensä on....&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=EJIElA9OkvQ&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Tietovisa (espanjaksi)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Läksy: Tutki, käännä, lue s. 63 Tee omia sanalistoja tai Hotelli-käsitekartta&lt;br/&gt;&#10;Käännä lue ja kuuntele Novassa s. 64 teksti&lt;/span&gt;</content>
<published>2026-01-07T18:34:19+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>3.12.</title>
<id>https://peda.net/id/e7bd66f0d05</id>
<updated>2025-12-03T17:44:28+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jklkansalaisopisto/yo/kielet/espanja2/kkl/espanja-1e-ke-17-18.30-3krs.-teorialk-3/3.12#top" />
<content type="html">1. Espanjalaiset jouluperinteet&lt;br/&gt;&#10; El gordo= joululoton päävoitto&lt;br/&gt;&#10;El caganer= katalonialainen seimihahmo&lt;br/&gt;&#10;El tío nadal= katalonialainen lasten joulupölkkyukko&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=ioNrlir-MKw&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Los reyes magos&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kirje Itämaan tietäjille&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Läksyn tarkistus</content>
<published>2025-12-03T17:44:08+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>26.11.</title>
<id>https://peda.net/id/c5889566cad</id>
<updated>2025-11-26T18:13:52+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jklkansalaisopisto/yo/kielet/espanja2/kkl/espanja-1e-ke-17-18.30-3krs.-teorialk-3/26.11#top" />
<content type="html">Charla - valmiit small talk-lauseet parin kanssa&lt;br/&gt;&#10;1. Karttatehtävä, jaa parin kanssa&lt;br/&gt;&#10;2. Ser Estar Tener-kertauspeli Tikkaat ja käärmeet&lt;br/&gt;&#10;3. Verbit - lauseet vihkoon&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Läksy: &lt;br/&gt;&#10;1. sivu 52 teht. 13 Tutki lauseet ja kirjoita niiden mallin mukaan 5 yksinkertaista lausetta omasta perheestäsi/sukulaisista.&lt;br/&gt;&#10;2. Lue ääneen espanjaksi teksti s. 45 ja tutki ajatuksen kanssa. Kertaus on opintojen äiti!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ensi kerralla viimeinen kerta! &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=-Ovr-9xo4sk&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Los peces en el mar-joululaulu&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Kurssi jatkuu 7.1.</content>
<published>2025-11-26T16:39:53+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>19.11.</title>
<id>https://peda.net/id/913b43ccc55</id>
<updated>2025-11-19T18:27:24+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jklkansalaisopisto/yo/kielet/espanja2/kkl/espanja-1e-ke-17-18.30-3krs.-teorialk-3/19.11#top" />
<content type="html">1. Small talk parin kanssa valmiiden lauseiden avulla.&lt;br/&gt;&#10;2.Verbit. -AR ryhmä Hablar, Cantar, Bailar, Estudiar&lt;br/&gt;&#10; taivutus persoonamuodoissa&lt;br/&gt;&#10;s. 54 teht. 14 aja b&lt;br/&gt;&#10;3. Kerrataan adjektiiveja&lt;br/&gt;&#10;4. Talkpal-sivusto, jossa Duolingon tapaisia harjoituksia&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Läksy: Etsi karttamonisteeseen Espanjan kaupunkeja oman kiinnostuksen mukaan, kuitenkin väh.10 ja sijoita ne oikeaan kohtaan kartalle</content>
<published>2025-11-19T17:29:41+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>12.11.</title>
<id>https://peda.net/id/10580af0bfe</id>
<updated>2025-11-12T18:31:39+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jklkansalaisopisto/yo/kielet/espanja2/kkl/espanja-1e-ke-17-18.30-3krs.-teorialk-3/12.11#top" />
<content type="html">1. Iän kysyminen (Opintopisteopiskelijat: testi)&lt;br/&gt;&#10;2. Adjektiivit s. 57 keltaisella pohjalla&lt;br/&gt;&#10;3. s. 56 teht. 18&lt;br/&gt;&#10;4. Adjektiivejä on kolmenlaisia: o/a- päätteiset, e-päätteiset ja konsonanttiin päättyvät&lt;br/&gt;&#10;5. Kuvakorttitehtävä, dialogi&lt;br/&gt;&#10;6. Omistuspronm s.51 ja teht 12 s. 52&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Läksy: s. 60-61 valitse ja tee kolme tehtävää. Vastaukset voit tarkistaa kirjan takasivuilta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=htQBS2Ikz6c&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Rosalía: Berghain&lt;/a&gt;</content>
<published>2025-11-12T18:31:39+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>5.11.</title>
<id>https://peda.net/id/c78ecb6eba5</id>
<updated>2025-11-12T16:47:13+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jklkansalaisopisto/yo/kielet/espanja2/kkl/espanja-1e-ke-17-18.30-3krs.-teorialk-3/5.11#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Huomio opintopisteopiskelija! Ensi viikolla pieni suullinen testi ravintola/ kahvilatilanteesta. &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Minä toimin tarjoilijana, sinä olet asiakas. Valmistaudu kertaamalla 2.kappaleen tekstit.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Ruokien nimitykset, juomien nimitykset, miten tilataan, kohteliaisuusfraasit&amp;amp; tervehdykset ja luvut 1-100 (kysyn 2 hintaa, jotka sinun tulee ymmärtää).&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Muista myös henkilöllisyystodistus mukaan, ellet ole vielä allekirjoittanut suostumuslomaketta!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Läksyntarkistus ja muutama suullinen lause&lt;br/&gt;&#10;2. teksti,s. 45 kuuntelu ja käännös&lt;br/&gt;&#10;3. s. 48 siviilisäädyt&lt;br/&gt;&#10;4. s.59 teht. 21 a kuuntelu&lt;br/&gt;&#10;5. Genetiivi s. 51 teht. 12&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Läksy s. &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://aprenderespanol.org/ejercicios/vocabulario/familia/familia-audio.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;1. Perhesanat&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://aprenderespanol.org/ejercicios/vocabulario/familia/familia-3.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;2. Perhelauseet&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=ca48oMV59LU&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Karol G: Provenza&lt;/a&gt;</content>
<published>2025-11-05T16:36:13+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>29.10.</title>
<id>https://peda.net/id/2282308ab4d</id>
<updated>2025-10-29T18:27:27+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jklkansalaisopisto/yo/kielet/espanja2/kkl/espanja-1e-ke-17-18.30-3krs.-teorialk-3/teksti#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;1. Tienes hermanos? Onko sinulla sisaruksia? Iän kysyminen ja vastaaminen s.43.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2. s. 44 kuuntelu, luku ja käännös&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;3.s. 36 teht. 13&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;4. &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=Nw3ErhdU7p8&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Video: Tienes hermanos?&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;5. s. 49&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Läksyt: s. 46 teht. 2,3,4 &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;s. 45 käännä ja tutki sanat. Tee alleviivauksia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://videoele.com/A1-La-familia-rey.html#google_vignette&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;La familia del rey. Kuninkaan perhe. Perhesanat.&lt;/a&gt;</content>
<published>2025-10-29T17:22:51+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>22.10.</title>
<id>https://peda.net/id/454b11fcaf4</id>
<updated>2025-10-22T16:43:36+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jklkansalaisopisto/yo/kielet/espanja2/kkl/espanja-1e-ke-17-18.30-3krs.-teorialk-3/22.10#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;1. Espanjan sanojen suku ja monikko -s tai -es  camarero&lt;/span&gt;&lt;b&gt;s&lt;/b&gt;&lt;span&gt; jamon&lt;/span&gt;&lt;b&gt;es&lt;br/&gt;&#10; &lt;/b&gt;&lt;span&gt;s. 33&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2. Teksti s. 28, kuunnellaan, äännetään nauhan perässä ja käännetään suomeksi&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;3. Artikkelit s. 34 teht. 10&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Läksy: teksti s. 44 jossa puhutaan perheasioista. Käännä, tee alleviivauksia ja lue ääneen.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt; Käytä sanastoa, sanakirjaa ja googlea apuna.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Ensi kerralla palataan vielä myös 2-kappaleeseen.&lt;br/&gt;&#10;Vapaaehtoisia lisätehtäviä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/articulos/el-la-1.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Artikkelit el tai la 1&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/articulos/el-la-4.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Artikkelit 2&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/articulos/determinados-1.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Artikkelit ja monikko 3&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/articulos/indeterminados-2.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Epämääräinen artikkeli un tai una&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2025-10-22T16:37:36+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>8.10.</title>
<id>https://peda.net/id/b72afc3ea45</id>
<updated>2025-10-08T18:30:27+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jklkansalaisopisto/yo/kielet/espanja2/kkl/espanja-1e-ke-17-18.30-3krs.-teorialk-3/8.10#top" />
<content type="html">Ensi viikolla ei tuntia. Lomailemme! Buenas vacaciones!&lt;br/&gt;&#10;1. Ruokasanat&lt;br/&gt;&#10;2. Numerot&lt;br/&gt;&#10;3. s.37 teht. 14 ravintolatilanteen lauseet&lt;br/&gt;&#10;4. s. 40 teht. 21&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=n2WjJ5SnlOw&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Cómo estás? Kuinka voit? katuhaastattelu&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Läksyt s. 28-29 Lue ääneen, käännä&lt;br/&gt;&#10;Kirjoita vihkoon mielestäsi tärkeitä sanoja ja lauseita&lt;br/&gt;&#10;Tee s. 29 kolme tehtävää&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2025-10-08T18:30:27+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>1.10.</title>
<id>https://peda.net/id/b1365a5c9ec</id>
<updated>2025-10-02T15:54:14+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jklkansalaisopisto/yo/kielet/espanja2/kkl/espanja-1e-ke-17-18.30-3krs.-teorialk-3/1.10#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;1.Tervehdykset &amp;amp;fraasit&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2. Tilaaminen espanjaksi&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;3. Teksti s. 26 kuuntelu, nauhan perässä ääntäminen&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt; katsotaan yhdessä käännöstä&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;luetaan parin kanssa espanjaksi&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;4. Tener-verbi s.36 teht.12&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;5.Numerot&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;6. Harjoitus 7 s. 32 Paljonko maksaa...?&lt;br/&gt;&#10;7. Kuuntelu s.40 teht.19&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=459BNMwy1y8&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Chocolate para churros-video&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;Vinkki: tässä opettaja puhuu hitaasti espanjaa!&lt;br/&gt;&#10; slow_spanish_podcast (Instagram)&lt;br/&gt;&#10; slow.spanish.podcast (TikTok)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Läksy&lt;br/&gt;&#10;s.25 teht. 1 etsi ruokasanalle vastaava nimi&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://aprenderespanol.org/ejercicios/vocabulario/numeros/decenas-unir.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Tehtävä 2 numerot&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://aprenderespanol.org/ejercicios/vocabulario/numeros/decenas-audio.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Tehtävä 1 numerot&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://aprenderespanol.org/ejercicios/vocabulario/numeros/numeros-1-100-audio.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Tehtävä 3 numerot&lt;/a&gt;</content>
<published>2025-10-01T16:36:53+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>24.9.</title>
<id>https://peda.net/id/6b7bda5c995</id>
<updated>2025-09-24T18:34:11+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jklkansalaisopisto/yo/kielet/espanja2/kkl/espanja-1e-ke-17-18.30-3krs.-teorialk-3/24.9#top" />
<content type="html">1. Ääntäminen nimet&lt;br/&gt;&#10;2. Kysymysintonaatio s. 22 teht. 16 &lt;br/&gt;&#10;3. Verbit Estar ja llamarse s. 18-19&lt;br/&gt;&#10;4. Tekstien luku espanjaksi, kertaus&lt;br/&gt;&#10;5. Reaktioruletti 4 lausetta ryhmissä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Läksy: s.26 teksti.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Lue&amp;amp;tutki, käännä suomeksi. Tee omia alleviivauksia.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Miten tilataan olut? Millaisia ruokasanoja tekstissä on? Ryhmittele keltaisella pohjalla olevia sanoja vihkoon oman ajatuksen ja fiiliksen mukaan. &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;teht. 2 s.29&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;teht. 5 s. 30&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;s. 35 teht. 11&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kuuntele: &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=zxTCfGfhgMY&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;De dónde eres?&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Instagram: slow_spanish_podcast  Maestra Miel</content>
<published>2025-09-24T18:30:37+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>17.9.</title>
<id>https://peda.net/id/163eb0a293d</id>
<updated>2025-09-17T18:36:32+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jklkansalaisopisto/yo/kielet/espanja2/kkl/espanja-1e-ke-17-18.30-3krs.-teorialk-3/17.9#top" />
<content type="html">1. Fraasit sujuvasti suusta: peruskohteliaisuudet parin kanssa&lt;br/&gt;&#10;  s.14 lauseet&lt;br/&gt;&#10;2. Ser-verbi&lt;br/&gt;&#10;  s. 17 teht. 9.&lt;br/&gt;&#10;3. Kuuntelutehtävä s. 22 teht. 17&lt;br/&gt;&#10;4. Instagram-video &lt;a href=&quot;https://www.instagram.com/p/C_VMBOqtvMV/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Ruokakaupassa&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;5. Kertaus numerot s. 7&lt;br/&gt;&#10;6. Cómo se dice.....en español? Miten sanotaan....espanjaksi?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Läksy: Tutki s. 18 Estar-verbi. Jatketaan siitä ensi viikolla.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=kE9Xdhk8El0&amp;amp;list=RDf5A_EeS1qTU&amp;amp;index=4&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Daniel Diges: Eres perfecta para mí&lt;/a&gt; laulu&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.instagram.com/xavidelnorte/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Instagram: Xavidelnorte Suomilauluja espanjaksi käännettynä&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2025-09-17T18:36:32+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>10.9.</title>
<id>https://peda.net/id/c54472848e5</id>
<updated>2025-09-10T18:40:36+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jklkansalaisopisto/yo/kielet/espanja2/kkl/espanja-1e-ke-17-18.30-3krs.-teorialk-3/10.9#top" />
<content type="html">1.Tervehdykset, nimen kertominen&lt;br/&gt;&#10;2. Numerot, puhelinnumerotehtävä&lt;br/&gt;&#10;3. s. 11 teht. 1 ja 2&lt;br/&gt;&#10;4. s. 12 kuunnellaan, luetaan espanjaksi, käännetään&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Video &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=XYIHhLyDO44&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Cómo te llamas? Mikä sinun nimesi on?&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Laulu &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=np45WQejLHE&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Juanes: Un día normal&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Läksyt: s. 13 teht. 3 ja 4&lt;br/&gt;&#10; s. 15 teht. 15 kirjoita tai tee suullisesti kotona&lt;br/&gt;&#10; s. 20 teht. 13&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vinkit: lataa play-kaupasta Duolingo-peli&lt;br/&gt;&#10;Musaa: Daniel Diges &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Saana ja Jenni: &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jklkansalaisopisto/opettajille/osaamisperusteisuus2/opintopistekurssien-opettaminen/opiskelijan-informointilomake:file/download/c5da3ec837c996227ec9277e8a8eccbfc5551760/Informointilomake.pdf&quot;&gt;Opiskelijan info (opintopisteet)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2025-09-10T18:35:25+03:00</published>
</entry>


</feed>