https://peda.net/id/8cb3207e7e5 2017-08-11T09:01:39+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/8cb3efc27e5 2016-04-14T11:32:43+03:00 <p>Ohjataan oppilasta asettamaan opiskelutavoitteita ja työskentelemään niiden saavuttamiseksi. <br/> <br/> Tuetaan oman ajattelun kehittämistä ja oppimaan oppimista.<br/> <br/> Vahvistetaan oppilaan osallisuutta ja vaikuttamisen keinoja.</p> <p>Pidetään esillä kestävän kehityksen ajatuksia.</p> <p>Ohjataan oppilasta suunnittelemaan ja toteuttamaan tutkimuksia, tekemään havaintoja ja mittauksia monipuolisissa oppimisympäristöissä eri aisteja ja tutkimus- ja mittausvälineitä käyttäen. <br/> <br/> Varmistetaan tieto-ja viestintätekniikan monipuolinen käyttö oppimisessa. <br/> <br/> Kannustetaan oppilasta hyvinvointia edistävään, vastuulliseen ja turvalliseen toimintaan erilaisissa ympäristöissä. <br/> <br/> Ohjataan oppilasta tutustumaan monipuolisen luontoon. </p> <p>Opetetaan arkielämän taitoja. <br/> <br/> Ohjataan oppilasta luonnontutkimiseen, eliöiden ja elinympäristöjen tunnistamiseen, ekologiseen ajatteluun ja tutustutetaan ihmisen rakenteeseen, kehitykseen ja kokonaisvaltaiseen olemukseen.<em><br/> <br/> </em></p> 2017-08-11T09:01:39+03:00 https://peda.net/id/8cb4e7887e5 2016-04-14T14:23:42+03:00 <ul> <li>ihmisen rakenne, elintoiminnot, kasvu ja kehitys</li> <li>seksuaalisuus ja ihmisen lisääntyminen</li> <li>murrosikä</li> <li>identiteetti</li> <li>ihmissuhteet</li> <li>arjen terveystottumukset</li> <li>päihteet</li> <li>Eurooppa</li> <li>materiaalit ja aineet</li> <li>elämää metsissä ja soilla</li> <li>jokamiehenoikeudet</li> <li>avaruus</li> <li>vuodenajat, vuorokausi</li> <li>maapallo</li> <li>maailmankaikkeus</li> </ul> <p><b>Luokilla 3-6 opiskellaan myös seuraavia aiheita käsitellen niitä muiden sisältöjen yhteydessä usealla vuosiluokalla:</b></p> <ul> <li>ihmisen erilaisuus</li> <li>tunnetaidot ja mielen hyvinvointi</li> <li>kiusaamisen ehkäisy, fyysinen ja henkinen koskemattomuus</li> <li>opiskelutaidot</li> <li>oman kulttuuriperinnön vaaliminen</li> <li>oman toiminnan vaikutukset itselle, toisiin ihmisiin ja yhteiskuntaan</li> <li>monikulttuurisessa maailmassa eläminen ja kansainvälisyys</li> <li>kulttuurien moninaisuuden arvostaminen sekä globaalin ymmärryksen vahvistaminen</li> <li>kartat</li> <li>omaan elinympäristöön liittyvät tutkimustehtävät</li> <li>tutkimuksen tekemisen vaiheet</li> <li>eliöt ja niiden elinympäristöt</li> <li>kasvien kasvatus</li> <li>kasvio</li> <li>luonnon moninaisuuden vaaliminen</li> <li>oman toiminnan vaikutukset eläimiin ja luontoon</li> <li>luonnonvarojen kestävä käyttö</li> <li>harjoitellaan ympäristövastuullista toimintaa</li> <li>elollinen ja eloton luonto</li> <li>rakennettu ja sosiaalinen ympäristö</li> <li>olomuodot ja aineiden ominaisuudet</li> <li>toteutetaan vaikuttamisprojekti</li> </ul> <p>Luokkakohtaisista jaotteluista voidaan poiketa tarvittaessa pedagogisin perustein (esim. yhdysluokkaopetus).<br/> <br/> </p> 2017-08-11T09:01:39+03:00