<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Ympäristöopin tavoitteet ja sisällöt vuosiluokalla 3</title>
<id>https://peda.net/id/8cada4aa7e5</id>
<updated>2016-04-14T09:21:11+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/8cada4aa7e5:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/laukaa/pops/luku14/14-4_oppiaineet/14-4-5_ymparistooppi/ytjs3l#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Ympäristöopin tavoitteet vuosiluokalla 3</title>
<id>https://peda.net/id/8cae722c7e5</id>
<updated>2016-04-14T11:29:16+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/laukaa/pops/luku14/14-4_oppiaineet/14-4-5_ymparistooppi/ytjs3l/ytv3#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Ohjataan oppilasta asettamaan opiskelutavoitteita ja työskentelemään niiden saavuttamiseksi.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Ohjataan oppilasta suunnittelemaan ja toteuttamaan pieniä tutkimuksia, tekemään havaintoja ja mittauksia monipuolisissa oppimisympäristöissä eri aisteja ja tutkimus- ja mittausvälineitä käyttäen. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Opetetaan oman ajattelun kehittämiseen ja oppimaan oppimiseen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ohjataan tieto-ja viestintätekniikan käyttöön oppimisessa. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ohjataan oppilasta tutustumaan monipuoliseen luontoon. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Opetetaan arkielämän taitoja.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2017-08-11T09:01:39+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ympäristöopin sisällöt vuosiluokalla 3</title>
<id>https://peda.net/id/8caf78ac7e5</id>
<updated>2016-04-14T14:22:44+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/laukaa/pops/luku14/14-4_oppiaineet/14-4-5_ymparistooppi/ytjs3l/ysv3#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;ryhmässä toimiminen erilaisten ihmisten kanssa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;turvataidot: liikenne-, palo-, sähköturvallisuus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;toiminta vaaratilanteissa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Suomi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;sää&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;lämpötilan mittaaminen ja lämpöenergia&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;palaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;valo&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;veden kiertokulku&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Luokilla 3-6 opiskellaan myös seuraavia aiheita käsitellen niitä muiden sisältöjen yhteydessä usealla vuosiluokalla:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;ihmisen erilaisuus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tunnetaidot ja mielen hyvinvointi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kiusaamisen ehkäisy, fyysinen ja henkinen koskemattomuus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;opiskelutaidot&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;oman kulttuuriperinnön vaaliminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;oman toiminnan vaikutukset itselle, toisiin ihmisiin ja yhteiskuntaan&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;monikulttuurisessa maailmassa eläminen ja kansainvälisyys&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kulttuurien moninaisuuden arvostaminen sekä globaalin ymmärryksen vahvistaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kartat&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;omaan elinympäristöön liittyvät tutkimustehtävät&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tutkimuksen tekemisen vaiheet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;eliöt ja niiden elinympäristöt&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kasvien kasvatus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kasvio&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;luonnon moninaisuuden vaaliminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;oman toiminnan vaikutukset eläimiin ja luontoon&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;luonnonvarojen kestävä käyttö&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;harjoitellaan ympäristövastuullista toimintaa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;elollinen ja eloton luonto&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;rakennettu ja sosiaalinen ympäristö&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;olomuodot ja aineiden ominaisuudet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;toteutetaan vaikuttamisprojekti&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;Luokkakohtaisista jaotteluista voidaan poiketa tarvittaessa pedagogisin perustein (esim. yhdysluokkaopetus). &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2017-08-11T09:01:39+03:00</published>
</entry>


</feed>