https://peda.net/id/8c5357561a0 2022-08-12T08:49:46+03:00 https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/9616095ee5f 2023-04-28T22:51:40+03:00 OPPITUNNEILLA OPETELTIIN KERTOMAAN VAIVOISTA, KERRATTIIN KEHONOSIA. LUIMME TEKSTIN JA KESKUSTELUN:<br/> AJAN VARAAMINEN LÄÄKÄRILLE JA ASIOIMINEN TERVEYSKESKUKSESSA. TUTUSTUIMME MODAALIVERBEIHIN: MINUN<br/> PITÄÄ, TÄYTYY, EI TARVITSE, EI OLE PAKKO JA HARJOITTELIMME NIIDEN KÄYTTÖÄ.<br/> <b>HAUSKAA JA AURINKOISTA KESÄLOMAA! TERVETULOA KURSSILLE ENSI SYKSYNÄ!</b> 2023-04-28T22:48:02+03:00 https://peda.net/id/6e4ebf00e5f 2023-04-28T22:18:17+03:00 OPPITUNNEILLA TUTUSTUIMME VAIVOIHIN JA RUUMIINOSIIN. HARJOITTELIMME RAKENNETTA:<br/> MINULLA ON PÄÄ KIPEÄ YNNÄ MUUTA. OPETTELIMME VARAAMAAN AJAN LÄÄKÄRILLE JA <br/> ASIOIMAAN TERVEYSKESKUKSESSA. <span class="editor underline">LÄKSYT</span>: KIRJOITA KUVAAN RUUMIINOSAT SUOMEKSI. 2023-04-28T22:18:17+03:00 https://peda.net/id/2735b3a6e5f 2023-04-28T21:54:50+03:00 OPPITUNNEILLA HARJOITTELIMME 3.INFINITIIVIN. KERTASIMME AJONEUVOT JA LIIKEVERBIT.<br/> TEIMME KPL 7: TEHTÄVÄT. TUTUSTUIMME RAKENTEESEEN: MINULLA ON, SINULLA ON. <br/> OPETTELIMME KÄYTTÄMÄÄN SITÄ. <span class="editor underline">KOTITEHTÄVÄT</span>: S.154 H.11, S.160 H.20. 2023-04-28T21:54:50+03:00 https://peda.net/id/596032ded0d 2023-04-02T01:05:44+03:00 OPPITUNNEILLA HARJOITTELIMME PÄIVÄJÄRJESTYKSEEN LIITTYVIÄ ASIOITA. <br/> LUIMME KPL 7: TEKSTIN S.137-138. TUTUSTUIMME TEKSTISANASTOON JA KULKUVÄLINEISIIN.<br/> HARJOITTELIMME LIIKEVERBEJÄ. <span class="editor underline">KOTITEHTÄVÄT</span>: S.140, S.149 H.4. 2023-04-02T01:05:44+03:00 https://peda.net/id/abd63ccccbe 2023-03-26T17:22:42+03:00 OPPITUNNEILLA TEIMME KPL 5: S.90-92, S.96 H.10,11, S.97 H.13, S.98 H.15,17, S.99 H.18.<br/> HARJOITTELIMME PÄIVÄJÄRJESTYSTÄ. <span class="editor underline">KOTITEHTÄVÄT</span>: KIRJOITA OMA PÄIVÄJÄRJESTYS. 2023-03-26T17:22:42+03:00 https://peda.net/id/9f5cd9e4c56 2023-03-18T11:16:53+02:00 OPPITUNNEILLA KERRATTIIN PREESENS PASSIIVIN MYÖNTEINEN JA KIELTEINEN MUODOT.<br/> HARJOITELTIIN JÄRJESTYSLUVUT. LUETTIIN KPL 3 S.43. TEHTIIN S.60 H.20 JA S.61 H.21.<br/> KUUNNELTIIN JA LUETTIIN KPL 5 S.83. <span class="editor underline">LÄKSYT</span>: MONISTEEN T.1 2023-03-18T11:16:53+02:00 https://peda.net/id/72f95274b93 2023-03-02T22:26:01+02:00 OPPITUNNEILLA HARJOITELTIIN INDIKATIIVIN PREESENSIN PASSIIVIA. KERRATTIIN TRANSLATIIVIA JA ESSIIVIA.<br/> LUETTIIN KPL 3 S.43,45. TEHTIIN S.59 H.18, S.60 H.20, S.61 H.21. <span class="editor underline">LÄKSYT</span>: S.52 H.5, S.69 . 2023-03-02T22:26:01+02:00 https://peda.net/id/d508b094b4e 2023-02-25T11:31:12+02:00 TUNNIN AIHE: TUTUSTUTTIIN TRANSLATIIVIN JA ESSIIVIN KÄYTTÖÖN. TEHTIIN HARJOITUKSIA.<br/> LUETTIIN KESKUSTELUT, JOISSA ESIINTYVÄT SANAT TRANSLATIIVIN JA ESIIVIN SIJAMUODOISSA.<br/> LUETTIIN KPL 3 TEKSTIÄ S.43 JA HARJOITELTIIN TEKSTIN SANASTOA. <span class="editor underline">LÄKSYT</span>: H.13 JA H.14. 2023-02-25T11:21:49+02:00 https://peda.net/id/88c7fd4eb4e 2023-02-25T11:27:05+02:00 KPL 6: KUUNNELTIIN JA LUETTIIN TEKSTI S.107. HARJOITELTIIN KOTIIN LIITTYVÄÄ SANASTOA S.111.<br/> KÄYTIIN LÄPI MONISTEEN KESKUSTELUT ASUMISESTA. <span class="editor underline">LÄKSYT</span>: OPETTELE SANASTO S.111 JA TEE H.6 S.119. 2023-02-25T11:12:31+02:00 https://peda.net/id/77742990a9e 2023-02-11T10:52:51+02:00 OPPITUNNEILLA HARJOITTELIMME ADESSIIVIN, ALLATIIVIN JA ABLATIIVIN MUODOSTAMISTA JA KÄYTTÖÄ,<br/> KAUPASSAKÄYNTIÄ JA HINNAN KYSYMISTÄ. LAULOIMME &quot;MITÄ MULLE VASTAAT, YSTÄVÄNI&quot;.<br/> TUTUSTUIMME KOTINI-SANASTOON. <span class="editor underline">KOTITEHTÄVÄT</span>: KIRJOITA LYHYESTI OMASTA KODISTASI. 2023-02-11T10:52:51+02:00 https://peda.net/id/cac389b2a19 2023-01-31T21:58:44+02:00 HARJOITELTIIN KELLONAJAT. KÄSITELTIIN ULKOLOKAALISIJAT. TEHTIIN MONISTEESSA S.6 H.3, 4, S.8 H.5.<br/> LUETTIIN KESKUSTELUT: KAUPASSA. <span class="editor underline">KOTITEHTÄVÄT</span>: S.9 H.6, S.10 H.7. 2023-01-31T21:45:19+02:00 https://peda.net/id/696320da9f1 2023-01-28T15:55:23+02:00 HARJOITELTIIN KELLONAIKOJA  JA AJAN YKSIKÖITÄ. LUETTIIN JA OPETELTIIN KOHTELIAAT FRAASIT.<br/> KÄSITELTIIN ULKOPAIKALLISSIJAT: ADESSIIVI JA ALLATIIVI. TEHTIIN MONISTEEN TEHTÄVÄT 1,2.<br/> <span class="editor underline">LÄKSYT</span>: MONISTEEN TEHTÄVÄT 3,4,5. 2023-01-28T15:55:23+02:00 https://peda.net/id/4c3c46909f1 2023-01-28T15:47:25+02:00 LUETTIIN KESKUSTELU S.21, DIALOGI S.25. TARKISTETTIIN S.37 H.18,19.<br/> PEREHDYTTIIN KELLONAIKOJEN ILMAISEMISEEN JA AJAN YKSIKKÖIHIN.<br/> LAULETTIIN LAULU: &quot;SATAA LUNTA&quot;. <span class="editor underline">KOTITEHTÄVÄT</span>: SANARISTIKKO. 2023-01-28T15:47:25+02:00 https://peda.net/id/9777e5d09f0 2023-01-28T14:24:08+02:00 KUUNNELTIIN JA LUETTIIN KPL 2: TEKSTI S.21 SEKÄ KESKUSTELU JÄÄTELÖKIOSKILLA S.25.<br/> TEHTIIN S.32 H.8, S.36 H.15, S.37 H.17. KÄYTIIN LÄPI ILMANSUUNNAT S.24. <span class="editor underline">KOTITEHTÄVÄT</span>: S.37 H.18,19. 2023-01-28T14:23:37+02:00 https://peda.net/id/1f4e0e4072e 2022-12-03T10:16:03+02:00 HARJOITELTIIN KOULUAINEITA JA VIIKONPÄIVIÄ LUKUJÄRJESTYKSESSÄ. TUTUSTUTTIIN YKKÖNEN, KAKKONEN-NUMEROIHIN. TEHTIIN HARJOITUKSIA, JOISSA KÄSITELTIIN VERBIEN K,P,T-VAIHTELUT PREESENSISSÄ. 2022-12-03T10:11:43+02:00 https://peda.net/id/9c7cfc5672d 2022-12-03T09:32:16+02:00 OPPITUNNEILLA TEHTIIN H.4,5,9,10,11,16 KPL 1. LAULETTIIN LAULU &quot;IHME JA KUMMA&quot;. TUTUSTUTTIIN SUOMEN JUHLAPÄIVIIN. TAIVUTETTIIN VERBIT PREESENSISSA, JOISSA ON K,P,T-VAIHTELUT. 2022-12-03T09:32:16+02:00 https://peda.net/id/02ffe22068e 2022-11-20T17:35:50+02:00 LAULETTIIN KUUKAUSILAULU. HARJOITELTIIN HENKILÖTIETOJEN KYSYMISTÄ JA ANTAMISTA. TEHTIIN KPL 1 H. 2A,B,C,8,12,13,14. TAIVUTETTIIN VERBIT PREESENSISSÄ, JOISSA ESIINTYY K,P,T-VAIHTELUT. <b>LÄKSYT</b>: MONISTEEN TEHTÄVÄT. 2022-11-20T17:35:50+02:00 https://peda.net/id/b070f5d0626 2022-11-12T10:54:59+02:00 LAULETTIIN &quot;IHME JA KUMMA&quot;, KUUKAUSILAULU. HARJOITELTIIN HENKILÖTIETOJEN KYSYMISTÄ JA ANTAMISTA. KERRATTIIN SISÄLOKAALISIJAT. KUUNNELTIIN JA LUETTIIN KPL 1 S.11, 14. <b>KOTITEHTÄVÄ</b>: H.4 S.17 JA MONISTEEN TEHTÄVÄT. 2022-11-12T10:54:59+02:00 https://peda.net/id/0440d1d05cf 2022-11-05T12:31:32+02:00 OPPITUNNEILLA KÄSITELTIIN SUBSTANTIIVIEN ELATIIVI- JA ILLATIIVI SISÄPAIKALLISSIJOJA. TEHTIIN H.4,5,6.<br/> HARJOITELTIIN HENKILÖTIETOJEN KYSYMISTÄ JA ANTAMISTA, TEHTIIN ÄÄNTÄMISTEHTÄVIÄ S.9.<br/> <b>KOTITEHTÄVÄT</b>: SIJAMUODOT-MONISTEESSA H.7,8. HENKILÖTIEDOT-MONISTEESSA H.1,2. 2022-11-05T12:31:32+02:00 https://peda.net/id/75d2c99251d 2022-10-22T10:16:34+03:00 OPPITUNNILLA TEHTIIN H.2,3,4 (INESSIIVI). TUTUSTUTTIIN ELATIIVIIN. HARJOITELTIIN ÄÄNTÄMISTÄ S.9 JA HENKILÖTIETOJEN KYSYMISTÄ SEKÄ ANTAMISTA. <b>KOTITEHTÄVÄT</b>: ELATIIVI H.5,6. JA KIRJOITA SANAT VIIVOILLE MONISTEISSA. 2022-10-22T10:16:34+03:00 https://peda.net/id/5ca3dd1851d 2022-10-22T10:08:42+03:00 OPPITUNNILLA HARJOITELTIIN VERBIEN PREESENSIÄ. TEHTIIN HARJOITUKSIA AIHEESTA: SUBSTANTIIVIEN SISÄPAIKALLISSIJAT. <br/> KERROTTIIN KIRJAN HENKILÖISTÄ. <b>KOTITEHTÄVÄT</b>: H.2,3,4 (INESSIIVI). 2022-10-22T10:08:42+03:00 https://peda.net/id/4bbc45e445a 2022-10-06T22:30:12+03:00 OPPITUNNILLA KÄSITELTIIN VERBITYYPPIEN 4,5,6 NEGATIIVISTA TAIVUTUSTA PREESENSMUODOSSA. HARJOITELTIIN HENKILÖN KANSALLISUUDESTA JA KIELITAIDOSTA KYSYMISTÄ. KUUNNELTIIN &quot;SUOMEN MESTARI 1&quot; TEKSTI -OPPIKIRJAN HENKILÖT- JA TEHTIIN SEN OSION T.3,4,5. <span class="editor underline"><b>KOTITEHTÄVÄT</b></span>: VERBITYYPIT 4,5,6 - NEGATIIVINEN TAIVUTUS PREESENSMUODOSSA; KIRJAN HENKILÖT-MONISTEESSA T.6,7,8. 2022-10-06T22:30:12+03:00 https://peda.net/id/fa6b773245a 2022-10-06T22:27:55+03:00 OPPITUNNILLA KÄSITELTIIN VERBITYYPPIEN 4,5,6 NEGATIIVISTA TAIVUTUSTA PREESENSMUODOSSA. HARJOITELTIIN HENKILÖN KANSALLISUUDESTA JA KIELITAIDOSTA KYSYMISTÄ. KUUNNELTIIN &quot;SUOMEN MESTARI 1&quot; TEKSTI -OPPIKIRJAN HENKILÖT- JA TEHTIIN SEN OSION T.3,4,5. <span class="editor underline"><b>KOTITEHTÄVÄT</b></span>: VERBITYYPIT 4,5,6 - NEGATIIVINEN TAIVUTUS PREESENSMUODOSSA; KIRJAN HENKILÖT-MONISTEESSA T.6,7,8. 2022-10-06T22:27:55+03:00 https://peda.net/id/a9f4f35845a 2022-10-06T22:04:12+03:00 OPPITUNNILLA KÄSITELTIIN KANSALLISUUDET, JOHDIN: -LAINEN/-LÄINEN, KERRATTIIN VIIKONPÄIVÄT, KUUKAUDET JA JUHLAT. PEREHDYTTIIN VERBIEN KIELTEISEEN TAIVUTUKSEEN PREESENSMUODOSSA. OPPIKIRJASSA &quot;SUOMEN MESTARI 1&quot; TUTUSTUTTIIN KIRJAN HENKILÖIHIN. <span class="editor underline"><b>KOTITEHTÄVÄT</b></span>: MONISTEESSA - VERBITYYPIT 1,2,3 - NEGATIIVINEN MUOTO, H. 3,4,5 MONISTEESSA - KIRJAN HENKILÖT. 2022-10-06T22:04:12+03:00 https://peda.net/id/d46413363ea 2022-09-28T00:24:54+03:00 Oppitunnilla taivutettiin eri verbityyppejä preesensmuodossa. Harjoiteltiin kansallisuuksia. Tehtiin harjoituksia, jotka liittyvät &quot;Suomen mestari&quot;- kirjan henkilöt - osioon; monisteessa t.1,2a,2b. <b>Läksyt</b>: verbityypit 1,2,3 - negatiivinen muoto; t.3,4,5 s.4-6. 2022-09-28T00:24:54+03:00 https://peda.net/id/9b4d8d743cf 2022-09-25T20:36:37+03:00 Oppitunnilla edettiin verbityypeissä, käsiteltiin värit, olla-verbi, &quot;Mikä tämä on?- rakenne, kuukaudet ja kansallisuudet. <span class="editor underline">LÄKSYT</span>: h.42 s.17, h.8 vaatteet s.18 (monisteessa, jossa on kuvat ja värit), h.1,2a s.3 h.2b s.4 (kirjan henkilöt - monisteessa). 2022-09-25T20:36:37+03:00 https://peda.net/id/75de0f2e3cf 2022-09-25T20:28:25+03:00 Oppitunnilla perehdyttiin eri verbityyppeihin ja niiden taivutukseen preesensissä. Harjoiteltiin viikonpäiviä ja vähän ruokasanastoa sekä tutustumistilaisuutta. Tutustuttiin väreihin. <span class="editor underline">Läksyt</span>: Verbityyppien 1,2,3 verbien taivuttaminen; h.1 s.1, h.5 s.3 (monisteessa, jossa on kuvat ja sanat sekä henkilöiden esitys). 2022-09-25T20:28:25+03:00 https://peda.net/id/2ba2d01e322 2022-09-12T01:36:26+03:00 Oppitunnilla harjoiteltiin kohteliaita fraaseja, tien neuvomista. Tutustuttiin ruokasanoihin ja harjoiteltiin esittäytymistä. <br/> Käsittelimme verbin &quot;olla&quot; taipumista Preesensissä.<br/> <span class="editor underline">LÄKSYT</span>: uuden monisteen h.20, 21 s.10, h.23 s.11. 2022-09-12T01:36:26+03:00 https://peda.net/id/951856ba322 2022-09-12T01:25:04+03:00 Oppitunnilla kerrattiin numeroita, harjoiteltiin kuulumiset, tervehdykset ja hyvästelyt. Luettiin tutustumistilanteeseen kuuluvat dialogit. Opeteltiin kohteliaita fraaseja ja yksinkertaista tien neuvomista. <span class="editor underline">LÄKSYT</span>: Uuden monisteen h.1 s.1, h.5 s.3 2022-09-12T01:25:04+03:00 https://peda.net/id/adf64fc6321 2022-09-12T01:18:36+03:00 Oppitunnilla kertasimme suomen aakkoset, harjoittelimme peruslukuja, tervehdykset ja hyvästelyt sekä kuulumiset. <br/> LÄKSYT: monisteen h.8 s.6,7 - kirjoittaa suomeksi. 2022-09-12T01:18:36+03:00 https://peda.net/id/eadc0dbe321 2022-09-12T01:13:08+03:00 Monisteessa tutustuttiin suomen aakkosiin, tervehdyksiin ja hyvästelyihin, harjoiteltiin peruslukuja.<br/> <span class="editor underline">LÄKSYT:</span> h.5 s.4 2022-09-12T01:13:08+03:00 https://peda.net/id/a2ea726227a 2022-08-29T16:44:24+03:00 ​<a href="https://peda.net/jokihelmen-opisto/kielet-luonnos/suomen-kielta-ulkomaalaisille-finnish-for-foreigners-%D1%84%D0%B8%D0%BD/suomenmaa/suomi-maa-1.pdf#top" class="service" target="_blank" rel="noopener">Suomi (maa) 1.pdf</a>​ 2022-08-29T16:43:59+03:00 https://peda.net/id/e0f57d641a0 2022-08-12T08:51:58+03:00 <p>Kurssi on tarkoitettu aikuisten suomen kielen opiskeluun alkeistasolla. Kurssilla saavutetaan suomen kielen perusrakenteen tuntemus ja keskeinen sanavarasto. Tutustutaan arkipäivän, perhe-elämän, työn ja vapaa-ajan sanastoon ja sovelletaan sitä viestintätilanteisiin. Erityistä huomiota kiinnitetään suullisiin ja kuuntelutehtäviin. Tehdään kielenkäyttö- ja viestintätehtäviin soveltuvia kielioppiharjoituksia.</p> <p>This course is designed for adult students who intend to start studying Finnish. The students will go from possessing formal basics to having conversation skills. It will encourage the students to master common Finnish interactions, they will learn vocabulary and practice using it in the situations related to everyday life, family, job and hobbies. The course will provide them with a large variety of grammar and listening comprehension exercises.</p> <p>Этот стартовый курс предлагается для взрослых, приступающих к изучению финского языка. На курсе студенты приобретут базовый лексический запас и научатся применять его в повседневной жизни и в общении на тему семьи, работы и досуга. Выполняя ряд упражнений, овладеют основными правилами грамматики; разовьют языковое мастерство благодаря разговорной практике и аудированию.</p> <div> <p>Oppikirja - text book - учебник: Suomen mestari 1 (Suomen kielen oppikirja aikuisille) Sonja Gehring, Sanni Heinzmann, Finn Lectura (Otava), 2020</p> </div> 2022-08-12T08:51:58+03:00