https://peda.net/id/8c51417a6f5 2016-08-31T12:08:53+03:00 https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/8c5266c26f5 2015-06-02T13:37:57+03:00 <a href="https://peda.net/id/3deddae09" target="_blank">Hyviä käytäntöjä ja Keski-Suomen materiaalipankki<br/> <br/> </a><em><b>Ohje</b>: Tähän voit lisätä linkkejä toteutusvinkkeihin.</em> 2016-08-31T12:08:53+03:00 https://peda.net/id/8c583d186f5 2015-06-02T13:38:07+03:00 <em><b>Ohje</b>: Tähän voit lisätä linkkejä koulujen omiin toimintasuunnitelmiin.</em> 2016-08-31T12:08:53+03:00 https://peda.net/id/8c5955a46f5 2016-04-19T16:05:54+03:00 <p><b>Oppiaineen tehtävä<br/> <br/> </b><span>Oppiaineen tehtävä on kuvattu </span><span>valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa</span><span>.</span><br/> <br/> </p> <p><b>Tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokilla 1-2:</b></p> <ul> <li><a href="https://peda.net/id/8c5340886f5" target="_blank">Uskonnon opetuksen tavoitteet ja sisällöt vuosiluokalla 1</a><a href="https://peda.net/id/47409e8cc" target="_blank"><br/> </a></li> <li><a href="https://peda.net/id/8c55e0cc6f5" target="_blank">Uskonnon opetuksen tavoitteet ja sisällöt vuosiluokalla 2</a></li> </ul> <p><span>Katso myös </span><a href="https://peda.net/id/8e390e466f5" target="_blank">Uskonto vuosiluokilla 3-6</a><span> ja </span><a href="https://peda.net/id/91a029b66f5" target="_blank">Uskonto vuosiluokilla 7-9</a></p> <p><b><br/> Uskonnon oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 1-2<br/> <br/> </b><span>Oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet</span> on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.</p> <p><b><br/> Ohjaus, eriyttäminen ja tuki uskonnossa vuosiluokilla 1-2</b><br/> <br/> <span>Ohjaus, eriyttäminen ja tuki</span> on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.<em><br/> <br/> <strong>Oppilaan oppimisen arviointi uskonnossa vuosiluokilla 1-2<br/> <br/> </strong>Oppilaan oppimisen arviointi on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.</em></p> <p> </p> 2016-08-31T12:08:53+03:00 https://peda.net/id/8c5a67f06f5 2015-01-08T16:33:20+02:00 <p>Tässä oppimääräkuvauksessa tarkennetaan kaikille yhteisiä uskonnon sisältöjä. Paikalliset opetussuunnitelmat laaditaan uskonnon yhteisten tavoitteiden ja sisältökuvausten sekä eri uskontojen tarkennettujen oppimääräkuvausten perustalle.</p> <p> </p> <p><strong>S1 Suhde omaan uskontoon:</strong> Opetuksessa otetaan huomioon perheiden erilaisuus, yhteys ortodoksisuuteen ja muihin kirkkoihin tai katsomuksiin. Opetuksessa aloitetaan mysteerioiden tarkastelu osana perheen ja lapsen omaa elämää. Tutustutaan alustavasti oman uskonnon piirteisiin ja kirkon keskeisiin käsitteisiin, sanastoon ja symboleihin sekä erilaisiin jumalanpalveluksiin. Tutkitaan kirkkoa rakennuksena. Tutustutaan omaan seurakuntaan sekä ortodoksisen kirkkovuoden keskeisimpiin juhliin vuoden kristillisen juhlakierron mukaisesti. Tarkastelussa otetaan huomioon kirkkovuoden juhlien perinteet ja tavat sekä joitakin niihin liittyviä pyhiä ihmisiä. Tutustutaan oppilaan omaan nimikkopyhään.</p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>S2 Uskontojen maailma:</strong> Tutustutaan oman luokan oppilaiden, koulun ja lähiympäristön uskontoihin, katsomuksiin ja uskonnottomuuteen koulun arjen tapahtumien ja juhlien yhteydessä. Opetuksessa huomioidaan juhlien sisällöissä tai kirkollisissa tapahtumissa mahdollinen ortodoksinen näkökulma. Tutustutaan oppilaan ortodoksiseen perinnetaustaan osana monikulttuurista ortodoksisuutta.</p> <p> </p> <p><strong>S3 Hyvä elämä:</strong> Sisältöjen valinnassa otetaan huomioon ortodoksiseen ihmiskäsitykseen liittyvä opetus vapaudesta ja vastuusta sekä ihmisen kokonaisvaltainen hyvinvointi. Perehdytään vastuuseen ympäristöstä ja luonnosta sekä tunnistetaan elämän ainutkertaisuus. Pyritään eläytymään toisen asemaan ja pohditaan ihmiselämään liittyviä kysymyksiä kuten toisesta välittäminen, anteeksiantaminen, rehellisyys, huolenpito, rakkaus niin perheessä kuin kouluyhteisössäkin. Selvitetään YK:n Lapsen oikeuksien sopimuksen merkitystä oppilaan omassa elämässä. Tarkastellaan elämää ja kuolemaa sekä eettisiä kysymyksiä Vanhan ja Uuden Testamentin kertomusten ja arjen esimerkkien avulla. </p> 2016-08-31T12:08:53+03:00