https://peda.net/id/8c4c92926f5 2016-05-03T08:54:15+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/8c4d49806f5 2016-04-19T15:01:37+03:00 <b><span><strong>Uskonnon opetuksen tavoitteet <br/> <br/> </strong><b>T1 herättää oppilaassa mielenkiinto uskonnon opiskelua kohtaan ja opastaa tuntemaan oman perheen uskonnollista ja katsomuksellista taustaa</b><br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Monilukutaito <br/> <br/> <b>T2 ohjata oppilasta tutustumaan opiskeltavan uskonnon keskeisiin käsitteisiin, kertomuksiin ja symboleihin<br/> <br/> </b>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen<br/> <br/> <b>T3 ohjata oppilasta tutustumaan opiskeltavan uskonnon vuodenkiertoon, juhliin ja tapoihin</b><br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen<br/> <br/> <b>T4 kannustaa oppilasta tutustumaan luokan, koulun ja lähiympäristön uskontojen ja katsomusten tapoihin ja juhlaperinteisiin</b><br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen<br/> <br/> <b>T5 rohkaista oppilasta tunnistamaan ja ilmaisemaan omia ajatuksiaan ja tunteitaan</b><br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Työelämätaidot ja yrittäjyys, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen<br/> <br/> <b>T6 ohjata oppilasta toimimaan oikeudenmukaisesti, eläytymään toisen asemaan sekä kunnioittamaan toisen ihmisen ajatuksia ja vakaumusta sekä ihmisoikeuksia</b><br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Työelämätaidot ja yrittäjyys, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen<br/> <br/> <b>T7 ohjata oppilasta eettiseen pohdintaan sekä hahmottamaan, mitä tarkoittaa vastuu itsestä, yhteisöstä, ympäristöstä ja luonnosta</b> <br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen<br/> <br/> <b>T8 luoda oppilaalle tilaisuuksia harjoitella omien mielipiteiden esittämistä ja perustelemista sekä erilaisten mielipiteiden kuuntelemista ja ymmärtämistä</b><br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen, Työelämätaidot ja yrittäjyys, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> </span></b> 2016-08-31T12:08:53+03:00 https://peda.net/id/8c4e465a6f5 2016-04-19T15:38:06+03:00 <b><b><b><span><strong>S1 Suhde omaan uskontoon<br/> <br/> - oppilaan perhe ja suvun historia, uskonto ja katsomukset (erilaisten perhemuotojen huomioiminen)<br/> - kirkkovuoden keskeiset juhlat; joulu, pääsiäinen ja niihin liittyvät Raamatun kertomukset<br/> - kristilliseen elämänkaareen liittyvät juhlat, niiden sisällöt ja merkitykset<br/> - perheiden erilaiset tavat viettää juhlia<br/> - kirkkovuoteen ja lapsuuteen liittyvät virret ja musiikki<br/> - kristinuskoon ja seurakuntaan liittyvät keskeiset käsitteet sa symbolit<br/> - kristillinen jumalakäsitys <strong>(Jumala Luojana ja turvallisena Isänä)<br/> - kirkkorakennukseen tutustuminen, seurakunta ja sen työntekijät<br/> - oman uskonnon perinteet, kertomukset (esim. luomiskertomus, Jeesuksen lapsuus ja Jeesus ihmisten keskellä) ja tavat<br/> <br/> </strong></strong></span></b></b></b> <p><b>S2 Uskontojen maailma</b><br/> <br/> <b>- kouluyhteisössä ja lähiympäristössä läsnä oleviin uskontoihin, niiden keskeisiin juhliin ja tapoihin tutustuminen<br/> - kristinuskon monimuotoisuus<br/> - uskonnottomuus<br/> - suvaitseva lähestymistapa erilaisiin katsomuksiin </b></p> <b><b><span><strong><b><span>S3 Hyvä elämä<br/> <br/> - elämän kunnioittaminen, ihmisarvo ja lapsen oikeudet<br/> - elämänkysymysten pohtiminen ja kristillinen näkökulma niihin<br/> - eettinen pohdinta<br/> - YK:n lapsen oikeuksien sopimus<br/> - kultainen sääntö<br/> - oppilaan arjesta nousevien kysymysten pohtiminen ja yhdistäminen valittuihin Raamatun kertomuksiin<br/> - tunteiden tunnistaminen ja ilmaisu, eläytyminen toisen asemaan<br/> - erilaisuuden hyväksyminen<br/> -omat teot ja niiden seuraukset<br/> - vastuu toisista ihmisistä, ympäristöstä ja luonnosta<br/> </span></b><br/> </strong></span></b></b> 2016-08-31T12:08:53+03:00