https://peda.net/id/8c1240a08dc 2020-05-04T19:09:54+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/b42afbae8dc 2020-05-05T10:25:29+03:00 Hannele Karppinen https://peda.net/p/hannele.karppinen <p>Moikka!<br/> <br/> Tänään harjotellaan monenlaisia äidinkielen taitoja.<strong class="editor red"> <br/> <br/> Aloitamme kertaamaan äng-äänettä.</strong><br/> <br/> Muistatko, kun koulussa harjoittelimme sitä? <br/> Muistat ehkä sadun, kun erilaisille suomen kielen äänteille jaettiin kirjainmerkkejä, <br/> äng äänteelle ei riitänytkään omaa merkkiä, niinpä suomen kielessä se merkitään usein n-k tai n-g. <br/> <br/> <strong class="editor red">Katso open video ja harjoitellaan sen jälkeen Seikkailujen tehtäväkirjasta sivun 44 tehtävät. </strong><br/> <br/> <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/97BolkqiRnk?rel=0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <br/> <strong class="editor red">Lähetä opelle kuva tehtäväkirjastasi. </strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Tänään harjoittelemme myös tarinan keksimistä ja kirjoittamista kuvien avulla.  <br/> Tämä on iso tehtävä, joten pidä välissä tauko. </strong><br/> <br/> <br/> <br/> <strong class="editor red">Mieti, mitä sinulle tulee mieleen: MITÄ KUVISSA TAPAHTUU. </strong><br/> <strong class="editor red"><br/> Kerro ääneen, mitä näet jokaisessa kuvassa. <br/> <br/> Katso ensin kuvat: <br/> <br/> </strong><br/> <span class="medium"><a href="https://peda.net/p/hannele.karppinen/hannele/ek2/ti-5-5-luonnos/tiistai-5-5/a#top" title="A9B9E609-0D07-4043-B68C-EB21DFC8D6C4.jpeg"><img src="https://peda.net/p/hannele.karppinen/hannele/ek2/ti-5-5-luonnos/tiistai-5-5/a:file/photo/cdd855c85e9dbde6ccb33997e6514a965063492b/A9B9E609-0D07-4043-B68C-EB21DFC8D6C4.jpeg" alt="" title="A9B9E609-0D07-4043-B68C-EB21DFC8D6C4.jpeg" class="inline" loading="lazy"/></a></span></p> <p><span class="medium"><a href="https://peda.net/p/hannele.karppinen/hannele/ek2/ti-5-5-luonnos/tiistai-5-5/e#top" title="EC46489A-B4A5-4E64-9479-1D0F3159EC49.jpeg"><img src="https://peda.net/p/hannele.karppinen/hannele/ek2/ti-5-5-luonnos/tiistai-5-5/e:file/photo/c859a620ffda284476ebbbfe327b31376e164c55/EC46489A-B4A5-4E64-9479-1D0F3159EC49.jpeg" alt="" title="EC46489A-B4A5-4E64-9479-1D0F3159EC49.jpeg" class="inline" loading="lazy"/></a></span></p> <p><span class="medium"><a href="https://peda.net/p/hannele.karppinen/hannele/ek2/ti-5-5-luonnos/tiistai-5-5/e2#top" title="EE4074FE-3BA6-404C-AE35-F28D508624AA.jpeg"><img src="https://peda.net/p/hannele.karppinen/hannele/ek2/ti-5-5-luonnos/tiistai-5-5/e2:file/photo/f76ab056f5512bf1606985927126daf8d1671cbd/EE4074FE-3BA6-404C-AE35-F28D508624AA.jpeg" alt="" title="EE4074FE-3BA6-404C-AE35-F28D508624AA.jpeg" class="inline" loading="lazy"/></a></span><br/> <br/> <br/> <br/> <strong class="editor red">Kirjoitetaan seuraavaksi jokaisesta kuvasta ainakin kaksi virkettä. </strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Kirjoita ne ensin äidinkielen vihkoosi. <br/> <br/> </strong>MIETI, miten siitä voisi saada tarinanomaisen. <br/> <br/> Voisiko se alkaa vaikkapa: Eräänä kevätpäivänä.. Olipa kerran kissa, jonka nimi...<br/> <br/> Mieti, miten tarinan voisi päättää? Voisiko se päättyä surullisesti vai iloisesti?<br/> <br/> <strong class="editor red">LUE kirjoittamasi tarina ääneen, ainakin itsellesi.</strong> <br/> <br/> <strong class="editor red">Tarkasta, onko siellä KAIKISSA virkkeissä ISOT alkukirjaimet, SANAVÄLIT, SANAT TAVUTETTU ja LOPETUSMERKKI.</strong> <br/> <br/> <strong class="editor red">Avaa Seikkailujen tehtäväkirjan s. 46. </strong><br/> <strong class="editor red">Kirjoita lopullinen ja huolellinen versio sivulle 46 ja väritä piirroskuvat. </strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Lähetä opelle kuva tarinastasi, joka on tehtäväkirjassa.  Harjoittele lukemaan tarinasi oikein hyvin. </strong><br/> <br/> <br/> <strong class="editor red">HIENOA!</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Äidinkielen lukuharjoituksena jatketaan Aapisesta sivulta 149.<br/> <br/> Lue sivu kolme kertaa ääneen. Harjoittele viimeisesllä lukukerralla erityisesti sujuvaa lukemista. Saat lukea tällä viikolla opelle tekstin jonain päivänä, kun soitan teille. </strong></p> <p><br/> Teit ison kirjoitustehtävän ja nyt olisi <strong class="editor red">seuraavana koulujuttuna musiikkisatu: Pekka ja Susi. </strong><br/> <br/> Olet ehkä kuullut sadun eskarilaisena tai viime elokuussa  uruilla soitettuna ja Hannele-open kertomana. <br/> <br/> Tällä kertaa sadussa kertojana on valtavan hieno sadunkertoja nimittäin  Lasse Pöysti. <br/> <br/> Pekka ja Susi -musiikkisadun on säveltänyt Sergei Prokofjev. <br/> <br/> Vaikka olisitkin kuullut sadun jo aikaisemmin, pääsemme kuuntelemaan sen tänään orkesteriversiona. <br/> <br/> <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/YWUJ6cmwB0w" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <br/> <strong class="editor red">Kun olet kuunnellut musiikkisadun, piirrä sadun jännittävimmästä kohdasta kuva ädinkielen vihkoosi. </strong><br/> <br/> Hienoa! Olet ollut ahkera!</p> <p>Olet ahertanut tänään erityisen paljon kirjallisuuden parissa!<br/> Aurinkoista päivää ja nautihan mukavasta kevätsäästä ulkona</p> <p>t. Hannele-ope<br/> <br/> <br/> <br/>  </p> 2020-05-04T09:23:00+03:00