Linkkejä kirjallisuuteen ja muuhun materiaaliin https://peda.net/id/8c116400751 2022-08-25T14:43:06+03:00 https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> Kilpatrick: Indoktrinaatio ja persoonien kunnioitus https://peda.net/id/b2cf00c6a0a 2023-01-30T16:59:30+02:00 2023-01-30T16:59:30+02:00 Digidemo - digitaalinen oppimisympäristö https://peda.net/id/1e435c626be 2022-11-24T13:49:57+02:00 2022-11-24T13:49:57+02:00 Löfström, J. (toim.) (2011): Yhteiskuntaopin opetuksen toteutusmalleja https://peda.net/id/c76ec3e6246 2022-08-25T14:48:04+03:00 2022-08-25T14:48:04+03:00 OPH:n materiaalit yhteiskuntaopin opetukseen (alakoulu sivun alareunassa) https://peda.net/id/0d3f1c96246 2022-08-25T14:42:52+03:00 2022-08-25T14:42:52+03:00 Hyle, S.; Sahinen, K. & Vesala, E. (2021). Kriittinen lukutaito osana historian opetusta: Soveltava materiaali- ja tehtäväpaketti. https://peda.net/id/ea69719a245 2022-08-25T12:11:34+03:00 2022-08-25T12:11:34+03:00 Endacott & Brooks (2013): An Updated Theoretical and Practical Model for Promoting Historical Empathy. https://peda.net/id/c0794bf2f06 2022-06-20T10:08:14+03:00 2022-06-20T10:08:14+03:00 Kristiansson, J. (2021) "Aika paljon sai tehdä, kunhan se liittyi siihen historiaan ja opetussuunnitelmaan” Oppilaiden valtaistuminen yläkoulun historian tunneilla https://peda.net/id/6459a138f06 2022-06-20T10:00:01+03:00 2022-06-20T09:58:30+03:00 Löfström, Jan et al. (2008). Yhteiskuntaopin opetuksen toteutusmalleja https://peda.net/id/8c16bdcf751 2022-01-14T10:11:16+02:00 2022-01-14T10:11:16+02:00 Tutkiva oppiminen historian ja katsomusaineiden opiskelussa I https://peda.net/id/8c165d52751 2022-01-14T10:11:16+02:00 2022-01-14T10:11:16+02:00 Veijola (2016). Historiatietoisuus, historiallinen ajattelu ja historian tekstitaidot. https://peda.net/id/8c15ecd1751 2023-12-20T10:16:50+02:00 2022-01-14T10:11:16+02:00 Veijola (2013) Pedagogisen ajattelun kehittyminen aineenopettajakoulutuksessa https://peda.net/id/8c1595a0751 2022-01-14T10:11:16+02:00 2022-01-14T10:11:16+02:00 Rantala (2017) Kylmän sodan päätöksentekosimulaatio opetuskäytössä https://peda.net/id/8c152cd1751 2022-01-14T10:11:16+02:00 2022-01-14T10:11:16+02:00 Yks, kaks toimimaan! Työkaluja yhteiskunnallisten teemojen opettamiseen https://peda.net/id/8c14d262751 2022-01-14T10:11:16+02:00 2022-01-14T10:11:16+02:00 Rantala & Khawaja (2016) Historian tekstitaitojen arvioiminen peruskoulun kuudesluokkalaisilla (s. 78-93) https://peda.net/id/8c147ea1751 2022-01-14T10:11:16+02:00 2022-01-14T10:11:16+02:00 Veijola, Rautiainen, Kupiainen & Mikkonen (2018) Monilukutaidot ja tutkiva ote historian opetuksessa. https://peda.net/id/8c141d02751 2023-12-20T10:24:18+02:00 2022-01-14T10:11:16+02:00 Rautiainen, Tallavaara, Kupiainen & Veijola: Historiaa lukkojen takana https://peda.net/id/8c13ce37751 2023-12-20T10:15:30+02:00 2022-01-14T10:11:16+02:00 Anna Veijola, "Miten historiaa luetaan?" Kielikukko 2/2017 https://peda.net/id/8c1365f4751 2022-01-14T10:11:16+02:00 2022-01-14T10:11:16+02:00 Löfström & Rautiainen (toim.) 2013. Kohti tutkivampaa historian opiskelua https://peda.net/id/8c130700751 2022-01-14T10:11:16+02:00 2022-01-14T10:11:16+02:00 Rautiainen, M. (toim.) (2018) Kohti parempaa demokratiaa https://peda.net/id/8c12ad9f751 2022-01-14T10:11:16+02:00 2022-01-14T10:11:16+02:00 Männistö, Rautiainen & Vanhanen-Nuutinen (toim.) (2017): Hyvän lähteillä https://peda.net/id/8c123eb8751 2022-01-14T10:11:16+02:00 2022-01-14T10:11:16+02:00 Fornaciari, A. (2020): Luokanopettajan yhteiskuntasuuntautuneisuus ja sen kriittinen potentiaali. https://peda.net/id/8c11dfdf751 2022-01-14T10:11:16+02:00 2022-01-14T10:11:16+02:00