https://peda.net/id/8bd4dff446f 2023-08-30T09:22:08+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/3f3987d477d 2023-10-31T11:45:38+02:00 Alla on linkki ja pääsykoodi etäosallistumiseen.<br/> <br/> Join Zoom Meeting:<br/> <a href="https://jyufi.zoom.us/j/69910557393" rel="nofollow ugc noopener">https://jyufi.zoom.us/j/69910557393</a> <br/> Passcode: 936048<br/> <br/> Muista ilmoittaa aina etäosallistumisesta Irinjalle etukäteen sähköpostitse, jotta Irinja tietää avata etäyhteyden. 2023-10-31T11:45:38+02:00 https://peda.net/id/4a35e01ab04 2024-04-29T16:06:43+03:00 <table border="1" style="width: 0px;"> <tbody> <tr> <td> <p>Semi-naari</p> </td> <td> <p>Vko</p> </td> <td> <p>Pvm.</p> </td> <td> <p>Klo</p> </td> <td> <p>Paikka</p> </td> <td> <p>Sisältö</p> </td> <td> <p>Tehtävät <br/> seminaareissa</p> </td> <td> <p>Tehtävät kotona</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>1</p> </td> <td> <p>3</p> </td> <td> <p>15.1</p> </td> <td> <p>10:15-11:45</p> </td> <td> <p>VIV 292</p> </td> <td> <p>- Kevään seminaarien tavoitteet ja aikataulu<br/> - Keskustelua gradujen vaiheista<br/> - Varataanko tietokoneluokka jollekin kerralle?<br/> - Topiaksen ja Samulin kysymysten läpikäynti yhdessä<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>Kaikki esittelevät työn vaiheensa</p> </td> <td> <p><strong> - Kokonaisuudessa arvioidaan:<span> </span>Syksyn ja kevään gradusemmat + maturiteetti + gradu + tonnin tentti<br/> <br/> <em>Kevään gradusemman opintopisteet saa, kun</em>:<span> </span>On ollut läsnä kaikilla vaadituilla tunneilla (jos ei, on palauttanut korvaustehtävät - 1 poissaolo sallitaan) sekä gradu on edennyt esityskuntoon asti. On pitänyt gradun esitarkastusversiosta esityksen ja hoitanut opponoinnin vaaditulla tavalla. <br/> </strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>2</p> </td> <td> <p>4</p> </td> <td> <p>24.1.</p> </td> <td> <p>8:15-9:45</p> </td> <td> <p>OPK 139</p> </td> <td> <p>Yhteinen työstöseminaari</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p>Irinjalle henk. koht ohjausta varten materiaalit ja kysymykset 30.1 mennessä.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>3</p> </td> <td> <p>5</p> </td> <td> <p><b>2.2.</b></p> </td> <td> <p>8:15-9:45</p> </td> <td> <p>OPK 238</p> </td> <td> <p>henk. koht. ohjaus (30 min)</p> </td> <td> <p>- Aleksi klo 8:15-8:45<br/> - Jarkko ja Santeri klo 8:45-9:15<br/> - Topias ja Samuli klo 9:15-9:45</p> </td> <td> <p>Kirjoita gradun introa, tutkimuskysymyksiä ja menetelmäosiota (huomioi palautteet tutkimusuunnitelmista) / edistä aineiston keruuta ja aineiston analyysiä</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>4</p> </td> <td> <p>5</p> </td> <td> <p><b>2.2.</b></p> </td> <td> <p>10:15-11:45</p> </td> <td> <p>OPK 139</p> </td> <td> <p>Yhteinen työstöseminaari</p> </td> <td> <p>Valtteri klo 10:15-10:45?</p> </td> <td> <p>Kirjoita gradun introa, tutkimuskysymyksiä ja menetelmäosiota (huomioi palautteet tutkimusuunnitelmista) / edistä aineiston keruuta ja aineiston analyysiä</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>5</p> </td> <td> <p>6</p> </td> <td> <p>8.2.</p> </td> <td> <p>10:15-11:45</p> </td> <td> <p>VIV 292</p> </td> <td> <p>- Alustavia tuloksia: Emelie ja Kaisa<br/> - Oman työn tarkka esittely opponoijille (pienryhmätyöskentely)</p> </td> <td> <p>Varaa aika henk. koht. ohjaukseen (jos tarvetta)</p> </td> <td> <p>Irinjalle henk. koht ohjausta varten materiaalit ja kysymykset 11.2. mennessä.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>6</p> </td> <td> <p>7</p> </td> <td> <p>14.2.</p> </td> <td> <p>8:15-9:45</p> </td> <td> <p>Zoom:<br/> <a href="https://jyufi.zoom.us/j/69910557393" rel="nofollow ugc noopener">https://jyufi.zoom.us/j/69910557393</a><span> </span><br/> <span>Passcode: 936048</span></p> </td> <td> <p>Henk. koht. ohjaukset<br/> <br/> <br/> </p> </td> <td>- Emelie ja Kaisa 8:45-9:15</td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>7</p> </td> <td> <p>8</p> </td> <td> <p>22.2.</p> </td> <td> <p>10:15-11:45</p> </td> <td> <p>OPK 139</p> </td> <td> <p>Yhteinen työstökerta + määrällisen graduihin analyysiapuja (seminaariin tilastotieteilijä Jenni Niku)</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p>Kirjoita tuloksia ja pohdintaa (jos aineisto kerätty) / tee analyyseja</p> </td> </tr> <tr> <td>8</td> <td> <p>10</p> </td> <td> <p>7.3.</p> </td> <td> <p>10:15-11:45</p> </td> <td> <p>VIV 292</p> </td> <td> <p>- Gradun rakenne ja kirjoitusohjeet (ks. Word-tiedostot peda.netistä)<br/> - Arviointimatriisin hyödyntäminen opponoinnissa ja gradun kirjoittamisessa: <a href="https://www.jyu.fi/sites/default/files/2023-10/gradunarviointikehikko_220311-1.pdf" rel="nofollow ugc noopener">Microsoft Word - gradunarviointikehikko_220311.docx (jyu.fi)</a><br/> - Arviointilomake: <a href="https://www.jyu.fi/sites/default/files/2023-10/tutkielman_arviointilomake_taytettavamalli_010815.pdf" rel="nofollow ugc noopener">Microsoft Word - tutkielman_arviointilomake_220311.docx (jyu.fi)</a><br/> - Tuula Tutkija: <br/> <a href="https://www.jyu.fi/sites/default/files/2023-07/Tuula_Tutkija_22.12.2021.pdf" rel="nofollow ugc noopener">Microsoft Word - Tuula_Tutkija_21.9.2021_22.12.2021korj.docx (jyu.fi)</a><br/> - Plagiaatintunnistus Moodlessa (peda.netissä linkki)<br/> - Opponointiohjeet peda.netissä<br/> - AIESEP-kongressiin avustajaksi (1-5 op):: <span>Lisätietoa ja ilmoittautumiset <b>15.3. mennessä kongressisihteeri Heidi Vanhaselle </b></span><b><span class="editor underline">hekrvanh@jyu.fi</span></b></p> <p>- Moodle-alusta avataan Tieteen päivään myöhemmin</p> </td> <td> </td> <td> <p><strong class="editor red"><b>Deadline: <span>Gradu esitarkastukseen 1.4.2024 mennessä. Jos ei pysy aikataulussa, ehdoton vika deadline 3 vrk ennen omaa graduesitystä. Graduesityksen pituus noin 20 min.<br/> <br/> Muista, että gradussa <strong>minimivaatimus</strong> lähteille on 3 sivua lähteitä (noin 30 lähdettä), joista vähintään 10 on kansainvälisiä vertaisarvioituja tutkimusjulkaisuja.<br/> <br/> Opponentit antavat palautteensa tiiviisti (5-10 min) suullisesti seminaarissa graduesityksen jälkeen + kirjallisesti (kirjallisen opponoinnin palautus peda.netin palautuskansioon). Kukin opponoi itsenäisesti, vaikka pari opponoisi samaa työtä.</span></b></strong></p> </td> </tr> <tr> <td>9</td> <td> <p>14</p> </td> <td> <p>4.4.</p> </td> <td> <p>10:15-11:45</p> </td> <td> <p>VIV 292</p> </td> <td> <p>Graduesitykset (1 kpl, <b>20 min / esitys</b>):<br/> - Emelie ja Kaisa (Aleksi opponoi)<br/> <br/> - Abstraktin kirjoitusohje, posteriohjeet ja muut ohjeet Tieteen päivään<br/> - Maturiteetti, tonnin tentti &gt; ohjeet<br/> - Turnitin<br/> - Loppukevään aikataulut ja esitykset</p> </td> <td> <p><span><span class="ui-provider a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z ab ac ae af ag ah ai aj ak" dir="ltr"><b>Tieteen päivän Moodle</b> on avattu opiskelijoille, linkki ja avain alla.<br/> <br/> Linkki: </span></span><span><span class="editor underline"><a href="https://moodle.jyu.fi/course/view.php?id=26387" rel="nofollow ugc noopener">https://moodle.jyu.fi/course/view.php?id=26387</a><br/> </span></span><span><span class="ui-provider a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z ab ac ae af ag ah ai aj ak" dir="ltr"><span class=" copy-paste-block">Avain: Tiede2024<br/> &gt; Linkki ja ohjeita myös graduseminaarien yhteisellä pääsivulla!</span></span></span></p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td>10</td> <td> <p>15</p> </td> <td> <p>11.4.</p> </td> <td> <p>10:15-11:00</p> </td> <td> <p>VIV 292</p> </td> <td> <p>Graduesitykset (1 kpl, <b>20 min / esitys</b>):<br/> - Santeri ja Jarkko (Samppa ja Topias opponoivat)<br/> <br/> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p><strong class="editor red"><b>Deadline: Palauta tieteen päivän abstraktiluonnos 15.4. mennessä peda.netin palautuskansioon</b></strong></p> </td> </tr> <tr> <td>11</td> <td> <p>16</p> </td> <td> <p>18.4.</p> </td> <td> <p><strong class="editor red"><b>10:00-12:00</b></strong></p> </td> <td> <p>VIV 292</p> </td> <td> <p>Graduesitykset (3 kpl, <b>20 min / esitys</b>):<br/> - Topias ja Samuli (Santeri ja Jarkko opponoivat)<br/> - Aleksi (Valtteri opponoi)<br/> - Valtteri (Kaisa ja Emelie opponoivat)<br/> <br/> - Käydään läpi Tieteen päivän abstraktit &gt; Keiltä vielä puuttuu? DEDIS 19.4.!<br/> - Viimeiset kysymykset Tieteen päivän posterista<br/> - <a href="https://www.jyu.fi/fi/uutinen/pallo-opiskelijoille-tule-valtakunnalliseen-opinnaytetyoseminaariin-esittelemaan-jalkapalloon-tai?liana_pv=579c066a997c920d2db423e26f39ac59" rel="nofollow ugc noopener">Pallo opiskelijoille! Tule valtakunnalliseen opinnäytetyöseminaariin esittelemään jalkapalloon tai futsaliin liittyvää opinnäytetyötäsi | Jyväskylän yliopisto (jyu.fi)</a><br/> -&gt; Haun dedis 19.4., mutta helppo hakea (hakuun menee noin 30 min)</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p><span><b><strong class="editor red">Deadline: Tieteen päivän tiivistelmä jätettävä 19.4.2024 mennessä Moodleen.<br/> <br/> Deadline: Tieteen päivän posteri palautettava 22.4. peda.netin palautuskansioon. -&gt; Opponentit lukevat posterit ja antavat palautteet 24.4. seminaarissa<br/> </strong></b></span></p> </td> </tr> <tr> <td>12</td> <td> <p>17</p> </td> <td> <p>24.4.</p> </td> <td> <p>10:15-11:45</p> </td> <td> <p>VIV 292</p> </td> <td> <p>- Tieteen päivän posterit -&gt; ilmoittautuminen posterisessioihin<br/> - Tutkimuksen päättäminen: aineiston hävittäminen, tuloksista tiedottaminen yms.<br/> - Musitutus maturiteetista ja tonnin tentistä<br/> - Loppugaala?</p> </td> <td> <p><span><b> </b></span></p> </td> <td><span><strong class="editor red"><b>Deadline:</b> Gradu l</strong><b><strong class="editor red">opulliseen tarkastukseen 15.5.2024 mennessä</strong> (edellytys, jotta saa ennen syksyn alkua arvosanan).<br/> </b></span></td> </tr> <tr> <td>13</td> <td> <p>19</p> </td> <td> <p>8.5.</p> </td> <td> <p>7.45-15.45</p> </td> <td> <p>Agora:<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>Tieteen päivä: <a href="https://www.jyu.fi/fi/tapahtumat/liikuntatieteellisen-tiedekunnan-tieteen-paiva" rel="nofollow ugc noopener">Liikuntatieteellisen tiedekunnan tieteen päivä | Jyväskylän yliopisto (jyu.fi)</a> <br/> &gt; graduryhmien esitykset koko tiedekunnalle (info päivittyy linkin taakse)<br/> <br/> Aikataulusta poimittua:<br/> - posterien asettelu klo 7.45<br/> - ohjelma alkaa klo 8.15<br/> - posterit klo 12-13 välillä<br/> - Lopuksi oma posteri pois Agoralta (noin klo 15.45)</p> </td> <td> <p><b><span>- Jokaisella posteri omasta gradusta (eistysaika 6 min + kysymykset 2 min)</span></b></p> </td> <td> <p><strong class="editor red"><b>HUOM! Pukukoodi Tieteen päivään: smart casual (ei voi tulla verkkareissa ;)</b></strong><br/> <br/> <b></b></p> </td> </tr> </tbody> </table> 2024-01-11T08:54:39+02:00 https://peda.net/id/42a25708cff 2024-02-20T16:36:10+02:00 <span>Jokainen opiskelija vie esitarkastusversion ja lopullisen pro gradu -tutkielman plagiaatintunnistukseen.<br/> <br/> Opiskelijan tulee olla ilmoittautunut Sisussa &quot;Pro gradu -seminaari 2&quot; -kurssille. Siten pääsee </span><b>Moodleen, jossa on linkit ja ohjeet Turnitin-palautuksiin kurssin &quot;Yleinen&quot;-välilehdellä</b><span>. <br/> <br/> Tässä suora linkki Moodleen: <a href="https://moodle.jyu.fi/grade/report/grader/index.php?id=27048" rel="noopener noreferrer nofollow ugc" target="_blank"><!--filtered attribute: data-auth="NotApplicable"--><!--filtered attribute: data-linkindex="0"-->https://moodle.jyu.fi/grade/report/grader/index.php?id=27048</a></span> 2024-02-20T16:20:55+02:00 https://peda.net/id/63d7dbd44b1 2023-12-13T12:18:14+02:00 <table border="1"> <tbody> <tr> <td> <p>Semi-naari</p> </td> <td> <p>Vko</p> </td> <td> <p>Pvm.</p> </td> <td> <p>Klo</p> </td> <td> <p>Paikka</p> </td> <td> <p>Sisältö</p> </td> <td> <p>Tehtävät <br/> seminaareissa</p> </td> <td> <p>Tehtävät kotona</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>1</p> </td> <td> <p>37</p> </td> <td> <p>12.9.</p> </td> <td> <p>10:15-11:45</p> </td> <td> <p>OPK 141</p> </td> <td> <p>- Syksyn seminaarien tavoitteet ja suoritusperiaatteet <br/> - Alustava aikataulu<br/> - Lyhyt keskustelu jokaisen graduaiheesta<br/> - Graduohjeet </p> </td> <td> <p>- Pienryhmätyöskentely (4–5 hlö / ryhmä): ensimmäiset luonnokset A4-tutkimussuunnitelmista</p> <p>- Yhteiset aiheet ja parigradut?</p> </td> <td> <p><strong>- Työstä kotona gradun A4-tutkimussuunitelmaa<br/> <br/> </strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>2</p> </td> <td> <p>38</p> </td> <td> <p>20.9.</p> </td> <td> <p>14:15-15:45</p> </td> <td> <p>OPK 141</p> </td> <td> <p>- Ohjeet lopullisen tutkimussuunnitelman (5 sivua + kansilehti) laatimiseen<br/> - Hyvä tieteellinen käytäntö ja tutkimusetiikka (TENK:n ohjeet): <strong><a href="https://tenk.fi/sites/default/files/2023-03/HTK-ohje_2023.pdf" rel="nofollow ugc noopener">Hyvä tieteellinen käytäntö ja sen loukkausepäilyjen käsitteleminen Suomessa (tenk.fi)</a></strong><br/> <br/> </p> </td> <td> <p>- Opponenttien valinta ja graduohjaajien (Terhi ja Irinja) ryhmien muodostus<br/> - Sovitaan seuraavan kerran tutkimussuunnittelujen esittelyt (Terhin ja Irinjan ryhmät erikseen, Irinjan ryhmä tilassa OPK141)<br/> <br/> <br/> </p> <p> </p> </td> <td> <p><strong>- Työstä kotona gradun A4-tutkimussuunitelma valmiiksi (esittelyt 27.9. ja 3.10.)<br/> - Kaikki lukevat oman ryhmänsä A4-tutkimussuunnitelmat 27.9. seminaariin &gt; palautus peda.nettiin 24.9. <br/> - Jos käytät jo kerättyä tutkimusaineistoa, selvitä, mitä muuttujia sinulla on käytettävissäsi<br/> </strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>3</p> </td> <td> <p>39</p> </td> <td> <p>27.9.</p> </td> <td> <p>14:15-15:45</p> </td> <td> <p>OPK 141</p> </td> <td> <p>- A4-tutkimussuunnitelman esittely ja opponentin + muiden antama palaute (30 min / opiskelija tai gradupari) </p> </td> <td> <p>Esittelyvuorossa: <br/> - Valtteri<br/> - Aleksi<br/> - Jarkko ja Santeri L.</p> </td> <td> <p><strong>- Kaikki lukevat oman ryhmänsä A4-tutkimussuunnitelmat 3.10. seminaariin &gt; palautus peda.nettiin 2<b>8.9.</b></strong><br/> <b>- Laadi itsellesi aikataulu ja merkitse gradun työstöpäivät kalenteriisi</b></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>4</p> </td> <td> <p>40</p> </td> <td> <p>3.10.</p> </td> <td> <p>10:15-11:45</p> </td> <td> <p>VIV 250</p> </td> <td> <p>- A4-Tutkimussuunnitelman esittely ja opponentin + muiden antama palaute (30 min / opiskelija tai gradupari)<br/> - Tekoälyohjeistus <a href="https://www.jyu.fi/fi/opiskelijalle/opintoja-ohjaavat-saadokset/tekoalypohjaisten-sovellusten-kaytto-opiskelussa-jyu-ohjeet-ja-linjaukset" rel="nofollow ugc noopener">Tekoälypohjaisten sovellusten käyttö opiskelussa - JYU ohjeet ja linjaukset — Jyväskylän yliopisto</a><br/> &amp; APA-viittaustyyli tekoälyyn<br/> <a href="https://apastyle.apa.org/blog/how-to-cite-chatgpt" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">https://apastyle.apa.org/blog/how-to-cite-chatgpt </a></p> </td> <td> <p>Esittelyvuorossa: <br/> - Samppa ja Topias<br/> - Kaisa K. ja Emelie<br/> <br/> Käydään läpi tekoälyohjeistus, jos jää aikaa.</p> </td> <td> <p>- Lue Tuula Tutkija ja tee tarvittaessa tarkentavia kysymyksiä 1.11. seminaariin<br/> - Kertaa JYU:n tekoälyohjeistus ja tee tarvittaessa kinkkisistä kohdista kysymyksiä 1.11. seminaariin<br/> <b>- Luonnostele gradun sisällysluettelo &gt; palautus 29.10. peda.nettiin<br/> - Tarkenna tutkimuskysymyksiä (lue aiheesta aikaisempia tutkimuksia ml. menetelmäosiot)<br/> - voit käydä myös tilastoneuvonnassa (ks. sivun yläosa)</b></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>5</p> </td> <td> <p>43</p> </td> <td> <p>25.10.</p> </td> <td> <p>14:15-15:45</p> </td> <td> <p>B239 Särmiö (Lähde-kirjastolla)</p> </td> <td> <p>Käytännön ohjausta tiedonhausta opinnäytetöissä (opettajana Marjo Vallittu, Avoimen tiedon keskus)</p> </td> <td> <p>Ohjattua työskentelyä tietokannoista ja tiedonhausta tutkimussuunnitelman ja sisällysluettelon tekemisen tueksi</p> </td> <td> <p>- Lopullisen tutkimussuunnitelmien muotoilu ja työstö kotona<br/> <b>- Jatka gradun sisällysluettelon luonnostelua &gt; palautus 29.10. peda.nettiin</b><br/> <b>- Opponentit lukevat sisällykset ja antavat kommentit 1.11.</b></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>6</p> </td> <td> <p>44</p> </td> <td> <p>1.11.</p> </td> <td> <p>10:15-11:45</p> </td> <td> <p>VIV 250</p> </td> <td> <p>- Tutkimuksen menetelmät: mitä osio sisältää, mikä järjestys ja miten kirjoitan?<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>- Sisällysluetteloiden läpikäynti pienryhmissä / pareittain<br/> - Opiskelijoiden kysymykset tekoälystä ja Tuula Tutkijasta<br/> - Sovitaan tutkimussuunnitelmien esitysvuorot</p> </td> <td> <p>-Tutkimussuunnitelmien työstöä <br/> - Valmistelkaa konkreettisia kysymyksiä seuraavaan seminaariin tutkimuksestanne: mihin tarvitsette apuja ohjaajalta / ryhmältä juuri nyt?</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>7</p> </td> <td> <p>45</p> </td> <td> <p>8.11.</p> </td> <td> <p>8:15-9:45</p> </td> <td> <p>VIV 130</p> </td> <td> <p>- Uudet verkkosivut: <a href="https://www.jyu.fi/fi/opiskelijalle/kandi-ja-maisteriopiskelijan-ohjeet/opinnaytteet" rel="nofollow ugc noopener">Opinnäytteet | Jyväskylän yliopisto (jyu.fi)</a><br/> <br/> Uusilta verkkosivuilta löytyy esimerkiksi:<br/> - Syventävien opintojen tutkielma (ks. lisäohjeet): <a href="https://www.jyu.fi/fi/opiskelijalle/kandi-ja-maisteriopiskelijan-ohjeet/opinnaytteet/syventavien-opintojen-tutkielma" rel="nofollow ugc noopener">Syventävien opintojen tutkielma | Jyväskylän yliopisto (jyu.fi)</a><br/> - Gradumatriisi: <a href="https://www.jyu.fi/sites/default/files/2023-10/gradunarviointikehikko_220311-1.pdf" rel="nofollow ugc noopener">Microsoft Word - gradunarviointikehikko_220311.docx (jyu.fi)</a><br/> - Tietosuojainfoa: <a href="https://www.jyu.fi/fi/tietosuoja" rel="nofollow ugc noopener">Tietosuoja | Jyväskylän yliopisto (jyu.fi)</a><br/> - Lomakepohjat esim. tutkimustiedotteelle, tietosuojailmoitukselle ja suostumuksen antamiselle tutkimukseen: <a href="https://www.jyu.fi/fi/rekisteroidyn-informointi-henkilotietojen-kasittelysta" rel="nofollow ugc noopener">Rekisteröidyn informointi henkilötietojen käsittelystä | Jyväskylän yliopisto (jyu.fi)</a> <br/> <br/> </p> </td> <td> <p>- Uusien verkkosivujen läpikäynti<br/> - Henkilökohtaista ohjausta</p> </td> <td> <p>- Valmiit tutkimussuunnitelmat palautetaan viimeistään omaa esitystä edeltävänä sunnuntaina palautuslaatikkoon!<br/> - Opponentit lukevat suunnitelmat</p> </td> </tr> <tr> <td>8</td> <td> <p>46</p> </td> <td> <p>15.11.</p> </td> <td> <p>14:15-15:45</p> </td> <td> <p>VIV 250</p> </td> <td> <p>Valmiiden tutkimussuunnitelmien esittelyt (ml. menetelmät): 2 esitystä, n. 15 min power-point esitys / työ, opponentin palaute 5 min + keskustelua 10 min)</p> </td> <td> <p>Esittelyvuorossa (2-3 tutkimussuunnitelmaa):<br/> - Kaisa ja Emelie<br/> - Valtteri<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>- Valmiit tutkimussuunnitelmat palautetaan viimeistään omaa esitystä edeltävänä sunnuntaina palautuslaatikkoon!<br/> - Opponentit lukevat suunnitelmat</p> </td> </tr> <tr> <td>9</td> <td> <p>47</p> </td> <td> <p>22.11.</p> </td> <td> <p>14:15-15:45</p> </td> <td> <p>VIV292</p> </td> <td> <p>Valmiiden tutkimussuunnitelmien esittelyt (ml. menetelmät): 3 esitystä, n. 15 min power-point esitys / työ, opponentin palaute 5 min + keskustelua 10 min)<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>Esittelyvuorossa (2-3 tutkimussuunnitelmaa):<br/> - Santeri ja Jarkko<br/> - Aleksi<br/> - Topias ja Samuli</p> </td> <td> <p>- Lukekaa gradusopimuspohja etukäteen läpi: <a href="https://view.officeapps.live.com/op/view.aspx?src=https%3A%2F%2Fwww.jyu.fi%2Fsites%2Fdefault%2Ffiles%2F2023-10%2FLTK_gradusopimus_lpe_2020.docx&amp;wdOrigin=BROWSELINK" rel="nofollow ugc noopener">LTK_gradusopimus_lpe_2020.docx (live.com)</a></p> </td> </tr> <tr> <td>10</td> <td> <p>48</p> </td> <td> <p>30.11.</p> </td> <td> <p>12:15-13:45</p> </td> <td> <p>OPK 139 (tietokone-luokka)</p> </td> <td> <p>- Aineistonhallinta opinnäytetöissä (Avoimen tiedon keskuksen ohjeistus + esimerkki aineiston keruun tietosuojailmoituksesta ja suostumuksesta: <a href="https://redcap.jyu.fi/surveys/?s=KKRFTKPCJ9EX4DH3" rel="nofollow ugc noopener">Vanhemmuuden Voimavara- ja Kuormitustekijät -kyselytutkimus (jyu.fi)</a>)<br/> - Gradusopimus ohjaajan kanssa (mm. aineiston säilytys, hävittäminen, omistajuus ym. sovittavat asiat): <a href="https://view.officeapps.live.com/op/view.aspx?src=https%3A%2F%2Fwww.jyu.fi%2Fsites%2Fdefault%2Ffiles%2F2023-10%2FLTK_gradusopimus_lpe_2020.docx&amp;wdOrigin=BROWSELINK" rel="nofollow ugc noopener">LTK_gradusopimus_lpe_2020.docx (live.com)</a></p> </td> <td> <p>- Gradusopimuksen laadinta<br/> - sovitaan sisälltö seuraaviin seminaareihin opiskelijodien tarpeiden mukaan + mahdolliset henkilökohtaiset ohjausajat</p> </td> <td> <p>- Palauta gradusopimus pedanettiin Irinjan allekirjoitettavaksi 3.12. mennessä</p> </td> </tr> <tr> <td>11</td> <td> <p>49</p> </td> <td> <p>4.12.</p> </td> <td> <p>12:15-13:45</p> </td> <td> <p>VIV 250</p> </td> <td> <p>- gradusopimusten viimeistely<br/> - Jarkon ja Santerin kyselylomakkeen testaus + tutkimustiedotteen läpikäynti<br/> <br/> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td>12</td> <td> <p>50</p> </td> <td> <p>13.12.</p> </td> <td> <p>12:15-15:45</p> </td> <td> <p>VIV 250</p> </td> <td> <p>- Samulin ja Topiaksen haastattelupohjan (ja kyselylomakkeen?) esitestaus 15.1.2024<br/> - Valtterin kyselylomakkeen testaus?<br/> - koneet mukaan: työskentelyaikaa<br/> - henk. koht ohjauksia</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p>Tavoite kevään 1. seminaariin: jos teet haastattelua / kyselylomaketta, esittele / esitestaa se kevään 1. seminaarissa. Jos aineisto on jo kasassa, esittele ensimmäiset tulokset (hyvin alustavat).</p> </td> </tr> </tbody> </table> 2023-09-04T15:34:28+03:00 https://peda.net/id/dadc44a45d3 2024-04-19T14:40:27+03:00 <div class="documentDescription">Yliopiston tilastoneuvonnan palvelut:</div> <div id="content-core"> <div id="parent-fieldname-text" class=""><br/> - Opastaa opiskelijoita (opinnäytetyöt) tilasto-ohjelmien (SPSS) käyttöön liittyvissä kysymyksissä<br/> - Huone T 258 ma-pe klo 12-14<br/> - Sähköposti<span> </span><a class="external-link" href="mailto:tilastoneuvonta@jyu.fi" rel="nofollow ugc noopener">tilastoneuvonta@jyu.fi</a><br/> - Pekka Rahkonen, puhelin: 040 8054 052, sisäinen 3615<br/> <br/> <a href="https://www.jyu.fi/digipalvelut/fi/ohjeet/uuden-opiskelijan-tietopaketti/tilastoneuvonta" rel="nofollow ugc noopener">Tilastoneuvonta — Digipalvelut (jyu.fi)</a><br/> <br/> <br/> Liikuntatieteellisessä teidekunnassa tilastoneuvontaa antaa:<br/> <br/> - Yliopisto-opettaja Jenni Niku: jenni.m.e.niku@jyu.fi <br/> - Jennin työhuone on Liikunta-rakennuksessa ja hänelle voi varata ajan sähköpostitse.<br/> <br/> <p><b>Mikäli tarvitset tukea määrällisen gradun analyysien kanssa, tule paikalle tietokoneluokkaan L128A:<br/> </b></p> <p>- 25.4. klo 10-12, sali L128</p> <p>- 6.5. klo 10-12, sali L128</p> <p><span>Tiedekunnan tilastotieteilijä Jenni Niku auttaa analyysien kanssa periaatteella first come, first served.</span></p> </div> </div> 2023-09-27T16:36:25+03:00 https://peda.net/id/482844ae57a 2024-02-08T11:31:05+02:00 <table> <tbody> <tr> <td> <p><strong>Gradun tekijä(t)</strong></p> </td> <td> <p><strong><em>Opponentti</em></strong></p> </td> <td> <p><strong>Ohjaaja</strong></p> </td> <td> <p><strong>Menetelmä</strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>Parigradut</strong></p> </td> <td> <p><strong> </strong></p> </td> <td> <p><strong> </strong></p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Inka ja Essi</p> </td> <td> <p><em>Saila ja Hilda</em></p> </td> <td> <p>Terhi</p> </td> <td> <p>Laadullinen</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Saila ja Hilda</p> </td> <td> <p><em>Essi</em></p> </td> <td> <p>Terhi</p> </td> <td> <p>Laadullinen</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Samppa ja Topias</p> </td> <td> <p><em>Santeri ja Jarkko</em></p> </td> <td> <p>Irinja</p> </td> <td> <p>Määrällinen</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Jarkko ja Santeri</p> </td> <td> <p><em>Samppa ja Topias</em></p> </td> <td> <p>Irinja</p> </td> <td> <p>Määrällinen</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Sane ja Joona</p> </td> <td> <p><em>Inka</em></p> </td> <td> <p>Irinja ja Terhi</p> </td> <td> <p>Monimenetelmällinen</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>Yksilögradut</strong></p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Aleksi</p> </td> <td> <p><em>Valtteri</em></p> </td> <td> <p>Irinja</p> </td> <td> <p>Määrällinen</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Valtteri</p> </td> <td> <p><em>Kaisa K. ja Emelie</em></p> </td> <td> <p>Irinja</p> </td> <td> <p>Määrällinen</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Kaisa K. ja Emelie</p> </td> <td> <p><em>Aleksi</em></p> </td> <td> <p>Irinja ja Mansku</p> </td> <td> <p>Määrällinen / laadullinen?</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Laura</p> </td> <td> <p><em>Venla</em></p> </td> <td> <p>Terhi</p> </td> <td> <p>Laadullinen?</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Venla</p> </td> <td> <p><em>Laura</em></p> </td> <td> <p>Terhi</p> </td> <td> <p>Laadullinen?</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Matias</p> </td> <td> <p><em>Krista</em></p> </td> <td> <p>Terhi</p> </td> <td> <p>Määrällinen</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Krista</p> </td> <td> <p><em>Matias</em></p> </td> <td> <p>Terhi</p> </td> <td> <p>Monimenetelmällinen</p> </td> </tr> </tbody> </table> 2023-09-20T15:14:43+03:00 https://peda.net/id/c9e1e17662a 2023-12-04T11:08:17+02:00 <p>Nämä ovat tutkimussuunnitelmavaiheessa hyviä perusopuksia asetelman ja analyysimenetelmien suunnitteluun (saa nopeasti kattavan kuvan vaihtoehdoista ja lisäksi ohjaa tarkempien lähteiden äärelle):</p> <p><a href="https://eur03.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Fwww.fsd.tuni.fi%2Ffi%2Fpalvelut%2Fmenetelmaopetus%2Fkvanti%2F&amp;data=05%7C01%7Cirinja.m.lounassalo%40jyu.fi%7C323834eb7a4a47b5076708dbc417d0f8%7Ce9662d58caa44bc1b138c8b1acab5a11%7C1%7C0%7C638319378785167220%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C3000%7C%7C%7C&amp;sdata=WETBLY%2Fny8KOEccaaAyf7yVdT6lq8EcGeHy3J525mDQ%3D&amp;reserved=0" rel="nofollow ugc noopener"><!--filtered attribute: data-auth="Verified"-->https://www.fsd.tuni.fi/fi/palvelut/menetelmaopetus/kvanti/</a></p> <p><a href="https://eur03.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Fwww.fsd.tuni.fi%2Ffi%2Fpalvelut%2Fmenetelmaopetus%2Fkvali%2F&amp;data=05%7C01%7Cirinja.m.lounassalo%40jyu.fi%7C323834eb7a4a47b5076708dbc417d0f8%7Ce9662d58caa44bc1b138c8b1acab5a11%7C1%7C0%7C638319378785167220%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C3000%7C%7C%7C&amp;sdata=SZFcEHgT9Zs2UHAB%2FKjCqQ2gjBusiFkTdbmH01HdduA%3D&amp;reserved=0" rel="nofollow ugc noopener"><!--filtered attribute: data-auth="Verified"-->https://www.fsd.tuni.fi/fi/palvelut/menetelmaopetus/kvali/</a><br/> <br/> <span><b>(</b>Vanhat verkkosivustot näistä olivat:<br/> <br/> <a href="https://www.fsd.tuni.fi/menetelmaopetus/intro.html" rel="nofollow ugc noopener">KvantiMOTV - sisällys (tuni.fi)</a> (määrällinen tutkimus)<br/> <br/> <a href="https://www.fsd.tuni.fi/menetelmaopetus/kvali/index.html" rel="nofollow ugc noopener">KvaliMOTV - etusivu (tuni.fi)</a> (laadullinen tutkimus) <b>)</b></span></p> <p><b>Englanniksi menetelmän haarukointiin saa apuja näistä kirjoista: </b></p> <span>- Mark F. Smith. (2017). </span><em>Research Methods in Sport</em><span>. Learning Matters. (Löytyy e-kirjana ja esittelee keskeisimmät menetelmät simppelillä ja ymmärrettävällä tavalla).</span><br/> <span><br/> - Armour, K., &amp; MacDonald, D. (2012). </span><span><em>Research methods in physical education and youth sport</em></span><span>. Routledge. (myös e-kirjana, vähän vaikeampaa tekstiä, mutta liikunnanopetuskontekstista enemmän esimerkkejä).</span><br/> <p>Kun perushahmo mahdollisista menetelmistä on tiedossa, voi etsiä täsmällisillä hakusanoilla menetelmäkirjallisuutta JYKDOKista. Esim. haastatteluita tekeville tämä hyvä kirja: </p> <span>- Hirsjärvi, S., &amp; Hurme, H. (2000). </span><em>Tutkimushaastattelu: Teemahaastattelun teoria ja käytäntö</em><span>. Yliopistopaino.</span><br/> <p><span>Laadullisen tutkimuksen perusteita löytyy tästä kirjasta:<br/> - Tuomi, J. &amp; Sarajärvi, A. (2018). <em>Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi</em>. Helsinki: Tammi.</span><span> <br/> </span></p> <p> </p> 2023-10-04T13:57:19+03:00 https://peda.net/id/349ad02456c 2023-09-19T11:06:39+03:00 Perehtykää pienryhmissä TENK:n ohjeisiin: <a href="https://tenk.fi/sites/default/files/2023-03/HTK-ohje_2023.pdf" rel="nofollow ugc noopener">Hyvä tieteellinen käytäntö ja sen loukkausepäilyjen käsitteleminen Suomessa (tenk.fi)</a><br/> <br/> Etsi vastaus seuraaviin kysymyksiin (yksi kysymys / ryhmä, noin 5 hlö / ryhmä). Valmistaudu esittämään vastaukset muille:<br/> 1. Mitä ovat hyvän tieteellisen käytännön perusperiaatteet?<br/> 2. Hyvät tieteelliset menettelytavat voidaan liittää kahdeksaan tieteellisen toiminnan alueeseen. Mitkä ne ovat? Anna kustakin alueesta jokin esimerkki.<br/> 3. Miten määritellään vilppi tieteellisessä toiminnassa? Anna myös esimerkkejä sepittämisestä, vääristelystä ja plagioinnista.<br/> 4. Mitä on piittaamattomuus hyvästä tieteellisestä käytännöstä? Anna myös esimerkkejä. 2023-09-19T11:04:49+03:00