https://peda.net/id/8b1532b3a3a 2023-02-03T11:02:53+02:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/8b15a730a3a 2021-12-01T11:18:29+02:00 Tässä moduulissa perehdyt saavutettavuuden käsitteeseen ja pohdit kaikille avointa opetusviestintää. 2023-02-03T11:02:53+02:00 https://peda.net/id/8b1704ada3a 2023-02-22T13:28:37+02:00 <b>Tutustu</b> seuraaviin materiaaleihin:<br/> <br/> <ul> <li><a href="http://www.kulttuuriakaikille.fi/saavutettavuus_mita_on_saavutettavuus" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Mitä on saavutettavuus? (Kulttuuria kaikille -verkkosivut)</a></li> <li><a href="https://saavutettavuusdirektiivi.fi/" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Saavutettavuusdirektiivi.fi (verkkosivut)</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=pFtXy50DvVE" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Saavutettavuus digitaalisessa yhteiskunnassa (video)</a></li> <li><a href="https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/62739" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Saavutettavuus ja esteettömyys taiteen perusopetuksessa (artikkeli)</a></li> </ul> <br/> <br/> <b>Kirjoita essee</b> (2 sivua):<br/> - Mitä saavutettavuuden käsitteellä tarkoitetaan? Huomioi saavutettavuuden eri osa-alueet. (noin 1 sivu)<br/> - Miten otat huomioon saavutettavuuden omalla alallasi/tulevassa työssäsi? (noin 1 sivu) 2023-02-03T11:02:53+02:00 https://peda.net/id/8b1a1b64a3a 2023-02-28T08:48:01+02:00 Tehtävässä on kaksi kohtaa: 1) kirjallinen suunnitelma 90 minuutin inklusiiviselle liikuntatuokiolle 2) kuvitetut ohjeet suunnittelemallesi tuokiolle. <br/> <br/> <b>1) 90 minuutin inklusiivinen liikuntatuokio </b><br/> Suunnittele tuokio 15 hengen ryhmälle, jossa<br/> - yhdellä on kognitiivisia haasteita (kehitysvamma)<br/> - yhdellä on haasteita sosiaalisessa vuorovaikutuksessa (autismikirjo)<br/> - yhden suomenkielentaito on heikko <br/> <br/> Voit itse päättää liikuntatuokion aiheen ja kohderyhmän iän.<br/> Tunnin tulee sisältää aloituksen ja lopetuksen lisäksi vähintään kolme eri harjoitetta.<br/> Halutessasi voit tehdä tuntisuunnitelman liikunnan tuntisuunnitelmalomakkeella (löytyy sivun oikeasta alareunasta)<br/> <br/> <b>2) tee kuvalliset ohjeet:</b><br/> a) suunnittelemasi tuokion yleiselle rungolle<br/> b) jokaiselle suunnittelemallesi harjoitteelle erikseen. <br/> <br/> Hyödynnä tehtävässä seuraavia kuvapalveluita:<br/> <a href="https://kuvatyokalu.papunet.net/#/muokkaa/2679677" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Papu.net kuvatyökalu </a><br/> <a href="https://arasaac.org/pictograms/search" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">ARASAAC symbols</a><br/> <br/> Huomaa, että kuvallisissa suunnitelmissa on hyvä olla myös otsikkotason tekstit harjoitteista. <br/> Esim. Papunetissa voit muokata kuvatekstejä haluamaasi muotoon. <br/> <br/> <b>Palauta sekä kirjallinen suunnitelma liikuntatuokiosta että suunnittelemasi kuvalliset ohjeet tehtäville. </b><br/> Nimeä tehtävät:<br/> tuntisuunnitelma_omanimi<br/> kuvitetut_omanimi 2023-02-03T11:02:53+02:00