https://peda.net/id/8b1126c0f6b 2021-08-06T15:26:36+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/44b8b18817a 2021-09-20T13:13:31+03:00 1. Werden-verbin eri käyttöyhteydet taululle<br/> <br/> 2. Passiivi<br/> Käydään läpi passiivin muodostus (Powerpoint)<br/> Tehdään 1 s. 223 ja moniste<br/> <br/> 3. Thema: Tourismus<br/> Keskustelu 12 s. 62<br/> Tarkastetaan KT produktiiviset rakenteet 3, 4 s. 151<br/> Tehdään yhdessä 6 s. 153<br/> Tehdäään kuuntelut 2, 3, 4 s. 158f<br/> Tehdään luetunymmärtäminen<br/> <br/> 4. KURSSIKOE KE 22.9 <p>Kappaleet 1, 2 (alleviivaukset ja sanat) ja aihepiirisanasto Tourismus s. 60f</p> <p>Verbioppi (poislukien konjunktiivin preesens ja perfekti; verbien rektio)</p> <p>Abittikoe: kuulokkeet ja kone ladattuna mukaan</p> <br/> Kertaustehtäviä passiivista <a href="https://www.opinaika.fi/kirjaudu_sisaan.cfm" rel="nofollow ugc noopener">Opinajassa</a> 2021-09-17T14:27:40+03:00 https://peda.net/id/ebd9023e161 2021-09-15T14:41:52+03:00 1. Würde-rakenne ja konjunktiivi<br/> Kertaus (Powerpoint)<br/> Tarkastetaan 1 s. 216<br/> Tehdään AB-laput<br/> <br/> 2. Thema: Tourismus<br/> Keskustelu 12 s. 62<br/> Tarkastetaan KT 14 s. 64<br/> Tarkastetaan KT rakenne<br/> Tehdään luetunymmärtäminen<br/> Produktiiviset rakenteet 2, 3, 6 s. 150-153<br/> <br/> 3. Kuuntelut 158f<br/> <br/> 4. Bandtagebuch tehty?<br/> <p>KT:<br/> Produktiiviset rakenteet 2, 3, 6 s. 150-153</p> 2021-09-15T14:41:52+03:00 https://peda.net/id/ed2ba392153 2021-09-14T12:05:37+03:00 1. Thema: Tourismus<br/> Harjoittele sivujen 60f sanoja <a href="https://quizlet.com/_a5t4b9?x=1jqt&amp;i=cyz3e" rel="nofollow ugc noopener">Quizletissa</a><br/> Tee 14 s. 64<br/> Tee <a href="https://peda.net/id/e81da9fc116">monivalintarakenne</a><br/> <br/> 2. Würde-rakenne ja konjunktiivi<br/> Kertaa säännöt s. 215ff (<span class="editor underline">EI</span> konjunktiivin preesensiä ja perfektiä)<br/> Tee 1 s. 216<br/> Tee 1 tehtävä <a href="https://www.opinaika.fi/" rel="nofollow ugc noopener">Opinajasta</a><br/> <br/> 3. Bandtagebuch<br/> Viimeisten saksan kurssien aikana tutustumme saksankieliseen hip hop -skeneen ja maan kulttuuriin bändin <em>Einshoch6</em> matkassa. <br/> Katso <a href="https://peda.net/id/29ce70f6153">video</a> ja tee tehtävä. 2021-09-14T12:05:37+03:00 https://peda.net/id/6bd0a3c4122 2021-09-10T13:46:57+03:00 1. Kappale 2 Weniger ist mehr <br/> Keskustelu 9 s. 37 <br/> Tarkastetaan KT 10 s. 38f <br/> Kuuntelu 15 s. 42f <br/> <br/> 2. Yo-luetunymmärtäminen ’Klischees über Deutsche’ <br/> <br/> 3. Käskymuoto <br/> Tarkastetaan KT 1, 2 s. 214f <br/> <br/> 3. Thema: Tourismus <br/> Tutustutaan sanoihin <a href="https://quizlet.com/_a5t4b9?x=1qqt&amp;i=cyz3e" rel="nofollow ugc noopener">Quizletissa</a> <br/> Keskustelu 12 s. 62 <br/> Produktiivinen yo-rakenne <br/> <br/> KT: Itsenäiset tehtävät 2021-09-10T13:46:57+03:00 https://peda.net/id/fd0f6a6a116 2021-09-09T15:11:00+03:00 1. Sanakoe<br/> <br/> 2. Aineenpalautus<br/> <br/> 3. Infinitiivi<br/> Tarkastetaan 1, 2 s. 210<br/> Kaksoisinfinitiivi: tehdään suullisesti 1 s. 221<br/> <br/> 4. Aihepiirisanasto 33f<br/> Tehdään keskustelu 8 s. 35f<br/> Tarkastetaan luetunymmärtäminen 16 s. 43 <p>KT:<br/> 1, 2 s. 214f (imperatiivi eli käskymuoto)</p> 2021-09-09T14:28:00+03:00 https://peda.net/id/006ae7ac0cb 2021-09-03T16:29:44+03:00 1. <a href="https://learngerman.dw.com/de/15-bio/l-18933731" rel="nofollow ugc noopener">Bio In Deutschland</a><br/> Katso video ja tee kaikki 8 tehtävää<br/> <br/> 2. Text 2 Weniger ist mehr<br/> Tee 10 s. 38f aihepiirisanaston s. 33f avulla<br/> Tee <a href="https://crosswordlabs.com/view/genau-7-text-2" rel="nofollow ugc noopener">Ristikko</a><br/> Tee luetunymmärtäminen 16 s. 43<br/> Harjoittele torstain sanakokeeseen <a href="https://quizlet.com/_a4tka7?x=1qqt&amp;i=cyz3e" rel="nofollow ugc noopener">Quizlet</a>in avulla<br/> <br/> 3. Infinitiivi<br/> Tee 2 tehtävää <a href="https://www.opinaika.fi/" rel="nofollow ugc noopener">Opinajasta</a><br/> <br/> KT torstaiksi:<br/> Sanakoe kpl 2 (lihavoidut sanat + alleviivaukset) 2021-09-03T16:29:44+03:00 https://peda.net/id/7603b1a00cb 2021-09-06T13:06:02+03:00 1. Tarkastetaan <a href="https://peda.net/id/bd9e7bb90a4">YO-rakenne</a> ja <a href="https://peda.net/id/ed7958fc0a4">yo-luetunymmärtäminen</a><br/> <br/> 2. Infinitiivi<br/> Kirjoitetaan infinitiivistä vihkoon<br/> Tehdään 1, 2 s. 210 <br/> <br/> 3. Kappale 2 Weniger ist mehr<br/> Tarkastetaan kt 6 s. 32f<br/> ParisaneluKT:<br/> <p>Itsenäiset tehtävät</p> <p>Sanakoe TO 9.9 (sanat + alleviivaukset)</p> 2021-09-03T15:28:36+03:00 https://peda.net/id/fdb3a4fa0b1 2021-09-03T15:24:45+03:00 1. Modaaliapuverbit<br/> Tarvitseeko käydä läpi Opinajan tehtävää?<br/> <br/> 2. Refleksiiviverbit<br/> Kerrataan säännöt (Powerpoint)<br/> Tehdään AB-laput<br/> Tarkastetaan KT omat 7 lausetta<br/> <br/> 3. Kappale 2 Weniger ist mehr<br/> Tehdään aukkokuuntelu<br/> Tarkastetaan kt 3, 5 s. 31<br/> <br/> KT:<br/> 6 s. 32f <p>Sanakoe TO 9.9 (sanat + alleviivaukset)</p> 2021-09-01T13:40:14+03:00 https://peda.net/id/2c0f3c0c097 2021-08-31T13:03:02+03:00 1. Modaaliapuverbit (n. 15 min.)<br/> Tee 2 s. 208 loppuun<br/> Tee <a href="https://www.opinaika.fi/" rel="nofollow ugc noopener">Opinajasta</a> 1 tehtävä<br/> <br/> 2. Kappale 2 Weniger ist mehr (n. 20 min.)<br/> Tee alleviivaukset (jaettiin maanantain tunnilla)<br/> Tee 3, 5 s. 32f<br/> <br/> 3. Refleksiiviverbit (n. 15 min.)<br/> Kertaa refleksiiviverbisäännöt s. 211f. <br/> Miksi joskus refleksiivipronomini on datiivissa?<br/> Minkä persoonien refleksiivipronominit voivat olla datiivissa?<br/> Miten sanastoon merkitään datiivissa käytettävät refleksiiviverbit?<br/> Laadi vihkoosi 7 omaa saksankielistä lausetta, joissa käytät sinulle mahdollisesti vieraampia, mutta hyödyllisiä s. 212 refleksiiviverbejä.<br/> <br/> 4. Tee lyhyen saksan <a href="https://peda.net/id/bd9e7bb90a4">yo-rakenne</a> (n. 15 min.)<br/> <br/> 5. Tee lyhyen saksan <a href="https://peda.net/id/ed7958fc0a4">yo-luetunymmärtäminen</a> (n. 7 min.)<br/> <br/> 6. Tee lyhyen saksan <a href="https://peda.net/id/b3722b8e0a4">yo-kuuntelu</a> (vanha itsenäinen tehtävä) 2021-08-30T12:03:41+03:00 https://peda.net/id/125481fa097 2021-08-30T12:02:58+03:00 1. Modaaliapuverbit<br/> Hän saa? Onko teillä lupa?<br/> Te pidätte? Pitääkö hän?<br/> Aiotteko te? Haluanko minä?<br/> <p>Tehdään 1 s. 207 (valkokankaalle, kirjat kiinni)</p> <p><em>Sivumerkitykset</em>:</p> <p>Eine Inter-Rail-Reise muss anstrengend sein.<br/> Es dürfte allen klar sein, dass man während der Reise nicht genug schläft.<br/> Es mag stimmen.<br/> Aber eine Inter-Rail-Reise soll viel Spaß machen.</p> <p>Tehdään AB-laput ja 2 s. 208</p> 2. Kappale 2 Weniger ist mehr<br/> Kuunnellaan kpl 2 s. 28f<br/> Tarkastetaan kt 1, 2 s. 31<br/> Tehdään alleviivaukset<br/> <br/> YO-kuuntelu tekemättä<br/> <p>KT:<br/> Itsenäiset tehtävät</p> 2021-08-30T12:02:58+03:00 https://peda.net/id/7bb2ec4c05c 2021-08-26T10:57:28+03:00 1. Sanakoe<br/> <br/> 2. Kirjoitelma palautettu?<br/> <br/> 3. Tehtävien tarkastus<br/> 7 s. 18<br/> 10, 11 s. 21f<br/> <br/> 4. Verbioppi<br/> Tehdään AB-laput ja moniste <br/> <br/> KT:<br/> Lue kappale 2 Weniger ist mehr ymmärtäen<br/> Tee sisältötehtävä 1, 2 s. 31 2021-08-25T19:42:49+03:00 https://peda.net/id/51bcb60a01b 2021-08-23T12:50:27+03:00 1. Thema: Tiere<br/> Tutustu eläinsanastoon s. 19f<br/> Tee tehtävät 10, 11 s. 21f<br/> Tee 12 s. 26<br/> <br/> 2.Kirjoitelma<br/> - Kirjoita 700-1300 merkin kirjoitelma saksaksi tv 13 s. 24 tai tv 12 s. 26 aiheista. Mikäli päädyt kirjoittamaan eläintarhoista, voit käyttää joitakin tehtävän argumentteja tekstissäsi. Muista kuitenkin ilmaista asiat omin sanoin.<br/> - Palauta kirjoitelma torstain oppituntiin mennessä tähän <a href="https://peda.net/id/66fcb65c03f">palautuskansioon</a> (tai sähköpostiini carita.tanttu@edukouvola.fi) <p>3. Verbioppi<br/> Tee opinaika.fi –sivustolta kaksi kurssimme aikamuototehtävistä<br/> Liittymiskoodi: 4W3M<br/> Muista painaa jokaisen vastauksesi jälkeen enteriä, jotta vastauksesi tallentuvat</p> <p>KT:<br/> Sanakoe kpl 1 TO 26.8<br/> Voit harjoitella mustia sanoja <a href="https://quizlet.com/_a34hbr?x=1jqt&amp;i=cyz3e" rel="nofollow ugc noopener">Quizletissa</a></p> 2021-08-20T16:27:08+03:00 https://peda.net/id/b180d852000 2021-08-18T13:33:14+03:00 1. Verbioppi<br/> Aikamuodot s. 196 →<br/> Yhdysverbit s. 203<br/> Tarkastetaan kt s. 204f<br/> <br/> 2. Text 1<br/> Kuunnellaan kappale s. 10fff<br/> Tehdään suullinen pariharjoitus<br/> Tarkastetaan kt 5, 6, 7 s. 17f<br/> <br/> 3. Thema: Tiere<br/> 8, 10, 11 S. 19fff<br/> <br/> KT:<br/> Sanakoe kpl 1 (mustat sanat + alleviivaukset) 2021-08-18T13:33:14+03:00 https://peda.net/id/6816ebb6fe7 2021-08-17T15:09:57+03:00 Hallo Anni und Monika!<br/> <br/> Hier nun eure ersten Aufgaben, die ihr selbständig bis Donnerstag machen sollt. Wenn ihr Fragen oder Probleme habt, bitte schickt mir eine Wilma-Nachricht. :)<br/> <br/> 1. Aikamuodot (n. 15 min.)<br/> Kertaa aikamuodot kirjasta s. 196-203 ja tee kirjan tehtävät 1 ja 2 s. 204f<br/> <br/> 2. <a href="https://peda.net/id/36da2b0a551">Yo-kuuntelu</a> (n. 50 min.)<br/> Tee lyhyen saksan sähköinen yo-kuuntelu kokonaisuudessaan<br/> Tehtävät ja Pedanet-vastauslomakkeet ovat äänitiedostojen yhteydessä<br/> <br/> 3. Text 1 (n. 15 min.)<br/> Tee tehtävät 5, 6, 7 s. 17f (= maanantain kotitehtävät)<br/> <br/> <a href="https://peda.net/p/caritaku/carita-tanttu-saksa/saa/saa/saa7-2021/tiedostot/wildschwein.png#top" title="Wildschwein.png"><img src="https://peda.net/p/caritaku/carita-tanttu-saksa/saa/saa/saa7-2021/tiedostot/wildschwein.png:file/photo/ce8bbb5c12f37b2a23b27649d14a23b0d6860712/Wildschwein.png" alt="" title="Wildschwein.png" class="inline" loading="lazy"/></a> 2021-08-16T13:12:05+03:00 https://peda.net/id/a9331da8fc2 2021-08-16T13:01:28+03:00 1. Text 1<br/> Kuunnellaan kappale s. 10fff<br/> Tarkastetaan kt 1, 2 ja 3 s. 15f<br/> Tehdään <a href="https://peda.net/id/0b18288efc2">alleviivaukset</a><br/> <br/> 2. Verbioppi<br/> Aikamuotokertaus (Powerpoint <a href="https://peda.net/id/d276a98afe7">tässä</a>)<br/> <br/> KT:<br/> <p>5, 6, 7 s. 17f<br/> Tiistain itsenäiset tehtävät</p> 2021-08-13T13:46:05+03:00 https://peda.net/id/4a5ef282f6b 2021-08-12T10:49:11+03:00 1. Herzlich willkommen!<br/> Wie waren die Sommerferien?<br/> Kurssin sisältö ja toteutus<br/> Meine <a href="https://peda.net/id/dbdb94f2fa9">Stärken und Schwächen</a><br/> <br/> 2. Text 2<br/> Tutustutaan kappaleen sanastoon s. 14f – <a href="https://answergarden.ch/2042016" rel="nofollow ugc noopener">Answer garden</a><br/> Luetaan kappale <em>ymmärtäen</em> ja tehdään tv 1 s. 15<br/> <br/> KT:<br/> Edellinen tehtävä loppuun, mikäli jäi kesken<br/> 2, 3 s. 16<br/> <a href="https://answergarden.ch/2042016" rel="nofollow ugc noopener"></a> 2021-08-06T15:31:57+03:00 https://peda.net/id/04fa2a54f6b 2021-08-06T16:07:01+03:00 1. OPPITUNTI TO 12.8<br/> 2. OPPITUNTI MA 16.8<br/> 3. OPPITUNTI TI 17.8 (itsenäinen opiskelu)<br/> 4. OPPITUNTI TO 19.8<br/> 5. OPPITUNTI MA 23.8<br/> 6. OPPITUNTI TI 24.8 (itsenäinen opiskelu)<br/> 7. OPPITUNTI TO 26.8<br/> 8. OPPITUNTI MA 30.8<br/> 9. OPPITUNTI TI 31.8 (itsenäinen opiskelu)<br/> 10. OPPITUNTI TO 2.9<br/> 11. OPPITUNTI MA 6.9<br/> 12. OPPITUNTI TI 7.9 (itsenäinen opiskelu)<br/> 13. OPPITUNTI TO 9.9<br/> 14. OPPITUNTI MA 13.9<br/> 15. OPPITUNTI TI 14.9 (itsenäinen opiskelu)<br/> 16. OPPITUNTI TO 16.9<br/> 17. OPPITUNTI MA 20.9<br/> 18. OPPITUNTI TI 21.9 (itsenäinen opiskelu)<br/> <br/> KURSSIKOE KE 22.9 2021-08-06T15:30:01+03:00 https://peda.net/id/11821534f6b 2021-08-06T15:45:09+03:00 1. PEDANET: SAA7-kurssin runko, kaikki informaatio, materiaaleja, linkkejä, tehtäviä ja palautuskansioita. Avain: Umweltschutz<br/> <br/> 2. WILMA: viestintä, kotitehtävät, arviointi<br/> <br/> 3. OPINAIKA: kielioppitehtävät<br/> kurssin nimi SAA7<br/> käyttäjätunnus: Etunimi.Sukunimi@kulu (nimessä olevat ä- ja ö- kirjaimet eivät muutu)<br/> salasana: Aurinko (isolla alkukirjaimella)<br/> liittymiskoodi 4W3M<br/> <br/> 5. QUIZLET: sanaston harjoittelu 2021-08-06T15:30:22+03:00 https://peda.net/id/207dddd6f6b 2021-08-06T16:07:39+03:00 <ul> <li>aktiivisuus oppituntien aikana: jokaisen opiskelijan osallistuminen oppitunnilla</li> <li>kaikkien itsenäisten opintotehtävien suorittaminen</li> <li>seuraavat suoritukset ovat edellytyksenä kurssiarvosanan saamiseen: <ul> <li>kirjoitelmat 20%</li> <li>sähköisesti palautettavat kirjalliset ja suulliset tehtävät 10%</li> <li>sanakokeet 30%</li> <li>kurssikoe 40%</li> </ul> </li> </ul> 2021-08-06T15:30:47+03:00 https://peda.net/id/2ca594f8f6b 2021-08-06T16:19:34+03:00 <ul> <li>oppitunnit lukujärjestyksen mukaan; tiistain oppitunti opiskellaan itsenäisesti ohjeita noudattaen</li> <li>oppikirjana Genau 7 (SanomaPro)</li> <li>läsnäolovelvollisuus; yhteydenotto wilmoitse <span class="editor underline">etukäteen</span>, mikäli et kykene osallistumaan opetukseen</li> </ul> 2021-08-06T15:31:07+03:00