https://peda.net/id/8b0cc874018 2016-04-13T18:00:54+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/8b0ddd36018 2015-10-31T11:58:12+02:00 <strong>Visuaalinen havaitseminen ja ajattelu<br/> <br/> T2 </strong>Rohkaista oppilasta keskustelemaan havainnoistaan ja ajatuksistaan sekä harjoittelemaan näkemystensä perustelemista <br/> <ul> <li>Oppilas oppii kuvailemaan taiteeseen, ympäristöön ja muuhun visuaaliseen kulttuuriin liittyviä havaintojaan</li> <li>Oppilas oppii perustelemaan ajatuksiaan sanallisesti</li> </ul> <p><span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: <a href="https://peda.net/id/88eb3742018" target="_blank">Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)</a>; <a href="https://peda.net/id/88f671e8018" target="_blank">Monilukutaito (L4)</a>; <a href="https://peda.net/id/8901df60018" target="_blank">Yrittäjyys ja työelämätaidot (L6) </a></span><br/> <a href="https://peda.net/id/8901df60018" target="_blank"><em></em></a><br/> <br/> <strong>Kuvallinen tuottaminen </strong></p> <p><b>T5</b> Ohjata oppilasta tavoitteelliseen kuvallisten taitojen kehittämiseen yksin ja yhteistyössä muiden kanssa</p> <ul> <li>Oppilas oppii asettamaan tavoitteita</li> <li>Oppilas kehittää omaa kuvailmaisuaan yksin ja ryhmässä <strong></strong></li> <li>Oppilas oppii soveltamaan erilaisia materiaaleja, tekniikoita ja ilmaisukeinoja kuvallisessa tuottamisessaan</li> </ul> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: <a href="https://peda.net/id/88e4e680018" target="_blank">Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)</a>; <a href="https://peda.net/id/88eb3742018" target="_blank">Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)</a>; <a href="https://peda.net/id/88fc5fb8018" target="_blank">Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)</a><br/> <br/> <br/> <b>Visuaalisen kulttuurin tulkinta </b> <p> </p> <p><b>T8</b> Ohjata oppilasta tarkastelemaan taidetta ja muuta visuaalista kulttuuria teoksen, tekijän ja katsojan näkökulmista sekä pohtimaan historiallisten ja kulttuuristen tekijöiden vaikutusta kuviin</p> <ul> <li>Oppilas oppii tulkitsemaan kuvia eri näkökulmista</li> <li>Oppilas oppii keskustelemaan kuvatulkinnoistaan</li> </ul> <p>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: <a href="https://peda.net/id/88e4e680018" target="_blank">Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)</a>; <a href="https://peda.net/id/88f671e8018" target="_blank">Monilukutaito (L4)</a>; <a href="https://peda.net/id/8901df60018" target="_blank">Yrittäjyys ja työelämätaidot (L6)</a><br/> <br/> <br/> <b>T9</b> Innostaa oppilasta kokeilemaan eri aikojen ja kulttuurien kuvailmaisun tapoja omissa kuvissaan</p> <ul> <li>Oppilas tutustuu eri aikojen ja kulttuurien kuvailmaisuun</li> <li>Oppilas oppii käyttämään visuaalisia kulttuureja tehdessään omia kuvia</li> </ul> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: <a href="https://peda.net/id/88e4e680018" target="_blank">Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)</a>; <a href="https://peda.net/id/88eb3742018" target="_blank">Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)</a>; <a href="https://peda.net/id/88fc5fb8018" target="_blank">Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)</a> <br/> <br/> <br/> <b>Esteettinen, ekologinen ja eettinen arvottaminen</b> <p><b>T11</b> Kannustaa oppilasta ottamaan huomioon kulttuurinen moninaisuus ja kestävä kehitys kuvailmaisun sisältöjä ja toimintatapoja valitessaan</p> <ul> <li>Oppilas oppii käyttämään kulttuurista moninaisuutta kuvailmaisussaan</li> <li>Oppilas oppii valitsemaan ekologisia toimintatapoja ja materiaaleja</li> </ul> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: <a href="https://peda.net/id/88e4e680018" target="_blank">Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)</a>; <a href="https://peda.net/id/88eb3742018" target="_blank">Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)</a>; <a href="https://peda.net/id/89077e02018" target="_blank">Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)</a><br/> <p> </p> 2016-04-13T18:00:54+03:00 https://peda.net/id/8b0f06e8018 2015-11-23T16:00:00+02:00 <p><strong>S1 Omat kuvakulttuurit<br/> </strong></p> <ul> <li>Oppilaan omista kuvista ja tutuista kuvakulttuureista keskusteleminen</li> <li>Oppilaan kuvakulttuurien käyttö omien töiden lähtökohtana</li> </ul> <p><br/> <b>S2 Ympäristön kuvakulttuurit</b></p> <ul> <li>Ympäristön esinemaailma</li> <li>Ympäristön ajankohtaiset ilmiöt, mediakulttuuri ja virtuaalimaailmat, esim. logot, merkit, symbolit viestinnässä</li> <li>Näyttelykäynnit</li> </ul> <p> </p> <p><b>S3 Taiteen maailmat</b></p> <ul> <li>Taiteen historiaa ja nykytaidetta</li> <li>Eri kulttuurien tuottamaa taidetta</li> <li>Kuvan rakentamisen perusteita ( esimerkiksi tasapaino ja kultainen leikkaus, pintarakenteiden kuvaaminen, ihmisen mittasuhteet) ja värioppia ( esimerkiksi valo ja varjo, valon taittuminen ja spektri)</li> <li>Taiteen eri lajeja, esimerkiksi piirtäminen, maalaaminen, grafiikka, kuvanveisto, kollaasi, animaatio <br/> <br/> </li> </ul> <p> </p> 2016-04-13T18:00:54+03:00 https://peda.net/id/8b1000d4018 2015-06-05T16:24:20+03:00 <span>Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 5.</span> 2016-04-13T18:00:54+03:00