<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Valon aaltoilmiöitä</title>
<id>https://peda.net/id/8ae52070c</id>
<updated>2015-03-10T10:07:49+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/8ae52070c:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/janne.ylinen/opetus/fysiikka/fys-3/2-%C3%A4%C3%A4ni#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Diffraktio</title>
<id>https://peda.net/id/8374b062c</id>
<updated>2015-03-16T22:35:42+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/janne.ylinen/opetus/fysiikka/fys-3/2-%C3%A4%C3%A4ni/sai#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Diffraktiolla&lt;/b&gt; tarkoitetaan esteen aiheuttamaa &lt;em&gt;valon taipumista&lt;/em&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Taipumisen ymmärtämisen taustalla on Huygensin periaate: &lt;em&gt;jokainen aaltorintaman piste on uuden aallon keskipiste&lt;/em&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/janne.ylinen/opetus/fysiikka/fys-3/2-%C3%A4%C3%A4ni/sai/h#top&quot; title=&quot;HuygensDiffraction.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/janne.ylinen/opetus/fysiikka/fys-3/2-%C3%A4%C3%A4ni/sai/h:file/photo/dc79fd6097f09f960e90a84fdd995f902b2ae089/HuygensDiffraction.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;HuygensDiffraction.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kaksoisaukkokoe&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Huygensi periaatteen mukaisesti ympyrä aalto lähtee liikkeelle kummastakin aukosta. Aallo &lt;em&gt;interferoivat&lt;/em&gt; eli vahvistavat ja heikentävät toisiaan muodostaen aaltomaksimeja ja -minimejä. Jos valo on monokromaattista (eli yksiväristä), varjostimelle maksimeista syntyy siisti pistejono. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Pistejonosta voi laskea valon aallonpituuden, koska aallonpituus vaikuttaa siihen kuinka paljon valo taipuu.&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/janne.ylinen/opetus/fysiikka/fys-3/2-%C3%A4%C3%A4ni/sai/t#top&quot; title=&quot;two-slit-experiment_light.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/janne.ylinen/opetus/fysiikka/fys-3/2-%C3%A4%C3%A4ni/sai/t:file/photo/02bc163138693ab4aa9c8fd39a11e5656097f3cf/two-slit-experiment_light.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;two-slit-experiment_light.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Ensimmäinen maksimi (n=0) syntyy varjostimelle aukkojen puoliväliin. Siihen aalloilla on täsmälleen yhtä pitkä matka ja ne saapuvat siihen samaan aikaan ja samassa vaiheessa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Toinen maksimi (n=1) syntyy varjostimelle, kun toinen aalloista on täsmälleen yhden aallonpituuden verran edellä. Eli kun aaltojen kulkema matka eroaa täsmälleen yhden aallonpituuden mitan toisistaan. Samalla idealla syntyvät myös muut maksimit.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ensimmäinen maksimeista on voimakkain, myöhemmät heikompia.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/janne.ylinen/opetus/fysiikka/fys-3/2-%C3%A4%C3%A4ni/sai/2slit-angles-jpg#top&quot; title=&quot;2slit-angles.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/janne.ylinen/opetus/fysiikka/fys-3/2-%C3%A4%C3%A4ni/sai/2slit-angles-jpg:file/photo/9a6763f0c0e01fce9b3a6d562fc994ffab410a90/2slit-angles.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;2slit-angles.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Valomaksimien taipumiskulmille voidaan johtaa geometrisesti kaava: [[$$ d \sin \theta = k \lambda, \qquad k = 0, 1, 2, ... $$]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;missä d on aukkojen välinen etäisyys ja k on valoisan kohdan &lt;em&gt;kertaluokka&lt;/em&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/janne.ylinen/opetus/fysiikka/fys-3/2-%C3%A4%C3%A4ni/sai/2slit-derive-png#top&quot; title=&quot;2slit-derive.PNG&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/janne.ylinen/opetus/fysiikka/fys-3/2-%C3%A4%C3%A4ni/sai/2slit-derive-png:file/photo/995abc605d919b333d9cf84b446116e710f03149/2slit-derive.PNG&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;2slit-derive.PNG&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Hila&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Hila on levy, jossa on suuri määrä yhdensuuntaisia, &lt;em&gt;samalla etäisyydellä toisistaan&lt;/em&gt; olevia rakoja. Raot ovat hyvin lähekkäin toisiaan ja niiden välistä etäisyyttä kutsutaan &lt;em&gt;hilavakioksi&lt;/em&gt; d. Valo käyttäytyy hilassa samalla tavalla kuin kaksoisaukossa, mutta valopisteet varjostimella ovat tarkempia ja voimakkaampia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2015-03-10T10:07:36+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Dispersio</title>
<id>https://peda.net/id/71c84ca4c</id>
<updated>2015-03-16T22:49:29+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/janne.ylinen/opetus/fysiikka/fys-3/2-%C3%A4%C3%A4ni/dispersio#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Valon &lt;em&gt;taittumisen&lt;/em&gt; riippuvuutta valon aallonpituudesta kutsutaan &lt;em&gt;dispersioksi&lt;/em&gt;.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Dispersio tapahtuu ainoastaan, jos valo sisältää erilaisia aallonpituuksia. Monokromaattinen valo ei dispersoidu.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Punainen valo taittuu eniten ja violetti vähiten.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Dispersiota tapahtuu erityisesti väliaineiden tai optisesti erilaisten faasien rajapinnassa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Prismalla voidaan havainnollistaa dispersiota. &lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/janne.ylinen/opetus/fysiikka/fys-3/2-%C3%A4%C3%A4ni/dispersio/d#top&quot; title=&quot;dispersion-of-white-light.gif&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/janne.ylinen/opetus/fysiikka/fys-3/2-%C3%A4%C3%A4ni/dispersio/d:file/photo/c1c9178e724e6757a68af952b1d6643b1dc32bf1/dispersion-of-white-light.gif&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;dispersion-of-white-light.gif&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Dispersiota tapahtuu aina optisesti erilaisten faasien rajapinnassa, mutta se on vähäisempää kuin prismassa, eikä sitä usein paljain silmin erota.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/janne.ylinen/opetus/fysiikka/fys-3/2-%C3%A4%C3%A4ni/dispersio/d2#top&quot; title=&quot;dispersion-glass.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/janne.ylinen/opetus/fysiikka/fys-3/2-%C3%A4%C3%A4ni/dispersio/d2:file/photo/ceb8aa332e99c3434b3f9ce67bc902668aa8bbdb/dispersion-glass.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;dispersion-glass.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;</content>
<published>2015-03-16T22:45:56+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Polarisaatio</title>
<id>https://peda.net/id/536cb046c</id>
<updated>2015-03-16T23:09:17+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/janne.ylinen/opetus/fysiikka/fys-3/2-%C3%A4%C3%A4ni/polarisaatio#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Valon värähtelyn amplitudin ollessa sama jokaiseen suuntaan, valo on &lt;em&gt;polarisoitumatonta&lt;/em&gt;.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Värähtelyn amplitudin riippuessa värähtelyn suunnasta, kutsutaan valoa &lt;em&gt;osittain polarisoituneeksi&lt;/em&gt;.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Jos värähtelyä tapahtuu vain yhdessä suunnassa valo on &lt;em&gt;täysin polarisoitunutta&lt;/em&gt;.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Muista! Valossa värähtely tapahtuu aina poikittain valon kulkusuuntaan nähden. Värähtelijöinä ovat sähkö ja magneettikenttä, jotka ovat niin ikään keskenään kohtisuorassa toisiinsa nähden.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Polarisaatiosuunta on sama kuin valon &lt;em&gt;sähkökentän värähtelysuunta&lt;/em&gt;.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/janne.ylinen/opetus/fysiikka/fys-3/2-%C3%A4%C3%A4ni/polarisaatio/polarisaatio-jpg#top&quot; title=&quot;polarisaatio.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/janne.ylinen/opetus/fysiikka/fys-3/2-%C3%A4%C3%A4ni/polarisaatio/polarisaatio-jpg:file/photo/23ee0e08ea3eaa666813cf6f626999b04bddb5c3/polarisaatio.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;polarisaatio.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Valo polarisoituu kulkiessaan polarisaatiosuotimen (polarisaattorin) läpi, tai saapuessaan vinosti ja heijastuessaan kahden aineen (tai faasin) rajapinnasta.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Brewsterin laki&lt;/b&gt;: Polarisaatio on täydellistä heijastuneen ja taittuneen valon välisen kulman ollessa 90 astetta. Kun aineiden taitekertoimet ovat n&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt; ja n&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;, aineesta 1 saapuvan valon täydellisen polarisaation kulma saadaan laskettua kaavasta [[$$ \tan \alpha = {n_2 \over n_1} $$]]​&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2015-03-16T22:52:14+02:00</published>
</entry>


</feed>